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心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 下載課程WORD文檔
添加時間:2015-04-23      修改時間: 2016-03-28      課程編號:100278738
《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》課程詳情
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課程概要

從心理學(xué)角度提升管理能力

21世紀是心理導(dǎo)向的世紀,是注重人性化管理的時代。企業(yè)管理說到底是對人的管理,人的本質(zhì)就是人心,心的管理就需要心理學(xué)。管理者在與員工進行溝通時,如果能夠掌握員工心理活動的規(guī)律,用員工能夠接受的方式來影響他們,那么工作效能將會得到極大的提高,然而,許多管理者在遇到了以下難以避免的問題——
r 如何運用心理學(xué)的知識了解員工的心理特點及需求?
r 如何驅(qū)動員工正確控制情緒?
r 如何幫助員工減輕壓力,促進健康?
針對以上問題,我們特邀實戰(zhàn)管理訓(xùn)練專家李茜女士,與我們一同分享《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》的精彩課程。老師依據(jù)管理者的工作實際,從心理學(xué)體系中篩選出最實用的學(xué)科知識,本著基礎(chǔ)與應(yīng)用相結(jié)合的原則,采取量身定做式的課程設(shè)計,幫助管理者用合理的方式促進員工調(diào)整不正確的觀念并且使管理者有針對性地用特定的工作方法應(yīng)對特定的工作對象,從而提升管理能力。



課程大綱

一、心理學(xué)概述
1、 什么是心理學(xué),什么又不是心理學(xué)
2、心理學(xué)可以帶給我們什么
3、現(xiàn)代心理學(xué)有哪些視角
4、如何運用心理學(xué)的知識來學(xué)習(xí)心理學(xué)
二、心理發(fā)展
1、行為的天性與教養(yǎng)
(1)天性的影響
討論:為何同一個家庭的孩子會有如此大的差異
遺傳塑造個性:被收養(yǎng)人的人格特質(zhì)源于親生父母還是養(yǎng)父母
(2)環(huán)境的影響
(3)性別的天性與教養(yǎng)
討論:為什么有些女孩會有很強的攻擊性
(4)大腦的可塑性與行為
2、嬰兒都有哪些能力
3、父母與家庭
(1)父母教養(yǎng)與代際過程的傳遞
(2)父母工作壓力影響青少年的適應(yīng)性
(3)母親對兒童早期良知的影響
4、同伴與社會背景
(1)兒童時期的孤獨感與同伴關(guān)系
(2)同伴虐待
(3)友誼質(zhì)量與社會化發(fā)展
5、青春期變化的標志
道德思維的發(fā)展
6、成年人面對的發(fā)展挑戰(zhàn)
(1)你最后將要面對的發(fā)展挑戰(zhàn)
(2)對變老過程的新看法
三、情緒和激勵
1、情緒能為我們做些什么
男性與女性在情緒上的差異取決于文化
2、我們的情緒來自何處多大程度上能控制自己的情緒
3、是什么驅(qū)使我們行動
獎勵(有時)會壓制激勵 


四、壓力、健康和幸福
1、我們?yōu)楹螘w驗壓力,又是如何體驗的改變或許會對你的健康造成危害
2、壓力是如何在生理上影響我們
3、我們在心理上如何對壓力做出反應(yīng)
培養(yǎng)韌性
4、哪些策略可以減輕壓力,促進健康
快樂和幸福
五、人格
1、哪些力量塑了我們的人格
如何解釋不尋常的個人及行為
2、人格中有哪些持久的特征
心理你的人格類型
3、人們用什么“理論”來理解彼此
發(fā)現(xiàn)你自己的人格理論
六、社會心理
1、社會情境如何影響我們的行為
(1)行為的社會標準
(2)從眾
(3)對權(quán)威的服從
(4)旁觀——不作為的罪惡
實踐:如何鼓勵人們幫助他人?
2、什么會影響我們對于他人的判斷
(1)人際吸引
討論:為什么有些受虐待的女性會被虐待她們的男性所吸引?
(2)認知歸因
討論:生活與工作中,如何減少基本歸因錯誤?
(3)偏見和歧視
3、幾種實用的心理效應(yīng)
(1)互惠規(guī)則:“閉門羹”技術(shù)、折扣技巧、
(2)承諾規(guī)則:虛報低價、“登門檻”效應(yīng)
(3)與印象有關(guān)的幾種效應(yīng)
(4)與人際交往有關(guān)的幾種理論

 




《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》培訓(xùn)受眾
各職能部門經(jīng)理/主管等

《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》課程目的
1、描述行為的天性與教養(yǎng)的關(guān)系
2、陳述父母與家庭對人成長的影響
3、了解社會情境如何影響我們的行為
4、學(xué)習(xí)幾種實用的心理效應(yīng)

《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》所屬分類
特色課程

《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》所屬專題
員工關(guān)系心理學(xué)心理學(xué)在管理中的應(yīng)用、工廠精細化管理、

《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》授課培訓(xùn)師簡介
李茜
李茜
實戰(zhàn)經(jīng)驗
高級心理咨詢師,EAP企業(yè)培訓(xùn)師,長城計算機高級心理顧問。10多年培訓(xùn)經(jīng)驗,長期致力于將心理學(xué)融入到企業(yè)管理領(lǐng)域的研究與實踐活動,在企業(yè)員工心理援助計劃(EAP)方面有著深入的研究和豐富的實踐經(jīng)驗。

授課特點
善于利用行為心理學(xué),激發(fā)學(xué)員個人成長及心靈潛能,在心態(tài)和行為上得以改善,提升個人潛能,增強工作效能。

主要課程
壓力與情緒管理、員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)、建立正面的心智模式、高效自我管理與發(fā)展……
服務(wù)客戶
中興通訊、美的、南方電網(wǎng)、農(nóng)業(yè)銀行、奧尼國際、富士康……
《心理學(xué)在管理中的應(yīng)用》報名服務(wù)流程
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