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采購成本控制管理培訓(xùn)
添加時間:2012-02-13      修改時間: 2012-02-13      課程編號:100141353
《采購成本控制管理培訓(xùn)》課程大綱
第1講 采購系統(tǒng)與流程優(yōu)化
從兩句名言談起
傳統(tǒng)采購的四大誤區(qū)
從傳統(tǒng)采購到戰(zhàn)略采購
戰(zhàn)略采購的四個關(guān)鍵特征
采購的核心價值
先進的采購管理系統(tǒng)
采購策略的核心要素
先進的采購管理系統(tǒng)
采購組織設(shè)計與能力建設(shè)
采購的管理職責
采購組織設(shè)計與分工
采購人員的能力建設(shè)
采購流程設(shè)計與流程優(yōu)化
采購流程的設(shè)計
采購流程的優(yōu)化

第2講 常用的采購技術(shù)
采購人員必備的財務(wù)知識
不可不懂的利潤表
利潤增加的兩種途徑
降低成本對利潤增長的貢獻更大
價值分析(VA)與價值工程(VE)
VA與VE簡介
VA與VE的概念與原則
VA與VE提高價值的基本途徑
VA與VE的實施步驟
VA與VE的十大思考方向
VA與VE活動成果評價
建立價格信息體系
為什么要建立價格信息體系
建立價格信息體系的三種方式
價格信息體系的三份關(guān)鍵資料
掌握成本分析的三個步驟
分析本公司產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)
制定本公司的分解報價表
重點關(guān)注總成本分析
價格的市場影響因素
供應(yīng)商報價方法及依據(jù)
如何處理相同報價
如何處理壟斷供應(yīng)
其他常用的采購技術(shù)
規(guī)模經(jīng)濟
學習曲線
批量采購
期貨采購
聯(lián)合采購
合同管理
庫存控制
供應(yīng)商輔導(dǎo)
談判技巧

第3講 采購中的質(zhì)量改善
質(zhì)量與質(zhì)量管理
質(zhì)量概念的變遷
六西格瑪簡介
質(zhì)量意識的“三不”政策
質(zhì)量方法的“三步曲”
質(zhì)量成本及其控制方法
采購中的質(zhì)量改善
明確采購標準
供應(yīng)商參與設(shè)計
供應(yīng)商資格認證
檢驗與試驗
關(guān)口前移實施免檢
供應(yīng)商質(zhì)量的持續(xù)改善

第4講 如何降低采購成本
管好采購人員
為什么采購人員容易出事
選人重人品
用人重績效
輪換與審計
恰如其分地運用采購原則
采購的R原則
三個關(guān)鍵性采購原則
采購中的ABC管理法
招標采購與競爭性談判
招標采購的基本原則
招標采購的優(yōu)點
兩種常用的招標采購方式
招標采購的流程
如何開標與評標
招標采購的幾個小技巧
競爭性談判技巧
集中采購與電子采購
什么是集中采購
走向集中采購的三個階段
集中采購的三個層次
集中采購的優(yōu)點
集中之后需要電子化
電子采購的形式與功能
電子采購的流程
電子采購帶來的成本節(jié)約
電子采購的種種優(yōu)勢
電子采購存在的障礙
其他降低采購成本的方法
鼓勵供應(yīng)商之間的競爭
包裝和運輸優(yōu)化
延長付款時間
大力實施材料標準化
推動全球采購

第5講 采購中的庫存控制
庫存與庫存周轉(zhuǎn)
什么是庫存
什么是庫存周轉(zhuǎn)
加速庫存周轉(zhuǎn)的意義
庫存計劃的四個關(guān)鍵模型
庫存管理的三角形原理
庫存的成本模型
庫存計劃的基本術(shù)語
提高庫存準確度
庫存計劃的四個模型
庫存計劃的Q模型
庫存計劃的P模型
庫存計劃的(s,S)模型
庫存計劃的(R,s,S)模型
訂貨量計算的五種方法
經(jīng)濟訂購批量
批量對批量
固定期間內(nèi)需求
固定訂貨間隔時間
SM算法
如何加速物料庫存周轉(zhuǎn)
加快周轉(zhuǎn)的兩個方向
及時處理呆滯品
如何降低原材料庫存

第6講 如何縮短采購周期
交貨期與準時交貨率
交貨期的三種表達方式
準時交貨率的兩種計算方法
交貨期的四個組成部分
如何縮短訂單處理周期
組織保障
流程優(yōu)化
電子化
加強預(yù)測
如何縮短采購周期
供應(yīng)商庫存管理
供應(yīng)商的關(guān)系發(fā)展
共享的信息平臺

