《知己知彼，優(yōu)勢(shì)對(duì)接》課程大綱
課程背景
應(yīng)聘者一般情況下在求職過程中都會(huì)做大量準(zhǔn)備工作，往往是準(zhǔn)備充分、信心滿滿卻沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果。有人說：HR招到了不合格的員工就是給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幫了最大的忙！同理，應(yīng)聘者不了解“招聘”就是給他人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)！用人單位選人用人重點(diǎn)會(huì)考慮哪些因素，選拔測(cè)量有哪些方法，面對(duì)五花八門的考察，應(yīng)聘者怎樣才能做到從容應(yīng)對(duì)？這門課程從應(yīng)對(duì)用人單位招聘管理角度出發(fā)，為應(yīng)聘者詳細(xì)解讀“招聘那些事兒”，讓應(yīng)聘者在面試前做到心中有數(shù)，與用人單位在招聘過程中實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。

培訓(xùn)對(duì)象
有求職需求、需更多了解應(yīng)聘相關(guān)內(nèi)容與方法的求職人員（特別適合高校學(xué)生、就業(yè)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員等人群）。適合作為高校內(nèi)訓(xùn)課及公開課。

課程收獲
1.幫助應(yīng)聘者了解招聘工作的通用方法，如用人單位選人用人重點(diǎn)會(huì)考慮哪些因素，選拔測(cè)量有哪些方法等。
2.提供解決方案，指導(dǎo)應(yīng)聘者從容應(yīng)對(duì)。
3.從應(yīng)對(duì)用人單位招聘管理角度出發(fā)，為應(yīng)聘者詳細(xì)解讀“招聘那些事兒”，讓應(yīng)聘者在面試前做到心中有數(shù)，與用人單位在招聘過程中實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。
4.課程思路清晰開闊，內(nèi)容充實(shí)新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)高效、實(shí)戰(zhàn)適用、貼近實(shí)際。參訓(xùn)人員普遍認(rèn)為課程設(shè)計(jì)接地氣、有內(nèi)涵、可操作性強(qiáng)，對(duì)自我調(diào)整與改變極具指導(dǎo)價(jià)值及說服力。
培訓(xùn)方式
內(nèi)容講述、案例分析、拓展式培訓(xùn)互動(dòng)、模擬互動(dòng)等。

課程大綱
一、實(shí)現(xiàn)就業(yè)需要思考的問題
（一）就業(yè)的尺度與標(biāo)準(zhǔn)是什么
結(jié)合個(gè)體自身實(shí)際，深入思考就業(yè)的尺度與標(biāo)準(zhǔn)，提前確定個(gè)人的目標(biāo)與需求。
（二）選人用人的標(biāo)準(zhǔn)誰來確定
正視選人用人的主動(dòng)權(quán)，盡量找到雙方共同認(rèn)可的契合點(diǎn)。
（三）用人單位選人用人考慮的因素有哪些（詳解）
從人崗匹配等四個(gè)方面詳細(xì)解讀用人單位在人員選拔過程中考慮的諸多因素，應(yīng)聘者應(yīng)在面試前提前對(duì)相關(guān)要求做出決定和選擇。
（四）決定能否順利就業(yè)的關(guān)鍵因素是什么（詳解）
從技能專長(zhǎng)、求職簡(jiǎn)歷、面試環(huán)節(jié)、雙方預(yù)期等方面介紹就業(yè)成功的關(guān)鍵所在。

二、求職就業(yè)，了解“招聘那些事兒”
（一）招聘環(huán)節(jié)
介紹招聘工作的八個(gè)環(huán)節(jié)，其中六個(gè)與應(yīng)聘者有關(guān)。
（二）招聘方法
1．筆試法（詳解以下測(cè)試的考查要點(diǎn)及注意事項(xiàng)）
知識(shí)水平及專業(yè)能力測(cè)試
情商測(cè)試
心理測(cè)試
綜合測(cè)試
2. 面談法（詳解常用形式及應(yīng)對(duì)方法）
常用形式；
面談四個(gè)階段及應(yīng)對(duì)。
3. 情景模擬法
方法及分類解析
試題類型介紹及互動(dòng)演練；
考察要點(diǎn)
4. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
方法分類解析；
試題類型介紹及互動(dòng)演練；
考察要點(diǎn)
（三）招聘“目標(biāo)”
詳細(xì)分析用人單位想招什么樣的員工。

三、知曉測(cè)試原理，應(yīng)對(duì)有的放矢
（一）測(cè)試原理分類、分析
1.行為描述面試原理及分析
2.能力面試原理及分析
3.壓力面試原理及分析
（二）應(yīng)對(duì)方法及注意事項(xiàng)
了解面試原理后，重點(diǎn)提示在面試過程中要特別注意的問題。

四、關(guān)注求職方略，提升就業(yè)能力
（一）認(rèn)清自己，提升實(shí)力
1.準(zhǔn)確認(rèn)知自我，夯實(shí)就業(yè)前提（提供認(rèn)知方法）；
2.提前充實(shí)自我，積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)（提供解決方法）；
（二）了解“對(duì)手”，充分準(zhǔn)備
1.收集招聘單位相關(guān)資料
哪些資料、信息最有價(jià)值
2.準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷（簡(jiǎn)歷重點(diǎn)關(guān)注）
從哪些方面做好簡(jiǎn)歷相關(guān)工作
3.準(zhǔn)備好對(duì)方想聽的內(nèi)容
永遠(yuǎn)別忘記招聘方的目的是在選擇好員工，他們想聽你怎么說、說什么？
4.了解求職禁忌
從細(xì)節(jié)方面告訴你在應(yīng)聘過程中哪些事真的不能做。
5.掌握求職技巧
應(yīng)聘禮儀
應(yīng)聘心態(tài)
傾聽技巧
交談技巧



《知己知彼，優(yōu)勢(shì)對(duì)接》課程目的
1.幫助應(yīng)聘者了解招聘工作的通用方法，如用人單位選人用人重點(diǎn)會(huì)考慮哪些因素，選拔測(cè)量有哪些方法等。
2.提供解決方案，指導(dǎo)應(yīng)聘者從容應(yīng)對(duì)。
3.從應(yīng)對(duì)用人單位招聘管理角度出發(fā)，為應(yīng)聘者詳細(xì)解讀“招聘那些事兒”，讓應(yīng)聘者在面試前做到心中有數(shù)，與用人單位在招聘過程中實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。
4.課程思路清晰開闊，內(nèi)容充實(shí)新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)高效、實(shí)戰(zhàn)適用、貼近實(shí)際。參訓(xùn)人員普遍認(rèn)為課程設(shè)計(jì)接地氣、有內(nèi)涵、可操作性強(qiáng)，對(duì)自我調(diào)整與改變極具指導(dǎo)價(jià)值及說服力。


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