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習(xí)近平總書記系列講話學(xué)習(xí)導(dǎo)讀
添加時(shí)間:2015-06-02      修改時(shí)間: 2015-06-02      課程編號(hào):100180995
《習(xí)近平總書記系列講話學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》課程大綱
一、 學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話的意義
(一) 學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話的政治意義
l 是新一屆黨中央集體執(zhí)政理念、治國方略、工作思路和信念意志的集中體現(xiàn)
l 不折不扣地把黨的路線方針政策和中央決策部署落到實(shí)處的重要保障
l 避免國家落入“中等收入陷阱”,加強(qiáng)中央政府調(diào)控能力
l 必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,要在全黨統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上,維護(hù)中央權(quán)威,落實(shí)中央的重大決策
(二) 學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話的理論意義
講話對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路、理論與制度進(jìn)行了科學(xué)的概括。
對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念、把握黨的執(zhí)政規(guī)律有重要的意義。
(三) 實(shí)踐意義和方法論意義
l 是針對(duì)我國發(fā)展中的深層次問題、重點(diǎn)難點(diǎn)問題、熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,提出了創(chuàng)新性的理念思路和政策舉措。
l 對(duì)指導(dǎo)實(shí)踐具有重要意義:宏觀與微觀相結(jié)合、堅(jiān)持實(shí)事求是、底線思維、釘釘子--契而不舍

二、 習(xí)近平系列講話的主要內(nèi)容
(一)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義
(二)關(guān)于民族復(fù)興的中國夢(mèng)
(三)深化改革開放的整體思路、重大問題、部署和保障
(四)五位一體建設(shè)(經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài))
(五)黨的建設(shè)
l 思想建設(shè)突出理念信念。
l 組織建設(shè)突出用人導(dǎo)向。
l 作風(fēng)建設(shè)突出踐行群眾路線
l 反腐倡廉建設(shè)強(qiáng)調(diào)老虎蒼蠅一起打,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,加強(qiáng)和改進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作體制和機(jī)制。
l 制度建設(shè)突出黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)。
(六)群眾路線和作風(fēng)建設(shè)
(七)國防建設(shè)、一國兩制、和平發(fā)展
l 在國防軍隊(duì)建設(shè)方面:強(qiáng)調(diào)要扭住能打勝仗這個(gè)強(qiáng)軍之要,強(qiáng)化官兵當(dāng)兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想
l 在一國兩制問題上強(qiáng)調(diào)不變:
l 在兩岸關(guān)系上,持和平發(fā)展,增進(jìn)互信、良性互動(dòng)、求同存異、務(wù)實(shí)進(jìn)取,穩(wěn)步推進(jìn)
l 在和平發(fā)展問題上強(qiáng)調(diào)四點(diǎn):
三、 把握習(xí)近平系列講話精神的幾個(gè)特點(diǎn)
(一) 堅(jiān)定的信念和鮮明的政治立場(chǎng)
(二) 真摯的為民情懷
(三) 厚重的歷史意識(shí)

《習(xí)近平總書記系列講話學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》所屬分類
特色課程

《習(xí)近平總書記系列講話學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》所屬專題
學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建與發(fā)展培訓(xùn)、
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我們的優(yōu)勢(shì)
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊亞佳老師簡(jiǎn)介
楊亞佳
楊亞佳
楊亞佳 中共河北省委黨校首席專家,二級(jí)教授,中國法學(xué)會(huì)會(huì)員,河北省法學(xué)會(huì)常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,河北省憲法行政法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),河北省人大常委會(huì)立法咨詢專家,河北省人民政府信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組顧問、河北省高級(jí)人民法院特約監(jiān)督員,石家莊市人民政府法律顧問。
學(xué)術(shù)成果:研究與教學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔碚摲▽W(xué)、憲法、行政法學(xué)以及干部法制教育。先后在國家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。主要著述有:《憲法學(xué)研究》、《法的知識(shí)與理念》、《當(dāng)代世界與中國――當(dāng)代法制》、《依法行政及行政法治理念》、《人權(quán)法學(xué)》、《社會(huì)主義法治理念研究》等。主持五項(xiàng)省部級(jí)社會(huì)科學(xué)基金課題。其科研成果曾獲河北省社科規(guī)劃二等獎(jiǎng),中國法學(xué)會(huì)科研成果二等獎(jiǎng),河北省第五屆(榮譽(yù)獎(jiǎng))、第七屆、第八屆、第十一屆社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng),兩次獲得河北省政府優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。多次被評(píng)為河北省委黨校優(yōu)秀教師,連續(xù)多年被獲得省委黨校優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。
教學(xué)實(shí)踐:承擔(dān)省委黨校所有主體班次的課程(廳局、縣處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國企)。為省人大、省政協(xié)、省委政法委、各廳局、各市縣中心組學(xué)習(xí)授課,為中國人民銀行、交通銀行、建設(shè)銀行、省銀監(jiān)會(huì)、省煙草公司、河北能源、河北鋼鐵、中石油河北分公司等大型公司授課。
楊亞佳教授近年講授課程與專題
1. 憲法學(xué)、行政法學(xué)系列專題 2. 行政強(qiáng)制法系列專題
3. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 4. 十八屆三中全會(huì)關(guān)于法治中國建設(shè)的部署
5. 習(xí)近平系列講話學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 6. 法治中國與全面深化改革
7. 法治與公民權(quán)利保障 8. 提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維法治方法治國理政能力
9. 依法行政若干問題 10. 依法治國與中國特色法律體系
11. 執(zhí)政黨依法執(zhí)政能力研究 12. 中國政治體制改革的歷史進(jìn)程和前沿問題
13. 中國法治現(xiàn)狀及未來發(fā)展 14. 30年法治建設(shè)成就與未來發(fā)展
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