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向解放軍學習
添加時間:2013-10-28      修改時間: 2013-10-28      課程編號:100160433
《向解放軍學習》課程大綱
第一模塊 解放軍的發(fā)展歷程
一. 井岡山創(chuàng)立的經(jīng)過
1.“八一”南昌起義的失敗
2.“秋收起義”的失敗
3.放棄攻打大城市
4.問道井岡山
5.王佐和袁文才
6.根據(jù)地的建立
二. 井岡山精神的形成
1. 紅軍的艱苦卓絕
2. 前四次反“圍剿”
3. 井岡山精神的概括
三. 人民軍隊的發(fā)展歷程
1. 紅軍時期
2. 陜甘寧支隊
3. 八路軍
4. 中國人民解放軍
四. 解放軍歷程中的精神提煉
1. 井岡山精神;
2. 長征精神;
3. 延安精神;
4. 西柏坡精神;
5. 抗美援朝精神;
6. 抗洪搶險精神;
五.問題研討
1. 為什么企業(yè)干部必須保持和發(fā)揚艱苦奮斗精神?
2. 為什么要克服“企業(yè)官僚主義”?如何克服?


第二模塊 向解放軍學執(zhí)行力

一. 向解放軍學服從——執(zhí)行力的基本條件
1.服從命令聽指揮,就是第一執(zhí)行力
Ø 解放軍打造服從的五種方法
Ø 案例
2.像軍人那樣大聲說:“保證完成任務!”
Ø 解放軍堅決完成任務的必勝信心案例;董存瑞執(zhí)行力、邱少云執(zhí)行力;
Ø 模擬討論:你接到你認為無法完成的指標怎么辦?
Ø 解放軍打造“堅決完成任務”的四種方法
Ø 堅決執(zhí)行,沒有任何借口
3. 鋼鐵的紀律——是執(zhí)行力的根本保障
Ø 從紅軍時期的“三大紀律”“八項注意”到解放軍的“內(nèi)務條例”
Ø 解放軍鐵的紀律案例
Ø 企業(yè)規(guī)章的貫徹,就是一種執(zhí)行力。常見規(guī)章貫徹的問題;
Ø 解放軍鐵的紀律執(zhí)行五原則
二. 向解放軍學習樹立信仰和忠誠度——執(zhí)行力的保證
1. 何為信仰?
2. 信仰的力量
3. 紅軍的信仰。信仰在團隊中起什么作用?
4. 紅軍在團隊里建立信仰的方法
5. 解放軍在團隊中打造信仰的四個步驟
6. 研討:企業(yè)文化與軍隊文化的共同點和差異有哪些?
7. 現(xiàn)代企業(yè)團隊需不需要建立信仰、信念?
三.學習解放軍的督促與檢查制度——是執(zhí)行力的護航艦。
1. 解放軍團以上的司令部、政治部、后勤、各機關,都要“下部隊”。
2. 解放軍內(nèi)部的一個奇異現(xiàn)象:特別喜歡和希望上級來督促與檢查。
3. 銀行的管控力度問題
四.學習解放軍的總結制度——是高效執(zhí)行力的法寶。
1. 打勝仗要找不足,吃敗仗要找優(yōu)點和經(jīng)驗。“勝利中的教訓,失敗中的經(jīng)驗”。
2. 抗美援朝第二次戰(zhàn)役的戰(zhàn)例;
3. 解放軍及時總結、及時激勵的傳統(tǒng);
4. 現(xiàn)代企業(yè)績效考核存在的弊端;
五.向解放軍學以快制勝
1. 兵貴神速,速度決定成敗
2. 立即行動,一分鐘也不拖延
3. 今日事今日畢,別把工作留給明天
4. 行動快速到位,才能把工作做好做到位
5. 當機立斷是一個優(yōu)秀員工必備的基本素質(zhì)
六. 向解放軍學用結果說話
1. 明確目標才會收獲最好的結果
2. 以戰(zhàn)果論英雄:執(zhí)行就是為結果而戰(zhàn)
3. 為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績才是最好的結果


