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九型人格與管理之道
添加時間:2011-12-13      修改時間: 2011-12-13      課程編號:100139295
《九型人格與管理之道》課程大綱
授課風(fēng)格:案例分享、性格解析、互動討論、針對性強


課程適用:各行業(yè)、企業(yè)、社團不同職位的管理者及一般管理人員

授課時間:13小時/兩天


課程大綱
一、性格沒有好壞之分
1. 你的心中也有一個幽黑的山洞
2. 剝剝自己這顆洋蔥頭
3. 九型人格——認識自己的最佳工具
4. 九型人格——人際交往的法寶
5. 九型人格是經(jīng)驗而不是理論
6. 九型人格的基本特征介紹
7. 測試:你屬于哪種九型

二、九種人格的辨認與區(qū)分
1. 1號改革者
1號的特征
望聞問切法辨認1號性格
與1號性格的人溝通要點
1號性格與其他性格的區(qū)分

2.2號幫助者
2號的特征
望聞問切法辨認2號性格
與2號性格的人溝通要點
2號性格與其他性格的區(qū)分

3. 3號促動者
3號的特征
望聞問切法辨認3號性格
與3號性格的人溝通要點
3號性格與其他性格的區(qū)分

4. 4號藝術(shù)家
4號的特征
望聞問切法辨認4號性格
與4號性格的人溝通要點
4號性格與其他性格的區(qū)分

5. 5號思想家
5號的特征
望聞問切法辨認5號性格
與5號性格的人溝通要點
5號性格與其他性格的區(qū)分

6. 6號忠誠者
6號的特征
望聞問切法辨認6號性格
與6號性格的人溝通要點
6號性格與其他性格的區(qū)分

7. 7號多面手
7號的特征
望聞問切法辨認7號性格
與7號性格的人溝通要點
7號性格與其他性格的區(qū)分

8. 8號指導(dǎo)者
8號的特征
望聞問切法辨認8號性格
與8號性格的人溝通要點
8號性格與其他性格的區(qū)分

9. 9號調(diào)停者
9號的特征
望聞問切法辨認9號性格
與9號性格的人溝通要點
9號性格與其他性格的區(qū)分

三、內(nèi)圣之道——九型性格的自我完善之路
測試:你的人格健康嗎?
為什么你會討厭他?
為什么你要找他結(jié)盟?
這些弱點要注意——號碼的分解
你最應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)——號碼的整合
思考:如何與不喜歡的人打交道?
如何克服自我的性格缺陷,迎合其他性格的人士?

四、九型人格在職場溝通方面的運用
解讀1號上下級并與之有效溝通
解讀2號上下級并與之有效溝通
解讀3號上下級并與之有效溝通
解讀4號上下級并與之有效溝通
解讀5號上下級并與之有效溝通
解讀6號上下級并與之有效溝通
解讀7號上下級并與之有效溝通
解讀8號上下級并與之有效溝通
解讀9號上下級并與之有效溝通

五、九型人格在建設(shè)高效團隊的技巧
高效團隊性格配置測評
高效團隊的角色分配
1號人格適合的工作
2號人格適合的工作
3號人格適合的工作
4號人格適合的工作
5號人格適合的工作
6號人格適合的工作
7號人格適合的工作
8號人格適合的工作
9號人格適合的工作
九型人格與企業(yè)文化建設(shè)

六、發(fā)展九種人格類型的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢
1號人格的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
2號人格的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
3號人格的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
4號人格的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
5號人格的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
6號人格的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
7號人格的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
8號人格的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉
9號人格的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力修煉

七、九型人格的自我完善之路
1號人格的自我完善之路
2號人格的自我完善之路
3號人格的自我完善之路
4號人格的自我完善之路
5號人格的自我完善之路
6號人格的自我完善之路
7號人格的自我完善之路
8號人格的自我完善之路
9號人格的自我完善之路

《九型人格與管理之道》課程目的
九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點
讓你迅速通曉人性、掌握人心的管理工具
知曉個性的優(yōu)勢與局限,做到揚長避短,增強對人的洞察力
做到人盡其才,知人善任,提升管理效能,建立優(yōu)勝團隊

《九型人格與管理之道》所屬分類
特色課程
《九型人格與管理之道》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師王俊華老師簡介
王俊華
王俊華
高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師
清華大學(xué),北京大學(xué)體驗式課程特聘講師
英國范德霍恩基金會Findhern Press認證講師
香港人力資源協(xié)會認證講師、TET資質(zhì)認證講師
情境實踐家課程創(chuàng)始人,“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者

個人簡介
王俊華老師曾先后在中國兵器集團公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽電子(深圳)有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù),王俊華老師歷經(jīng)國內(nèi)多家校、企機構(gòu)金牌講師;清華大學(xué)、北京大學(xué)指定體驗式課程特聘講師;多年的中高層管理經(jīng)驗,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),結(jié)理論與實務(wù)于一身。1000多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

主要研究方向:創(chuàng)新管理、高效工作法、職業(yè)化訓(xùn)練、體驗式學(xué)習(xí)等

授課風(fēng)格
大氣、穩(wěn)重的講解風(fēng)格,完備的理論體系,風(fēng)趣的語言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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