《玩轉(zhuǎn)職場小鮮肉》課程詳情
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第一部分：和而不同——如何讓小鮮肉們樂于接受你的管理
u 威與信，過時的絕對權(quán)力
u 輕管理策略，存威立信，重在梳理
u 對人不對事，給他們一點權(quán)力
u 變“潛規(guī)則”為“顯規(guī)則”
第二部分：以輕撥重——如何用游戲化的運作機制引領(lǐng)小鮮肉們
u 全情投入當下
Ø 游戲化的參與機制
u 實時反饋
Ø 游戲化的激勵機制
u 和陌生人結(jié)盟，創(chuàng)造更大的社群
Ø 游戲化的團隊機制
u 讓幸福成為一種習慣
Ø 游戲化的持續(xù)性
第三部分：即時反饋——如何用積分經(jīng)驗值體系給小鮮肉們打Call
u 什么是積分經(jīng)驗值和GROW模型
u Goal 目標：日常任務(wù)+項目任務(wù)
u Reality 現(xiàn)狀：積分制定+彈性獎勵
u Options 選擇權(quán)：創(chuàng)意，創(chuàng)造，個性
u Way 路徑：行動計劃，評審時間
u 實戰(zhàn)運用與案例分析
第四部分：善用團隊——如何讓小鮮肉們有效地自我管理
u 站高一線，善用團隊
u 用團隊的力量化解自我
u 幫助他們找到自己節(jié)奏
u 充分給予參與的權(quán)利
第五部分： 以心換心——如何與小鮮肉們建立深入關(guān)系
u 消除障礙，以心換心
u 積極互動消除刻板印象
u 減少噪音，讓溝通順暢
u 幫助他們?nèi)谌虢M織
u 建立心理契約
第六部分：個性激勵 ——如何運用DISC高效激勵小鮮肉們
u D型攻城獅 特質(zhì)：自有想法，好勝心切，急出成績
Ø 應(yīng)對策略：聚焦目標，委以重任，合理授權(quán)，充分肯定
u I型射雞師，特質(zhì)：喜歡交流，喜歡分享，喜歡新鮮
Ø 應(yīng)對策略：首日管理，表現(xiàn)舞臺，部門導師，贊美認可
u C型程序猿，特質(zhì)：重視流程，重視程序，謹慎被動
Ø 應(yīng)對策略：區(qū)域分割，線上交流，專業(yè)數(shù)據(jù)，權(quán)威論證
u S型廣告狗，特質(zhì)：忠誠度高，按部就班，友善親切
Ø 應(yīng)對策略：照顧情緒，給予關(guān)注，主動支持，安全穩(wěn)定
《玩轉(zhuǎn)職場小鮮肉》培訓受眾
基層主管、儲備干部
《玩轉(zhuǎn)職場小鮮肉》課程目的
n 運用游戲化思維，提升9095后小鮮肉員工職業(yè)化素養(yǎng)；
n 掌握新生代小鮮肉員工的輕管理模式和GROW教練模型激勵方式；
n 建立與新生代小鮮肉員工的深入關(guān)系，使其樂于接受管理，享受工作樂趣；
n 掌握打怪升級的游戲化積分經(jīng)驗值體系，即時反饋，有效打Call；
n 懂得運用DISC性格識別工具個性化激勵小鮮肉們。
《玩轉(zhuǎn)職場小鮮肉》所屬分類
人力資源
《玩轉(zhuǎn)職場小鮮肉》所屬專題
職場溝通、
職場壓力與積極心態(tài)、
《玩轉(zhuǎn)職場小鮮肉》授課培訓師簡介
董天樂
曾任谷歌中國員工職業(yè)化訓練導師
AACTP國際認證培訓師
AACTP國際認證促動師
知彼解己的DISC溝通技術(shù)認證講師
知人善用的DISC顧問技術(shù)認證講師
上海交大、浙江大學等多家高校特約高級講師
授課風格
互動：尊重成人學習的特點，重要感悟不在記憶，課程注重案例、故事、小組研討演等互動式、啟發(fā)教學；
務(wù)實：重視課前調(diào)研把握學員需求，課程設(shè)計以能在專業(yè)上與學員產(chǎn)生更多共鳴的實效性為指導原則，尊重“傳道、授業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)師道。
深度：有長期從事培訓咨詢行業(yè)的從業(yè)背景，擅長針對性的咨詢式企業(yè)內(nèi)訓，注重探尋問題背后的根源和觀點，共啟愿景幫助企業(yè)跟蹤落地。
授課經(jīng)驗
董老師年度培訓及咨詢過的客戶有（部分）：中國石化浙江分公司、廣發(fā)銀行、中國聯(lián)通浙江分公司、中國電信浙江分公司、杭州民生藥業(yè)集團、萬向集團、萬馬集團、浙江網(wǎng)新恩普、騰翔集團、浙江安賢陵園、新光飾品集團、海王星辰、諸暨供電局、東田房產(chǎn)集團、上海煙草、農(nóng)夫山泉、養(yǎng)生堂藥業(yè)、康恩貝藥業(yè)、珍視明藥業(yè)等。
《玩轉(zhuǎn)職場小鮮肉》報名服務(wù)流程
020-29042042
