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如何發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題
添加時(shí)間:2014-12-19      修改時(shí)間: 2014-12-19      課程編號(hào):100172672
《如何發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題》課程大綱
第一講 何謂問(wèn)題 / 對(duì)待問(wèn)題應(yīng)有的態(tài)度
1、問(wèn)題是對(duì)具有問(wèn)題意識(shí)的人,才成為問(wèn)題
2、問(wèn)題是用來(lái)擴(kuò)大我的能力范圍的
3、主管的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題
4、問(wèn)題分類:救火類/發(fā)現(xiàn)類/預(yù)測(cè)類
5、問(wèn)題的層次:業(yè)務(wù)層次/管理層次/戰(zhàn)略層次
6、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的正確態(tài)度
第二講 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問(wèn)題的方法(1)
1、發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問(wèn)題的金科玉律----追根究底
2、問(wèn)5次為什么”---挖掘問(wèn)題方法
3、分析問(wèn)題的PM方法
4、頭腦風(fēng)暴法(學(xué)員分組操練)
5、三不法:
(1) 不合理法及案例
(2) 不均衡法及案例
(3) 浪費(fèi)法及案例
6、5WIH法及案例
第三講 發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問(wèn)題的方法(2)
1、4MIE法及案例
2、六大任務(wù)法及案例
(1) 生產(chǎn)力的問(wèn)題
(2) 成本面的問(wèn)題
(3) 效率、產(chǎn)量面的問(wèn)題
(4) 品質(zhì)上的問(wèn)題
(5) 安全上的問(wèn)題
(6) 員工士氣面的問(wèn)題
3、合理化ECRS原則及案例
第四講 如何解決生產(chǎn)問(wèn)題
1、解決問(wèn)題的誤區(qū)
2、有利于解決問(wèn)題的環(huán)境
3、解決問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)程序
⑴ 把握問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)查
⑵ 分析原因
⑶ 確認(rèn)要因
⑷ 制定對(duì)策
⑸ 實(shí)施對(duì)策
⑹ 檢查效果
⑺ 標(biāo)準(zhǔn)化
4、員工解決問(wèn)題的七大能力
第五講 QC手法在解決生產(chǎn)問(wèn)題上應(yīng)用(客戶選擇:8D或PDCA分析手法)
1、查核表及案例
2、層別法及案例
3、柏拉圖及案例
4、魚(yú)骨圖或要因分析圖及案例
5、因果圖及案例
6、QC手法解決生產(chǎn)問(wèn)題案例分析
第六講 現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)的發(fā)現(xiàn)與解決
1.做出不良的浪費(fèi)
2.加工的浪費(fèi)
3.動(dòng)作的浪費(fèi)
4.搬運(yùn)的浪費(fèi)
5.庫(kù)存的浪費(fèi)
6.制造過(guò)多的浪費(fèi)
7.等待的浪費(fèi)
第七講 解決問(wèn)題的管理能力
1、如何建立改善提案制度
2、如何建立改善提案組織
3、如何簡(jiǎn)化改善提案表
4、如何激發(fā)員工改善提案

《如何發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題》課程目的
1、 了解何謂問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的要點(diǎn);
2、 掌握三不佳,5WIH法,六大任務(wù)等發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問(wèn)題的基本方法;
3、 掌握解決問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)程序并能運(yùn)用于實(shí)際中去;
4、 掌握QC七大手法(客戶可選:8D法或PDCA法)并應(yīng)用于實(shí)際中去;
5、 成為一名發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的高手,不斷減少成本,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

