培訓(xùn)目標(biāo)：

 了解管理人員的角色與職責(zé)，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能；  培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度；  學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法，建立職場中良好人際關(guān)系，透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù)；  ...

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、挖掘跨部門溝通中常見問題的根源；2、掌握跨部門溝通的關(guān)鍵技巧與方法；3、分享跨部門溝通的要點(diǎn)；4、減少?zèng)_突，提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào)；5、樹立共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)；6、提升跨部門人員的溝通技能。分享...

培訓(xùn)目標(biāo)：

 使與會(huì)者認(rèn)識(shí)到問題分析與解決對(duì)企業(yè)的重要性；  系統(tǒng)學(xué)習(xí)診斷、發(fā)掘問題和分析問題的技巧 ；  學(xué)會(huì)消除障礙方法；  多角度嘗試性思維能力；  發(fā)揮個(gè)人與群...

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

 使與會(huì)者認(rèn)識(shí)時(shí)間；  使參訓(xùn)者掌握節(jié)省時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間的技巧；  認(rèn)識(shí)四代時(shí)間管理，特別是第四代時(shí)間管理，把握各象限工作活動(dòng)的做法；  認(rèn)識(shí)四代時(shí)間管理，配合...

培訓(xùn)目標(biāo)：

◇使與會(huì)者認(rèn)識(shí)到情緒管理對(duì)個(gè)人成長與團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要性； ◇認(rèn)識(shí)EQ及其內(nèi)涵與其在管理職業(yè)生涯的重要作用，掌握EQ修煉的內(nèi)容與方法； ◇了解情緒在人們進(jìn)行心理活動(dòng)時(shí)的重要作用，進(jìn)而從根本上掌握情緒...

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責(zé)，做好承上啟下的橋梁； 2.培養(yǎng)管理人員的指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)能力； 3.學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、指導(dǎo)下屬，并給予工作授權(quán)...

培訓(xùn)目標(biāo)：

了解情緒在人們進(jìn)行心理活動(dòng)時(shí)的重要作用，進(jìn)而從根本上掌握情緒管理的方法，有效緩解因負(fù)面情緒帶來的對(duì)各個(gè)方面的消極影響；  掌握保持積極情緒的方法，讓一切問題都迎刃而解；  了解...

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作及組織的有效溝通 2、了解溝通過程模式及溝通的障礙 3、對(duì)溝通過程中人的心理需求分析 4、幫助學(xué)員掌握改善的的方法，使學(xué)員了解自己的傾聽風(fēng)格 5、改善自己溝通風(fēng)格的兩個(gè)方面——人際...

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

 了解領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基本常識(shí)，掌握領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與控權(quán)的藝術(shù)心法，學(xué)會(huì)物質(zhì)與精神相結(jié)合激勵(lì)方法管理下屬。  了解高級(jí)經(jīng)理人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，明白自身在團(tuán)隊(duì)中的角色和定位，有利于溝通各面關(guān)系，...

培訓(xùn)目標(biāo)：

本次課程主要從管人、用人和留人三個(gè)方面入手，引入先進(jìn)的管理理念，結(jié)合豐富的案例，讓學(xué)員提高管理水平： 一、管人：塑造自身的領(lǐng)導(dǎo)力、打造下屬的執(zhí)行力、建立適合自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 二、用人：樹立人...

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

1、了解提升執(zhí)行力對(duì)于提升部門團(tuán)隊(duì)效率的現(xiàn)實(shí)意義； 2、了解如何建立執(zhí)行力文化的措施與步驟； 3、學(xué)習(xí)根據(jù)員工實(shí)際特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)其提升個(gè)人執(zhí)行力； 4、不斷挖掘員工的潛力，開拓管理思路，提...