《營銷中層經(jīng)理人才壓模訓(xùn)練系統(tǒng)公開班（二）》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 課程背景
隨著工業(yè)品企業(yè)外部競爭環(huán)境日趨嚴峻（產(chǎn)品同質(zhì)化、關(guān)系隱性化、價格透明化、競爭加劇化），加之工業(yè)產(chǎn)品銷售的項目特征（周期長，金額大，重視售后服務(wù)，人與產(chǎn)品缺一不可），營銷團隊的專業(yè)化、標準化管理和團隊成員能力的快速提升已經(jīng)越來越為營銷負責(zé)人以及人力資源負責(zé)人所重視，而如何有效系統(tǒng)的提升營銷經(jīng)理的銷售管理能力則日益成為當(dāng)前環(huán)境下保持工業(yè)品企業(yè)人才競爭優(yōu)勢以及業(yè)績倍增的關(guān)鍵因素。

是否有一套行之有效的訓(xùn)練體系，能夠真正支持工業(yè)品營銷企業(yè)的營銷經(jīng)理能力提升，并解決大部分企業(yè)在推動相關(guān)人才培養(yǎng)項目上遇到的常見困惑呢？

1- 市面上針對銷售經(jīng)理的通用類培訓(xùn)課程很多，但真正適合工業(yè)品企業(yè)的太少，無法有效解決營銷經(jīng)理作為學(xué)員在真實管理情景上遇到的問題

2- 零散的銷售經(jīng)理能力提升培訓(xùn)課程很多，不論是參加外部公開課，還是引進內(nèi)訓(xùn)，主題之間沒有銜接，培訓(xùn)的系統(tǒng)性不強，最后無法形成一套內(nèi)部人才培養(yǎng)的有效機制

3- 針對銷售經(jīng)理的培養(yǎng)投入成本不低，最后驗證培訓(xùn)效果時收獲不僅僅是參加完課程的結(jié)業(yè)證書，而是在訓(xùn)練過程中保持持續(xù)跟蹤，最最總體現(xiàn)為管理心態(tài)，思維，行為方面的綜合提升，并在日常管理效果方面得到驗證

4- 訓(xùn)練項目結(jié)束，與顧問公司的合作結(jié)束后，公司內(nèi)部如何保證未來可以有效的將該體系進行內(nèi)部復(fù)制，從而提升投入產(chǎn)出比

課程特色
營銷中層經(jīng)理人才壓模訓(xùn)練體系正式基于基于多年的行業(yè)客戶咨詢顧問案輔導(dǎo)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為營銷管理團隊全面能力提升而量身打造的系統(tǒng)化解決方案，它具備以下的特點：

1.結(jié)合工業(yè)品行業(yè)及工業(yè)產(chǎn)品銷售的本質(zhì)來進行能力培養(yǎng)的系列培訓(xùn) （行業(yè)針對性）
2.涉及的能力模塊基于工業(yè)品行業(yè)銷售管理的核心勝任力 （課程體系化）
3.匹配具有工業(yè)品銷售背景的懂行資深講師團 （講師實力）
4.全部采用行業(yè)內(nèi)案例，以練帶學(xué)，并輔以嚴格的課堂過關(guān)練習(xí)和實踐反饋 （課程設(shè)置及效果）
5.專有的學(xué)習(xí)顧問來跟進學(xué)習(xí)效果，督促課后作業(yè)及實際應(yīng)用 （效果促進和轉(zhuǎn)化）
6.最終生成可以將最佳實踐迅速內(nèi)化并不斷提升的實操手冊 （投入回報）


課程大綱
高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力
創(chuàng)建遠景,打造共識
團隊凝聚,提升戰(zhàn)斗力
團隊成型，業(yè)績提升
從“理解策略”到“執(zhí)行策略”

營銷組織發(fā)展與推進
營銷管理現(xiàn)況與問題
營銷組織結(jié)構(gòu)與功能
營銷崗位的主要職責(zé)
主要崗位的工作分析
核心職責(zé)與衡量標準


課程對象
工業(yè)品行業(yè)企業(yè)營銷總經(jīng)理,總監(jiān),經(jīng)理,培訓(xùn)總監(jiān),培訓(xùn)經(jīng)理,及相關(guān)有志于成為管理專家或?qū)�業(yè)講師的有志之士

《營銷中層經(jīng)理人才壓模訓(xùn)練系統(tǒng)公開班（二）》所屬分類
市場營銷

《營銷中層經(jīng)理人才壓模訓(xùn)練系統(tǒng)公開班（二）》所屬專題
整合營銷推廣培訓(xùn)、云營銷培訓(xùn)、中層管理技能培訓(xùn)、經(jīng)理人培訓(xùn)、中層部門主管培訓(xùn)專題、新經(jīng)理人、營銷管理、狼性營銷、職業(yè)經(jīng)理人、品牌營銷管理、房地產(chǎn)營銷、經(jīng)理人的角色認知與定位培訓(xùn)、海外營銷、

《營銷中層經(jīng)理人才壓模訓(xùn)練系統(tǒng)公開班（二）》授課培訓(xùn)師簡介

《營銷中層經(jīng)理人才壓模訓(xùn)練系統(tǒng)公開班（二）》報名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------