《崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)》課程詳情
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時(shí)間地點(diǎn)：2009年12月17日 深圳
時(shí)間地點(diǎn)：2009年12月25日 上海
時(shí)間地點(diǎn)：2010年01月17日 廣州
認(rèn)證費(fèi)用：中級(jí)600元人;高級(jí)800元人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)，不參加無(wú)須交納)
備 注：
1．凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)人力資源管理師國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書，（國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢；
2．凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片；
3．課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員；
4．此證可申請(qǐng)中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)入庫(kù)備案。
課程大綱：
一、新薪酬改革的目標(biāo)和內(nèi)容
1、企業(yè)收入分配改革的背景
2、五種不同類型企事業(yè)單位薪酬改革的各自特點(diǎn)
3、企業(yè)薪酬改革的九個(gè)特點(diǎn)、六個(gè)主旋律
4、薪酬改革的目標(biāo)和內(nèi)容
二、薪酬方案設(shè)計(jì)的前期基礎(chǔ)性工作
1、領(lǐng)導(dǎo)班子薪酬改革決策；
2、“三定”方案；
3、人員培訓(xùn)到位；
4、薪酬改革形勢(shì)宣講內(nèi)容；
5、建立薪酬改革工作機(jī)構(gòu)；充分學(xué)習(xí)、掌握收入分配政策；
6、前期薪酬改革調(diào)研。
三、工作分析與崗位評(píng)價(jià)
崗位分析
1、崗位說明書樣本、范本；
2、編制崗位說明書；
3、制訂崗位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系；
4、崗位評(píng)價(jià)記錄表；
5、崗位評(píng)價(jià)部門及所屬崗位信息交流資料。
崗位評(píng)價(jià)：
1、崗位評(píng)價(jià)會(huì)議流程與控制；
2、崗位評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)匯總；
3、崗位等級(jí)劃分，形成新的《崗位等級(jí)表》
四、工資結(jié)構(gòu)調(diào)整
1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查分配格局；
2、整合工資總額；
3、調(diào)整工資結(jié)構(gòu)。
五、工資中線測(cè)算
工資中線測(cè)算：
1、數(shù)學(xué)測(cè)算，
2、薪酬調(diào)查；
3、存量推定。
六、工資寬帶設(shè)計(jì)
1、基本工資“寬帶”設(shè)計(jì)；
2、員工進(jìn)級(jí)納檔；
3、工資標(biāo)準(zhǔn)可行性檢查。
七、績(jī)效工資設(shè)計(jì)及工資支付新規(guī)定
1、績(jī)效工資計(jì)發(fā)的基本思路和基本模式；
2、部門績(jī)效工資與個(gè)人績(jī)效工資計(jì)發(fā)；
3、績(jī)效工資兩級(jí)考核、兩級(jí)分配。
4、《勞動(dòng)合同法》工資支付、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與經(jīng)濟(jì)賠償規(guī)定。
八、薪酬設(shè)計(jì)全景范例體驗(yàn)
1、不同特點(diǎn)薪酬方案全景解讀；
2、薪酬改革與薪酬設(shè)計(jì)個(gè)案解答、座談。
《崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)》課程目的
1、了解薪酬改革背景，更新觀念，理清改革思路，明確改革目標(biāo)
2、保證前期基礎(chǔ)工作扎實(shí)，不打無(wú)把握之仗
3、按崗位定酬，保證內(nèi)部公平
4、保健與激勵(lì)相結(jié)合，“死、活”比例適當(dāng)
5、薪酬調(diào)查，確定崗位價(jià)值，保證外部公平
6、按能力定酬，確定個(gè)人價(jià)值；保證個(gè)人公平
按績(jī)效付酬，保證貢獻(xiàn)與報(bào)酬相當(dāng)
按政策付酬，合法
7、職工代表大會(huì)或員工代表會(huì)議通過，保證程序公平
8、百聞不如一見
《崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)》所屬分類
人力資源
《崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
樂載兵
企業(yè)管理博士，中山大學(xué)中外管理研究中心客座教授，首席管理顧問；MBA學(xué)位評(píng)委、講師；歷任過百事可樂-亞洲飲料有限公司、香港嘉華集團(tuán)、香港李錦記集團(tuán)人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。樂老師從91年便開始在多家跨國(guó)機(jī)構(gòu)從事戰(zhàn)略、銷售團(tuán)隊(duì)及客戶服務(wù)管理、人力資源培訓(xùn)及管理工作，有著直屬帶領(lǐng)100人以上團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，93年在香港接受國(guó)內(nèi)最早一批的專業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練（PTT），并作為培訓(xùn)種子講師培訓(xùn)了近六千名人力資源師、內(nèi)訓(xùn)師。樂載兵老師獲得2005、2006、2007年亞太人力資源研究協(xié)會(huì)、中國(guó)人力資源開發(fā)網(wǎng)“杰出管理咨詢師”、“中國(guó)人力資源優(yōu)秀培訓(xùn)師”、“中國(guó)十大人力資源專家”稱號(hào)，并被多家專業(yè)媒體評(píng)為“最受歡迎的培訓(xùn)師咨詢師”。
樂載兵博士的課程采用啟發(fā)培訓(xùn)方式促進(jìn)學(xué)員提高認(rèn)識(shí)，通過實(shí)例講授演繹便于學(xué)員實(shí)際應(yīng)用，實(shí)施雙向互動(dòng)培訓(xùn)引發(fā)學(xué)員情景演練。幽默風(fēng)趣、互動(dòng)啟發(fā)式的授課風(fēng)格受到客戶和學(xué)員的一致好評(píng)。
樂老師曾培訓(xùn)過的部分客戶有：百事可樂、英國(guó)南新制藥、四川鋼鐵集團(tuán)、江西玉華水泥集團(tuán)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、廣東交通集團(tuán)、廣東化工集團(tuán)、廣東中旅集團(tuán)、志高空調(diào)集團(tuán)、格力電器集團(tuán)、一汽、琪雅化妝品集團(tuán)、東方賓館等不同行業(yè)客戶。
《崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)》報(bào)名服務(wù)流程
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