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Ø 了解本人九型型號,清楚自身優(yōu)勢與不足;Ø 明確自身個性風(fēng)格理想的職業(yè)定位,如何揚(yáng)長避短與取長補(bǔ)短;Ø 掌握九型人格工具,可以判斷他人的九型型號;Ø 掌握與不同性格的人...
Ø 了解本人九型型號,清楚自身優(yōu)勢與不足;Ø 明確自身個性風(fēng)格理想的職業(yè)定位,如何揚(yáng)長避短與取長補(bǔ)短;Ø 掌握九型人格工具,可以判斷他人的九型型號;Ø 掌握與不同性格的人...
Ø 了解溝通的形式、步驟; Ø 掌握在不同的情境下采用合適溝通方式的技能;Ø 對本人人際風(fēng)格實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知,能夠?qū)Σ煌L(fēng)格的人采用的妥當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑?Oslash; 掌握職場中與上級、同級...
Ø 了解聘用管理的經(jīng)典理論、方法Ø 了解評價(jià)中心包括的內(nèi)容和技術(shù)Ø 掌握如何進(jìn)行招聘需求分析和定義Ø 掌握如何設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題及基于行為面試的技術(shù)方法
Ø 了解素質(zhì)的定義Ø 掌握素質(zhì)模型辭典的使用方法Ø 掌握素質(zhì)模型的建立流程Ø 掌握素質(zhì)模型的研發(fā)要點(diǎn)Ø 掌握素質(zhì)模型的應(yīng)用方法
Ø 讓學(xué)員了解人力資源管理知識;Ø 讓學(xué)員了解人力資源各個專業(yè)模塊之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系;Ø 提高學(xué)員的甄選招聘、培訓(xùn)開發(fā)、績效管理和薪酬設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)管理能力,進(jìn)而提高公司的管理效益。
Ø 了解培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn);Ø 掌握培訓(xùn)體系規(guī)劃和建設(shè)的要點(diǎn);Ø 掌握確定培訓(xùn)需求的工具和方法;Ø 掌握培訓(xùn)年度目標(biāo)的制定方法;Ø 了解課程開發(fā)和講師管理的關(guān)鍵點(diǎn);...
Ø 掌握課程開發(fā)的步驟及方法;Ø 掌握課程講授的邏輯與結(jié)構(gòu);Ø 掌握培訓(xùn)中的七種行為/技巧;Ø 提升培訓(xùn)現(xiàn)場掌控能力。
Ø 讓非人力資源管理人員了解人力資源管理知識與技巧;Ø 提升非人力資源管理人員的管理技能與技巧; Ø 讓非人力資源管理人員了解HR的工作,便于以后的更緊密協(xié)作; Ø 提高一線...
Ø 讓非人力資源管理人員了解人力資源管理知識與技巧;Ø 提升非人力資源管理人員的管理技能與技巧; Ø 讓非人力資源管理人員了解HR的工作,便于以后的更緊密協(xié)作; Ø 提高一線...
Ø 掌握公司的目標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法;Ø 掌握平衡計(jì)分卡使用方法;Ø 掌握員工輔導(dǎo)與激勵的方法;Ø 掌握績效評估工作要點(diǎn);Ø 掌握績效反饋原則和技巧;Ø 提升績效管...
Ø 使學(xué)員了解HR工作需要的具備素質(zhì)Ø 使學(xué)員清楚如何扮演好企業(yè)中擔(dān)負(fù)的角色Ø 使學(xué)員工作自動自發(fā),塑造陽光心態(tài)Ø 使學(xué)員掌握HR職場規(guī)則,把握做事分寸Ø 提升學(xué)員HR實(shí)際...
Ø 突破個人思維局限,創(chuàng)造更大可能性;Ø 認(rèn)清自我、激發(fā)潛能;Ø 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信,提升行動力、創(chuàng)新能力及解決問題能力;Ø 團(tuán)隊(duì)凝聚力、工作效率和積極性明顯提高...
Ø 突破個人思維局限,創(chuàng)造更大可能性;Ø 認(rèn)清自我、激發(fā)潛能;Ø 提升責(zé)任心、增強(qiáng)勇氣及自信,提升行動力、創(chuàng)新能力及解決問題能力;Ø 提升個人領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及情緒管理能力...
1、理解團(tuán)隊(duì)的含義,高績效團(tuán)隊(duì)有哪些特征; 2、分析當(dāng)前團(tuán)隊(duì)中存在什么問題; 3、清楚團(tuán)隊(duì)的不同階段應(yīng)該如何應(yīng)對; 4、了解團(tuán)隊(duì)角色與組織角色的互補(bǔ)做法;5、了解并掌握解決團(tuán)隊(duì)沖突的方式;6、能夠增強(qiáng)...
1、了解跨部門溝通的障礙 2、掌握促進(jìn)跨部門溝通與協(xié)作的方法與技巧 3、消除部門間關(guān)系冷漠、各行其是的狀況,增進(jìn)跨部門溝通與協(xié)作的意愿4、部門間能夠做到信息分享,使彼此間信...
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