《九段經(jīng)理人》課程詳情
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在阿富汗戰(zhàn)爭中,美軍以極少的人員傷亡(近2000人)制造了敵軍30多萬人的傷亡(含平民),秘密武器就在于位于美國加州的歐文堡軍事訓練基地,該基地有一個非常神秘的核心武器—情景訓練。
《九段經(jīng)理人TM》采用全情景沙盤教學,38個典型工作場景還原管理者在工作現(xiàn)場遇到的挑戰(zhàn)和問題,基于建構主義的教學設計,課程關注學員實踐升華和思想碰撞,講師在課程中不講大道理,50多個知識點和實用管理工具布局在教學活動全程。跌宕起伏的課程劇情發(fā)展,生動活潑的角色人物形象,火花四濺的管理思想碰撞,潤物無聲的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化。讓學員“學起來有意思,用起來更方便”。

【教學形成】：情景案例復盤68%+知識點講解13%+教學案例4%+管理視頻解析13%+定制教學游戲2%+翻轉(zhuǎn)課堂教學


課程大綱：
第一篇:經(jīng)理人的角色篇
1、經(jīng)理人面臨三大角色難題:角色轉(zhuǎn)換,樹立威信,自我突破
2、視頻+討論:上下之間
3、經(jīng)理人的蠻力、權力、威力、魅力四力變化背后角色階段
4、經(jīng)理人的核心角色成份:團長、政委、特種兵
5、角色成份與管理者的“層級“關系
6、情景模擬:樹不落葉,你將失業(yè)
7、“問題”與管理的關系:經(jīng)理人存在的核心價值是什么

第二篇:管理上級篇
1、情景演示:上級其實也是需要管理的
2、管理上級的本質(zhì):管理資源
3、視頻:其實你不懂我的心-管理上級從理解上級開始
4、上司的分類及“管理策略“
5、德魯克“輔佐上司八大原則”
6、與上司相處的心理距離與物理距離
7、視頻:看越級指揮背后的邏輯
8、輔佐與管理“外行”上級

第三篇:管理協(xié)同篇
1、案例:西南航空協(xié)同前后數(shù)據(jù)對比
2、如何看待客戶投訴與部門協(xié)作的關系?
3、討論:工作中的灰色地帶和重影區(qū)域是怎么來的?
4、案例:范蠡販馬的協(xié)同哲學
5、協(xié)同真理:不協(xié)同是應該的,協(xié)同是不應該?
6、協(xié)同的本質(zhì):如何將C類事件提升至A類事件
7、“指名道姓”在尋求協(xié)同中的運用
8、諾拉比海灘實驗:巧用“承諾和一致”原理

第四篇:管理團隊篇
1、燃性:部屬的自我角色意識
2、管理部屬的價值觀:判斷部屬是否為“忠”
3、團隊管理用人的三大原則:
1)用人是一個過程;2) 用人唯“忠”(價值觀);3) 團隊匹配與個人價值
4、管理者的窘境:管理者的“被”團隊
5、如何管理部屬中的“龍鳥人”
6、針對不同員工的四種指導方法
1).單向指導 ; 2). 雙向互動; 3). 幫而不卸; 4). 松而不斷
7、理性面對員工去留的“透明且堅硬”法則
8、功過不相抵原則:賞不遷時,罰不逾矩
9、視頻:《走向共和》看管理者的激、殺、獎、赦
10、英雄難過“人情關”:如何面對部屬的特殊請求?
11、正常時期與非常時期激勵部屬的三種經(jīng)典方法
12、與“新生代”員工相處的四大實用哲學

結論:
小組慶功感言設計并發(fā)表
兵無常勢,水無常形,管理無定勢!



《九段經(jīng)理人》培訓受眾
企業(yè)中高層管理人員

《九段經(jīng)理人》所屬分類
綜合管理

《九段經(jīng)理人》所屬專題
經(jīng)理人培訓、新經(jīng)理人、職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)理人的角色認知與定位培訓、

《九段經(jīng)理人》授課培訓師簡介

《九段經(jīng)理人》報名服務流程

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