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掌握優(yōu)秀員工所必須具備的心態(tài)、理念; 掌握主動思考問題解決問題的思維方式; 掌握與上司的交往技巧; 掌握與同事的交往技巧; 塑造陽光心態(tài);
認清管理者的角色并有效定位; 如何進行團隊建設并打造績優(yōu)團隊; 高效的人際溝通為自己贏得機會; 有效的時間管理并找到時間管理不良的根源; 如何決策:解決問題的方法技巧與步驟;
明確班組長的任務和特點 能識別班組長一次做對所需要的能力 訓練班組長能帶領員工一次做對 班組長現(xiàn)場管理導、訓、激、制的四大方法綜合訓練 樹立班組長以創(chuàng)造價值為功勞而非蠻干的苦勞文化導向
明確班組長的任務和特點 能識別班組長一次做對所需要的能力 訓練班組長能帶領員工一次做對 班組長現(xiàn)場管理導、訓、激、制的四大方法綜合訓練 樹立班組長以創(chuàng)造價值為功勞而非蠻干的苦勞文化導向
理解精細化管理的本質(zhì) 明確精細化管理的原則 掌握精細化管理的操作步驟 掌握精細化流程的導入方法 掌握精細化作業(yè)的導入方法 掌握精細化接口的導入方法 掌握現(xiàn)場精細化的方法
富士康員工13連跳現(xiàn)象,令很多人納悶了一番:為什么員工選擇跳樓而不跳槽呢? 鳳凰衛(wèi)視節(jié)目中談到:富士康作為全球500強企業(yè)發(fā)展速度比國內(nèi)企業(yè)快5-10年,富士康員工跳樓只是比國內(nèi)制造業(yè)領先了一步,那就...
了解我們傳統(tǒng)思維的局限性 了解思維與創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵; 了解經(jīng)典思維的運用; 了解實用、有效的思維方式; 通過大量的創(chuàng)造性案例分析獲取有用的借鑒;
了解我們傳統(tǒng)思維的局限性 了解思維與創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵; 了解經(jīng)典思維的運用; 了解實用、有效的思維方式; 通過大量的創(chuàng)造性案例分析獲取有用的借鑒;
領略中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與現(xiàn)代企業(yè)運營相結合的成功實踐 課程來源于實踐經(jīng)驗的總結,又上升到理論的高度 從根源上來改善學員的心智模式 讓學員明確人生方向和做事的方向 管理和咨詢實踐經(jīng)驗豐富講師授課...
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