《如何發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題》所屬分類
生產(chǎn)管理

《如何發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題》所屬專題
現(xiàn)場(chǎng)管理、
《如何發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李堅(jiān)老師簡(jiǎn)介
李堅(jiān)
李堅(jiān)
工作經(jīng)歷:
光寶集團(tuán)建興光電 企業(yè)主管/培訓(xùn)師
神達(dá)電腦集團(tuán) 企業(yè)主管/培訓(xùn)師
啟佳通訊 企業(yè)主管
逸仙教育 金牌講師/教務(wù)部主管
真彩文具 集團(tuán)中心培訓(xùn)師
企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)特色
具有系統(tǒng)的管理理論知識(shí)和豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。先后在多家大型與中小型企業(yè)從事企業(yè)管理與人事培訓(xùn)工作 (管理50人---2000人),服務(wù)過(guò)的行業(yè)涉及電子/五金/印刷/文具/教育等制造業(yè)和服務(wù)業(yè),熟知多種類型企業(yè)運(yùn)作模式,積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)注顧客需求,為顧客提供有針對(duì)性的解決方案;注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;注重實(shí)效,以結(jié)果為原則;關(guān)注過(guò)程,以過(guò)程為實(shí)現(xiàn)績(jī)效的手段。務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)及活躍的課堂氣氛深受企業(yè)與學(xué)員的歡迎!
課程特色
理論與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)用生動(dòng),理念及操作應(yīng)用性強(qiáng);
掌握學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài),課堂氣氛輕松,幽默而不失教學(xué)效果;
互動(dòng)教學(xué),案例研討,叫座與叫好兼得。
曾服務(wù)企業(yè)(排名不分先后):
公開(kāi)課:納愛(ài)斯集團(tuán)/久立集團(tuán)/中鋼集團(tuán)/中南百草園集團(tuán)/湖州祥順工貿(mào)/湖州安美德汽配/湖州三原電器/湖州巨力通力電梯/湖州悅達(dá)塑業(yè)/安吉利德隆家具/南方銅業(yè)/安吉天振竹木/浙江天草生物制品/陽(yáng)光醫(yī)用/浙江紅劍集團(tuán)/昆山人才市場(chǎng)/偉克健身器材(蘇州)/愛(ài)思恩梯大宇汽車部件(昆山)/蘇州恩斯克軸承/昆山漢博物流/優(yōu)締精細(xì)化工(蘇州)/蘇州天合光電/福弘金屬工業(yè)(常熟)/太倉(cāng)華慶涂裝/鎰生電線塑料(昆山)/昆山安費(fèi)諾正日電子/昆山恒源機(jī)械制造/太倉(cāng)美利馳醫(yī)療器械/無(wú)錫速波精密機(jī)械/浙江聯(lián)僑合成革/麗水嘉利工業(yè)/麗水新康藥用玻璃/青山鋼鐵集團(tuán)/永新化工/佳和礦業(yè)集團(tuán)/長(zhǎng)虹電光源/杭州賽富特設(shè)備/金鷹銅業(yè)/錦盛包裝/浙江上百貿(mào)易/阿克希舜龍鋁塑業(yè)/迪森園林工程/龍盛集團(tuán)/鴻詮電子(昆山)/豐武光電(蘇州)/愛(ài)思恩梯大宇汽車部件(昆山)/麗智電子(昆山)/致君萬(wàn)慶藥業(yè)(太倉(cāng))/浙江天鑫健身器材/金和美工貿(mào)/新多杯業(yè)/浙江強(qiáng)廣劍鋁業(yè)有限公司/美樂(lè)工具/天河集團(tuán)/道明光學(xué)等
內(nèi)訓(xùn):豐田工業(yè)/昆山龍騰光電/江蘇南通美得妮紡織品/嘉聯(lián)益電子/萬(wàn)福閣家具/大進(jìn)合緊固件/好孩子集團(tuán)/艾迪康科技(蘇州)/昆山龍騰電子/昆山安博教育大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地/昆山迪寶科技/昆山富樂(lè)藤光電/蘇州世名科技/豐武光電(蘇州)/江陰新輝機(jī)械工業(yè)/昆山長(zhǎng)運(yùn)電子工業(yè)/浙江諸暨盾安集團(tuán)/浙江嘉興加西貝拉壓縮機(jī)/伊藤喜(蘇州)家具/昆山興能能源/昆山泰逸塑膠電子/昆山千野測(cè)控設(shè)備/昆山富士和機(jī)械/浙江杭州賽福特機(jī)電設(shè)備/安徽金安礦業(yè)等
核心課程:(可根據(jù)企業(yè)實(shí)際要求調(diào)整內(nèi)容)
《杰出班組長(zhǎng)》 《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》
《7S/目視管理與實(shí)施》 《TWI一線督導(dǎo)人員管理才能研習(xí)》
《如何降低一線員工離職率》 《QC七大手法與運(yùn)用》
《現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)》 《TPM全員設(shè)備維護(hù)》
《IS09001-2008及內(nèi)審員培訓(xùn)》 《精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》
《做一名優(yōu)秀的員工-員工職業(yè)化塑造》 《魅力何來(lái)---職業(yè)形象與商務(wù)禮儀》
《8D手法之問(wèn)題分析與解決》 《如何做好一個(gè)稱職的文秘、助理人員》
《如何緩解壓力與情緒管理》
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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