《象帶兵一樣帶員工》課程大綱
培訓(xùn)時(shí)間：
1-2天（6H/天）

培訓(xùn)方式：
主題演講，模擬訓(xùn)練，案例分析，互動問答，游戲活動，精彩分享，思考作業(yè)等

課程提要：

前言：為什么要向解放軍學(xué)習(xí)“帶兵”？

第一章 教育為先，增強(qiáng)士兵的自覺性與主動性
---政治工作是一切經(jīng)濟(jì)工作的生命線
一、 用革命的理論武裝頭腦（信仰）
1、 思想是行動的先導(dǎo)和動力
2、 教條主義要不得
3、 堅(jiān)決反對錯(cuò)誤思潮
4、 你要知道梨子的滋味，就得親口吃一吃
二、 牢記宗旨，不辱使命（目標(biāo)）
1、 理清“為誰當(dāng)兵，為誰打仗”的問題
2、 人民的利益高于一切
3、 發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，爭取更大光榮
4、 革命歌曲天天唱
三、 責(zé)任重于泰山（忠誠度）
1、 保家衛(wèi)國是神圣職責(zé)
2、 保證完成任務(wù)
3、 “要奮斗就會有犧牲”
4、 儀式和標(biāo)志是必須的
四、 加強(qiáng)經(jīng)常性的思想工作（心智）
1、 把握思想脈搏
2、 積極開展談心活動
3、 組織有針對性的思想教育
4、 抓好“個(gè)別人”的轉(zhuǎn)化工作
5、 持續(xù)開展“整風(fēng)運(yùn)動”
五、 創(chuàng)造栓心留人的環(huán)境（機(jī)制）
1、 以連為家
2、 官兵一致
3、 尊干愛兵
4、 士兵的事是大事
5、 讓每個(gè)士兵都有用武之地

第二章 示范引導(dǎo)，保持高昂的戰(zhàn)斗意志
一、 軍官要做得更好
1、 強(qiáng)將手下無弱兵
2、 身教重于言傳
3、 沖鋒在前—跟我上
4、 勇于承擔(dān)責(zé)任
5、 關(guān)鍵時(shí)候軍官要頂?shù)米?
二、 榜樣的力量是無窮的
1、 學(xué)有榜樣，做有標(biāo)準(zhǔn)
2、 大力開展“比學(xué)趕幫超”活動
3、 “紅旗”要流動起來

第三章 礪煉培養(yǎng)，造就能征善戰(zhàn)的勇士
一、 好兵是“折騰”出來的
1、 平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血
2、 真刀真槍地練
3、 好鋼要用在刀刃上
4、 不給“翹尾巴”的機(jī)會
5、 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要天天整
6、 經(jīng)常拉響戰(zhàn)斗警報(bào)
二、“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)”
1、“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步”
2、官教兵、兵教官
3、“不教而殺謂之虐”
4、“郭興福教學(xué)法”
5、手把手地幫助士兵成長

第四章 從嚴(yán)治軍，培育鋼鐵般的戰(zhàn)士
一、加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝
1、紀(jì)律是勝利的保證
2、好的制度造就好的士兵
3、沒有統(tǒng)一的指揮就沒有統(tǒng)一的行動
二、在紀(jì)律面前人人平等
1、有令則行，有禁則止
2、功是功，過是過

第五章 有效激勵(lì)，激發(fā)士兵的戰(zhàn)斗熱情
一、讓每個(gè)士兵都有一個(gè)夠得著的目標(biāo)
二、實(shí)打?qū)嵉目己?
三、評功評獎完全透明化
四、士兵的成績不能埋沒
五、把立功喜報(bào)送到士兵家里
六、精神獎勵(lì)為主，物質(zhì)獎勵(lì)為輔
七、“火線入黨”---特別的獎勵(lì)
八、“這肉是給有能耐的人吃的”---獎勵(lì)要恰到好處
九、信任是最好的激勵(lì)
十、表揚(yáng)與批評相結(jié)合

小結(jié)：

練習(xí)：
1、 解放軍的“帶兵”有什么特點(diǎn)？意義是什么？
2、 如何針對員工的不同特點(diǎn)加強(qiáng)管理工作？

《象帶兵一樣帶員工》課程目的
1、 了解解放軍管人的理念與基本方法；
2、 明確管理者與員工的關(guān)系及各自的角色定位；
3、 掌握員工管理的主要技巧。

《象帶兵一樣帶員工》適合對象
黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體，企、事業(yè)單位基層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

《象帶兵一樣帶員工》所屬分類
人力資源

《象帶兵一樣帶員工》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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