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“心”型的班組文化建設(shè)——基層班員工、組長心態(tài)提升應(yīng)用課程
添加時(shí)間:2012-03-28      修改時(shí)間: 2012-03-28      課程編號:100143833
《“心”型的班組文化建設(shè)——基層班員工、組長心態(tài)提升應(yīng)用課程》課程大綱
培訓(xùn)時(shí)間
課長為1天,每個(gè)單元是獨(dú)立的單元,可以根據(jù)需要來決定受訓(xùn)時(shí)長,依據(jù)企業(yè)的需求針對性地講授。


第一部分:基層班組“心”型班組文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)
1、何謂班組文化建設(shè)?
2、現(xiàn)代班組文化建設(shè)的三大誤區(qū):形式主義、福利激勵(lì)、文體活動(dòng)
3、如何理解以人本精神為主的“心”型文化建設(shè)新趨勢
4、啟動(dòng)企業(yè)文化,首先啟動(dòng)人心
——全新的管理境界:外化于心,內(nèi)化于行
——85/90后員工為主的班組文化特點(diǎn)分析
案例分析:班長小王的一天工作日記
第二部分:積極職業(yè)心態(tài)是班組文化建設(shè)的源動(dòng)力
1、企業(yè)變革時(shí)期的員工心態(tài)建設(shè)的重要性
2、陽光的心態(tài):與壓力共舞,正面能力發(fā)揮
——接納自己,接納他人,取長補(bǔ)短,發(fā)展共贏
3、積極的心態(tài):機(jī)會(huì)在手,贏回自我
視頻:小王與小張的故事
4、付出的心態(tài):得失之間,智慧無限
——在企業(yè)中如果希望員工有執(zhí)行力,員工必須首先要有主人翁精神
5、主人的心態(tài):積極主動(dòng),攜手共進(jìn)
——員工不具備主人翁精神,是因?yàn)樵谄髽I(yè)中存在著為老板打工的文化
案例分析:工廠的“四世同堂”的相處之道
第三部分:心“型”班組文化輔導(dǎo)應(yīng)用訓(xùn)練
一、班組文化建設(shè)之核心基層領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
1、“心”型信念提升
——改變用人風(fēng)格:變“制度控人”為“管人管心”
——清除四大限制信念
2、“心”型情緒管理
——改變解決問題流程:“事”與“情”的基本邏輯
——正面贊賞法
3、改變激勵(lì)驅(qū)動(dòng)程序
——執(zhí)行“由內(nèi)到外”的驅(qū)動(dòng)原則
——漢堡包激勵(lì)法
二、“心”型班組文化四大工具平臺(tái)建設(shè)
1、員工精神家園建設(shè)
2、員工樂業(yè)平臺(tái)建設(shè)
3、員工成就舞臺(tái)建設(shè)
4、員工成長平臺(tái)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)游戲:團(tuán)隊(duì)搭建“通天塔”

《“心”型的班組文化建設(shè)——基層班員工、組長心態(tài)提升應(yīng)用課程》適合對象
適合企業(yè)中層管理者、儲(chǔ)備干部

《“心”型的班組文化建設(shè)——基層班員工、組長心態(tài)提升應(yīng)用課程》所屬分類
人力資源
《“心”型的班組文化建設(shè)——基層班員工、組長心態(tài)提升應(yīng)用課程》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師施怡彤老師簡介
施怡彤
施怡彤
● 國際培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)知名講師
● 亞洲身心整合學(xué)院董事、女性生涯課程研究學(xué)者
● 國家認(rèn)定資深職業(yè)規(guī)劃師、NLP高級執(zhí)行師
● 全國首批高級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師
● 中國九柱性格學(xué)員國內(nèi)唯一專業(yè)導(dǎo)師
● 香港知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一學(xué)堂首席資深講師

實(shí)戰(zhàn)型工作經(jīng)驗(yàn):
☆先后服務(wù)知名外企、大型國有企業(yè)的培訓(xùn)、人力資源及咨詢高層管理職務(wù)
☆常年潛能開發(fā)現(xiàn)代人心理健康、生存狀態(tài)等心理學(xué)商業(yè)管理
☆師從國際著名NLP大師、國際資深心靈導(dǎo)師等多個(gè)宗派導(dǎo)師。作為早期身心靈的智者,曾跟隨宗派導(dǎo)師們在國內(nèi)進(jìn)行傳學(xué)工作。多次赴印度研修心理學(xué)及心靈成長的深度課程,也受邀諸多知名廣播、電視臺(tái)和報(bào)刊等多家媒體專項(xiàng)訪問,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),有針對性進(jìn)行研討并剖析女性話題。

獨(dú)特授課風(fēng)格:
☆親和兼具專家型講師風(fēng)格。
☆個(gè)人風(fēng)格親和風(fēng)趣 、生動(dòng)、幽默,寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧。
☆為企業(yè)度身定制內(nèi)訓(xùn)課程,更是企業(yè)確立新觀念、解決存在問題的高效處方。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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