《企業(yè)競(jìng)聘選拔實(shí)務(wù)》課程詳情
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課程背景
在國(guó)家著力推進(jìn)供給側(cè)改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型設(shè)計(jì)及國(guó)有企業(yè)深化改革的大背景下，企業(yè)有效運(yùn)用競(jìng)聘選拔手段發(fā)現(xiàn)和配置滿足企業(yè)需要的各類人才，識(shí)別出想干事、能干事、能干成事的各類人才是企業(yè)管理工作的重要任務(wù)。本課程從流程合規(guī)、科學(xué)設(shè)計(jì)、規(guī)范操作三大角度，系統(tǒng)剖析企業(yè)開(kāi)展競(jìng)聘選拔工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)分享競(jìng)聘選拔工作的難點(diǎn)，為企業(yè)規(guī)范、科學(xué)和靈活操作競(jìng)聘選拔項(xiàng)目提供系統(tǒng)化思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
課程收益
l 做好競(jìng)聘選拔前期設(shè)計(jì)的策略
l 競(jìng)聘選拔工作的兩大基本要求
l 競(jìng)聘選拔工作的三大管理節(jié)點(diǎn)
l 競(jìng)聘選拔工作的四大技術(shù)環(huán)節(jié)
l 聚焦競(jìng)聘選拔全流程十大問(wèn)題
課程內(nèi)容
1. 解惑：傳統(tǒng)競(jìng)聘為何受質(zhì)疑
2. 規(guī)劃：競(jìng)聘選拔的頂層設(shè)計(jì)
3. 范圍：競(jìng)聘選拔的報(bào)名管理
4. 流程：競(jìng)聘選拔的流程設(shè)計(jì)
5. 指標(biāo)：競(jìng)聘選拔的指標(biāo)選取
6. 工具：競(jìng)聘選拔的方法選擇
7. 題目：競(jìng)聘選拔的題目設(shè)計(jì)
8. 管控：競(jìng)聘選拔的過(guò)程控制
9. 成績(jī)：競(jìng)聘選拔的成績(jī)統(tǒng)計(jì)
10. 決策：競(jìng)聘選拔的決策建議
《企業(yè)競(jìng)聘選拔實(shí)務(wù)》課程目的
l 做好競(jìng)聘選拔前期設(shè)計(jì)的策略
l 競(jìng)聘選拔工作的兩大基本要求
l 競(jìng)聘選拔工作的三大管理節(jié)點(diǎn)
l 競(jìng)聘選拔工作的四大技術(shù)環(huán)節(jié)
l 聚焦競(jìng)聘選拔全流程十大問(wèn)題
《企業(yè)競(jìng)聘選拔實(shí)務(wù)》所屬分類
人力資源
《企業(yè)競(jìng)聘選拔實(shí)務(wù)》所屬專題
企業(yè)重組、
《企業(yè)競(jìng)聘選拔實(shí)務(wù)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
寇家倫
實(shí)戰(zhàn)派人才管理顧問(wèn)、寇老師在人才測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)方向擁有二十年實(shí)踐與研究經(jīng)驗(yàn)，出版多部人才測(cè)評(píng)與人力資源管理方面的專業(yè)著作。曾被清華大學(xué)繼教學(xué)院聘為特聘教授，《人力資源報(bào)》首席測(cè)評(píng)顧問(wèn)，長(zhǎng)期擔(dān)任中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)職業(yè)經(jīng)理人研究委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)兼管理者評(píng)價(jià)中心主任。常年擔(dān)任北大、人大、浙大等院�？偛�、人力資源總監(jiān)班特邀講師。
《企業(yè)競(jìng)聘選拔實(shí)務(wù)》報(bào)名服務(wù)流程
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