第7講 供應(yīng)商關(guān)系策略
供應(yīng)鏈開發(fā)的五個階段
供應(yīng)商關(guān)系策略的“八字方針”
供應(yīng)商關(guān)系策略的“八字方針”
供應(yīng)商經(jīng)典的“四分法”
動態(tài)管理供應(yīng)商關(guān)系
供應(yīng)商關(guān)系的正確表述
供應(yīng)商的“分而治之”

第8講 供應(yīng)商的選擇與認可
供應(yīng)商選擇標準與模板
多因素比較選擇供應(yīng)商
三因素理論
六因素理論
七因素理論
建立供應(yīng)商選擇模板
如何開發(fā)與認可供應(yīng)商
前期書面調(diào)查
產(chǎn)品認證
現(xiàn)場評審
供應(yīng)商體系認證
供應(yīng)商開發(fā)與認可的十個步驟

第9講 供應(yīng)商的評估與激勵
批量生產(chǎn)中的供應(yīng)商管理
總體采購協(xié)議
來料檢查與定期審核
考核供應(yīng)商績效
供應(yīng)商績效評估與改善
如何評估供應(yīng)商績效
如何改善供應(yīng)商績效
供應(yīng)商激勵方式探討
精神激勵
物質(zhì)激勵

第10講 采購談判技巧
采購談判與談判流程
談判的概念
談判的流程
談判準備的六個環(huán)節(jié)
目標確立
了解你的對手
對問題進行優(yōu)先級排序
列出各種可能的選擇方案
就每個談判問題設(shè)定界限
檢驗界限的合理性
外部談判的四個階段
介紹階段
沖突階段
綜合階段
決定階段
談判總結(jié)
采購談判工具箱
優(yōu)秀談判者的特質(zhì)
采購談判準備時要考慮的問題
如何開局制勝
如何相互了解
如何讓步
如何打破僵局
談判大師的經(jīng)驗

采購成本控制管理培訓(xùn)總結(jié)

《采購成本控制管理培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《采購成本控制管理培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師譚小芳老師簡介
譚小芳
譚小芳
著名營銷策劃人、亞太地區(qū)十大金牌講師
北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授
美國《財富》、《哈佛商業(yè)評論》特約撰稿人
央視《對話》節(jié)目、日本NHK電視臺專訪嘉賓

是營銷策劃三大家之一:長期以來,由于缺乏市場規(guī)范,所以也造就了營銷策劃領(lǐng)域魚龍混雜?刹还茉倩祀s,有這么三位大師,都是業(yè)內(nèi)公認的營銷策劃權(quán)威。他們是——南葉,葉茂中、北李,李光斗、中譚,譚小芳。這個“中”,指的就是中原流派杰出代表、國學營銷智慧的集大成者——譚小芳老師。

在營銷咨詢行業(yè)中首創(chuàng)“三力工程”,全面提升了高層的決策力、中層的策劃力與基層的營銷力。她踐行“強國必先強企,強企必先強人”的理念,20年間足跡遍布東南亞與國內(nèi)各地,幫助5000多家企業(yè)解決了營銷難題,培養(yǎng)了100,000多名企業(yè)高管、8000多名營銷咨詢顧問。

她的營銷與品牌演說甚至影響到杰克威爾奇、稻盛和夫、張瑞敏、柳傳志等商界領(lǐng)袖!她是“億萬富翁學生”和“明星學生”、“高官學生”最多的老師,哈佛校長、前加州州長施瓦辛格,中國影視巨星陳道明、孫紅雷、斯琴高娃……都聆聽過她的營銷課程,并強力推薦她!

拒絕空洞言教,用結(jié)果證明所說的一切,講自己所做,做自己所講。她在全亞洲開設(shè)各類公開課2000多場,受訓(xùn)人員達50萬多人,受訓(xùn)企業(yè)都得到極大改變,全面業(yè)績提升30%—200%。據(jù)統(tǒng)計,世界500強企業(yè)中超過300家接受過她的訓(xùn)練,進一步證明與奠定了譚老師在營銷領(lǐng)域的卓絕地位。

學員感悟:
譚老師的“名”,如雷貫耳!
譚老師的“課”,震憾心靈!
你不知道如何做一個職業(yè)經(jīng)理人,找余世維!
你還不知道如何做一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),找譚小芳!
譚教授不愧是明星講師;也是我們重復(fù)邀請最多的講師!
譚小芳老師授課深入淺出,生動幽默,學到了很多,謝謝!
一家企業(yè)邀請譚老師授課多達20場次,被譽為“回頭率”最高的老師!
課程活躍,總結(jié)及時,對工作有很大幫助!課程形式新穎,培訓(xùn)很有激情很有感染力!
譚教授的講座化繁從簡,復(fù)元還真,既有品茗之愜意,又有頓悟之快感。課余讓人不禁感嘆:道亦可道!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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