《用戶(hù)體驗(yàn)與企業(yè)增長(zhǎng)雙飛輪》課程詳情
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課程簡(jiǎn)介
在營(yíng)銷(xiāo)上創(chuàng)新,其核心就是直接抓住用戶(hù)和市場(chǎng),扎根于營(yíng)銷(xiāo)的第一性原理,所以,如何以用戶(hù)為中心驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)和組織流程,是創(chuàng)新者的一門(mén)必修課。課程帶你深刻理解用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)的用戶(hù)體驗(yàn)思維;掌握一套有關(guān)用戶(hù)體驗(yàn)機(jī)制的落地方法建立用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)的文化、流程和團(tuán)隊(duì);幫你找到用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)的企業(yè)增長(zhǎng)飛輪。
課程大綱
一、何為用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)力?
1、由“行業(yè)對(duì)標(biāo)分析”所引發(fā)的思考
2、用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)力的定義
二、用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)力的由來(lái)
1、前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代買(mǎi)家VS賣(mài)家的交互模式
2、互聯(lián)網(wǎng)的核心價(jià)值
3、互聯(lián)網(wǎng)9大思維
4、以用戶(hù)為中心成為可能和必須
三、如何讓用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)力在企業(yè)中落地?
1、用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)力的基礎(chǔ)是建立“機(jī)制”
2、“正!钡钠髽I(yè)如何關(guān)注用戶(hù)體驗(yàn)
3、“古怪(peculiar)”的打法長(zhǎng)什么樣?
四、用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)力機(jī)制的建立邏輯(4支柱理論)
1、借助系統(tǒng)的力量
2、用“行為”引導(dǎo)“結(jié)果”,而非用“結(jié)果”引導(dǎo)“結(jié)果”
3、關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)
4、榜樣的力量
五、用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)力機(jī)制的應(yīng)用和價(jià)值
1、定義企業(yè)文化和公司愿景
2、進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃制定
3、指導(dǎo)人力資源和組織發(fā)展
4、設(shè)計(jì)新產(chǎn)品和評(píng)估市場(chǎng)活動(dòng)
5、用戶(hù)體驗(yàn)官制度
六、以用戶(hù)反向驅(qū)動(dòng)力引領(lǐng)商業(yè)模式創(chuàng)新
1、新零售
2、以用戶(hù)體驗(yàn)驅(qū)動(dòng)商業(yè)流程再造
《用戶(hù)體驗(yàn)與企業(yè)增長(zhǎng)雙飛輪》培訓(xùn)受眾
企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、首席執(zhí)行官、總經(jīng)理等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)
《用戶(hù)體驗(yàn)與企業(yè)增長(zhǎng)雙飛輪》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
《用戶(hù)體驗(yàn)與企業(yè)增長(zhǎng)雙飛輪》所屬專(zhuān)題
企業(yè)重組、
《用戶(hù)體驗(yàn)與企業(yè)增長(zhǎng)雙飛輪》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
張老師
原亞馬遜(中國(guó))副總裁,負(fù)責(zé)亞太區(qū)用戶(hù)體驗(yàn)的提升,并擔(dān)任公司“用戶(hù)體驗(yàn)官”一職。
原戴爾計(jì)算機(jī)公司亞太區(qū)銷(xiāo)售運(yùn)作部總監(jiān)/全球訂單管理總監(jiān)
原太古-可口可樂(lè)公司渠道市場(chǎng)部經(jīng)理、麥當(dāng)勞渠道市場(chǎng)部督導(dǎo),具備豐富的跨國(guó)公司實(shí)際管理工作經(jīng)驗(yàn),諳熟市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)/銷(xiāo)售運(yùn)作/客戶(hù)體驗(yàn)管理的戰(zhàn)略制定決策及實(shí)施管理。
廈門(mén)大學(xué)MBA/四川大學(xué)MBA/河海大學(xué)MBA企業(yè)導(dǎo)師;
領(lǐng)英專(zhuān)欄作家(280W+粉絲),因?yàn)槠湓诼殘?chǎng)的卓越影響力而被評(píng)為“2018領(lǐng)英最強(qiáng)音”;
為多所高校及大型跨國(guó)/本土企業(yè)進(jìn)行授課/內(nèi)訓(xùn)和提供咨詢(xún)服務(wù)。