第三模塊 向解放軍學團隊精神

1.向解放學習打造團隊榮譽感
Ø 榮譽感是一個團隊戰(zhàn)斗力的真正來源
Ø 成功不是靠個人英雄主義,而是靠團隊
Ø 鑄就步調(diào)一致的團隊精神,才有“1+1>2”的可能
Ø 顧全大局,個人利益服從整體利益
2.向解放軍學習打造傳統(tǒng)
Ø 解放軍傳統(tǒng)的巨大力量
Ø 解放軍解決團隊傳統(tǒng)問題的六種辦法
Ø 四大銀行傳統(tǒng)的評析
3.向解放軍學勇?lián)熑?br />Ø 責任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提
Ø 承擔自己該承擔的責任,而不是找借口推諉
Ø 敢于擔當,能在關鍵時刻挺身而出
Ø 擔當多大的責任,就有多大的成功
4.向解放軍學忠誠奉獻
Ø 對自己所在的企業(yè)和組織要忠誠
Ø 危難最能考驗一個人的忠誠
Ø 抵御誘惑,絕不做出賣企業(yè)的事情
Ø 讓奉獻精神成就自己的忠魂


第四模塊 學習解放軍的管理模式

一. 解放軍的管理模式——嚴酷的剛性加無限的柔性
1. 嚴格的殘酷性
2. 關愛的無限性
二. 解放軍管理模式在管理學中的巨大價值
1. 剛性模式的價值
2. 家庭模式的價值
3. 信仰模式的價值
三. 解放的“三管模式”
1. 管行為
2. 管態(tài)度
3. 管思想
四. 解放軍在基層管理中的“三樹一談”管理方法
1. 短中樹長的管理方法
2. 樹標準的方法
3. 樹標版的方法
4. 談心談話的制度

《向解放軍學習》所屬分類
特色課程
《向解放軍學習》內(nèi)訓服務流程
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授課培訓師付祥老師簡介
付祥
付祥
軍人出身,碩士,副教授。領導力培訓專家。中國管理研究院紅色研究所所長。5年軍旅生涯,20年高校教學經(jīng)驗,8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗。專注企業(yè)領導力、創(chuàng)新力、決策力培訓。北京大學MBA客座講師、清華大學總裁研修班客座培訓師、內(nèi)蒙古工業(yè)大學MBA總裁教育中心簽約培訓師、澳門城市大學MBA班客座教授。
歷任:高校教授、深圳大磊實業(yè)公司總經(jīng)理、香港海山集團(深圳)公司總經(jīng)理、東盟集團營銷中心總經(jīng)理;
付祥教授通過多年的探索,用“三樹一談”+“四個打造”相結合的方式為企業(yè)塑造出精英團隊與精干的中層管理者。
一位具有15年高校教學經(jīng)驗又具8年企業(yè)高管經(jīng)驗的實戰(zhàn)型培訓師
一位長期研究毛澤東領袖力并在多家企業(yè)進行落地試點獲得成功的領導力導師
一位在20多家央企、200多家中小型企業(yè)培訓輔導過的高端培訓課程培訓師
付祥教授倡導“管理中國團隊,需要用中西結合的管理體系”。他認為:“僅僅用西方人的方式管理中國人,在意愿和戰(zhàn)略落地等方面效果不太好,西方管理經(jīng)驗應該在中國本土化,中國員工有中國人的人情世故,需要有適合中國水土的管理理論;中國企業(yè)需要中國式的企業(yè)領袖。”
付祥教授致力于打破西方人關于“中國沒有管理理論”的論調(diào),十多年來在20多家央企、中小企業(yè)建立了長期掛鉤調(diào)研試點單位,探索總結出了一套適合管理中國員工團隊的中式管理體系,尤其是比較好地總結了解決中國員工意愿問題的方法;總結了中國式戰(zhàn)略落地、團隊績效和團隊傳統(tǒng)的途徑。
付祥教授提出的“激勵階段論”和“戰(zhàn)略落地層次論”已經(jīng)使若干企業(yè)受益;“三樹兩談”、“四個打造”為中層和基層管理者提供了很好的團隊管理工具;“戰(zhàn)略眼光修煉法”、“意愿打造法”、“三個戰(zhàn)略思維法寶”、“戰(zhàn)略運營的兩個重點”、“一體兩翼企業(yè)經(jīng)營管理體系打造法”已經(jīng)為多個總裁班的老板及高管們提供借鑒并應用于企業(yè)經(jīng)營管理之中。


核心課程:《總裁領袖力》《MTP中層管理技能》《突破性領導力》《高效團隊執(zhí)行力的6個絕招》《毛澤東思想在企業(yè)經(jīng)營管理中的運用》《向毛澤東學習領導力》《井岡山精神與企業(yè)團隊建設》《向解放軍學習執(zhí)行力》《企業(yè)競爭策略與博弈論》《心理學在企業(yè)經(jīng)營管理中的應用》《創(chuàng)新管理》
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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