培訓目標：

　　個別企業(yè)把創(chuàng)建五型班組看作是一場活動，沒認識到創(chuàng)建五型班組的本質(zhì)。創(chuàng)建五型班組的重要目標是培養(yǎng)具有五型素養(yǎng)的人。通過課程的學習，讓員工都能做到“走五型路，說五型話，辦五型事，做五型人”。...

培訓目標：

　　本課程以時間管理和目標管理為主軸，闡述了積極正確的情緒和態(tài)度對管理者工作的重要意義，并引導企業(yè)和團隊進行系統(tǒng)化、規(guī)范化管理，倡導個人與團隊的成功都由提升執(zhí)行力做起，全面貫徹執(zhí)行力。

培訓目標：

　　要成為成功的領導，僅靠專業(yè)才能、響亮的名號以及顯示級別的外部標志是不夠的，還必須具有能力和卓越成就，提高領導技能，塑造獨具魅力的領導形象。

培訓目標：

了解管理人員應有的正確觀念、心態(tài)和角色定位； 發(fā)揮組織效能，以團隊力量完成企業(yè)目標。 能夠以科學化的思維及方法，做好工作管理。 培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進...

培訓目標：

1. 掌握目標設定與達成步驟的方法 2. 提高學員自我規(guī)劃能力 3. 正確價值系統(tǒng)的察覺與確認 4. 生命進化的層面 5. 有效的溝通與協(xié)調(diào) 6. 欣賞與感激的力量 7. 信賴與合作 8. 自信.勇氣.行動力的提...

培訓目標：

　　培訓是促使文化塑造與變革的一個重要的策略，在文化變革的實施計劃安排就緒后，就要督促員工參與培訓、學習，讓全體員工接受培訓。通過培訓，讓員工知道什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化有什么作用，企業(yè)為何...

培訓目標：

　　社會化、組織化的學習才是學習型社會、學習型組織學習的一個至關重要的特點。按照學習型組織理論奠基人彼得.圣吉的觀點，所謂學習型組織是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮成員的創(chuàng)造性思...

培訓目標：

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