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精益生產(chǎn) 降本增效 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2024-04-07      修改時(shí)間: 2024-04-07      課程編號:100290459
《精益生產(chǎn) 降本增效》課程詳情
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【課程背景】
企業(yè)的發(fā)展是一系列問題被解決的過程,企業(yè)的核心能力是企業(yè)員工解決問題的能力。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,解決問題不能單單依靠經(jīng)驗(yàn),更不能靠拍腦袋、靈光一現(xiàn),一定是要一套科學(xué)的問題解決套路,依靠精益的思想及鞏固方法。
管理者是直接“帶兵打仗”的,員工上崗不久就對工作感到煩,甚至產(chǎn)生厭倦;從基層提拔上來的管理人,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應(yīng)的管理崗位;明明是技術(shù)骨干,卻很難快速成為優(yōu)秀的管理者;生產(chǎn)管理人員目標(biāo)計(jì)劃安排不好,部門分工混亂;上、下級之間和部門之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問題,造成內(nèi)耗;管理者自己很忙,下屬卻很閑,或者只會自己干,不會培育下屬。不懂改善的工具,只會維持日常的工作,缺乏改善的思維和方法,常常難以跟上公司發(fā)展的步伐,很多管理層都在為如何提升他們的能力而煩惱,所以精益生產(chǎn)成為企業(yè)的一道必選題。
通過精益工具及理念的學(xué)習(xí),掌握精益常用的核心工序,在實(shí)際工作中,通過工具的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)降本增效,同時(shí)體會到精益的理念與原則在組織文化建設(shè)中的作用。

【課程特色】
全過程的行動學(xué)習(xí)方式,運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù),群策群力,通過案例加知識及工作坊實(shí)踐形式的讓學(xué)員快速學(xué)習(xí)問題解決的方法、步驟。

【學(xué)員收益】
Ø 理解推行精益的歷史及理念,轉(zhuǎn)變思想
Ø 掌握快速換型的思路及方法
Ø 掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的理念及方法
Ø 能開展5S及目視化管理
Ø 能獨(dú)識別現(xiàn)場八大浪費(fèi)并進(jìn)行改善
Ø 學(xué)會描述現(xiàn)場的問題5W1H
Ø 掌握問題分析的方法,魚骨圖及5Whys、VSM等
Ø 具備防錯(cuò)的思想,學(xué)會防錯(cuò)的改善思路及原則

【課程大綱】

第1章:精益生產(chǎn)的歷史及原則
1、精益生產(chǎn)的歷史
——什么是精益生產(chǎn)
——精益生產(chǎn)的基本理念
——精益生產(chǎn)的起源及發(fā)展史
——精益管理的內(nèi)涵
2、精益生產(chǎn)原則
——精益生產(chǎn)的五項(xiàng)原則
——推行精益生產(chǎn)的好處

第2章:5S及目視化
——5S的作用
——5S的推行步驟
——如何做5S
——推行5S的誤區(qū)
——5S案例分享
——目視管理的定義以及目的
——目視管理的作用
——目視管理的常用方法和工具
——案例舉例:顯示生產(chǎn)狀態(tài)
——目視管理的要點(diǎn)以及原則
——小組討論及練習(xí)

第3章:八大浪費(fèi)
——理解精益生產(chǎn)對浪費(fèi)的定義
——認(rèn)識現(xiàn)場管理中的八大浪費(fèi)
——了解浪費(fèi)產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)
——認(rèn)識浪費(fèi)消除的基本方法
——精益生產(chǎn)消除浪費(fèi)的思路與流程
——小組討論及練習(xí)

第4章:標(biāo)準(zhǔn)化及作業(yè)改善
——標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的概念
——標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素
——標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
——生產(chǎn)節(jié)拍
——作業(yè)順序和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的制訂
——制訂標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票
——例析和互動(游戲)

第5章:快速換模(SMED)
——SMED簡介
——傳統(tǒng)換模介紹
——SMED必要性
——如何理解SMED
——如何實(shí)施SMED(五步法)

第6章:防錯(cuò)技術(shù)
——為什么要防錯(cuò)?
——人為錯(cuò)誤與后果
——防錯(cuò)的基本原則
——防錯(cuò)的五大基本思路
——防錯(cuò)十大原理

第7章:5W2H
——5W2H介紹
——5W2H應(yīng)用
——5W2H分析
——小結(jié)或/練習(xí)

第8章:5Whys問題分析與解決
——5個(gè)WHY分析
——“5個(gè)Why分析”由來
——5個(gè)為什么分析法的原理
——5個(gè)為什么分析法的要點(diǎn)
——5個(gè)為什么分析法的案例及練習(xí)

第9章:價(jià)值流分析VSM
——什么是價(jià)值流
——為什么需要價(jià)值流圖(VSM的作用)
——制作價(jià)值流圖的八大步驟
——案例與練習(xí)
——繪制未來狀態(tài)價(jià)值流的原則

說明:以上內(nèi)容,可以依據(jù)客戶實(shí)際需求情況適當(dāng)調(diào)整!


《精益生產(chǎn) 降本增效》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理者,車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)、倉庫、質(zhì)量等一線班組長,技術(shù)員、工藝/工程部工程師,技術(shù)部經(jīng)理、主管等

《精益生產(chǎn) 降本增效》課程目的
Ø 理解推行精益的歷史及理念,轉(zhuǎn)變思想
Ø 掌握快速換型的思路及方法
Ø 掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的理念及方法
Ø 能開展5S及目視化管理
Ø 能獨(dú)識別現(xiàn)場八大浪費(fèi)并進(jìn)行改善
Ø 學(xué)會描述現(xiàn)場的問題5W1H
Ø 掌握問題分析的方法,魚骨圖及5Whys、VSM等
Ø 具備防錯(cuò)的思想,學(xué)會防錯(cuò)的改善思路及原則


《精益生產(chǎn) 降本增效》所屬分類
生產(chǎn)管理

《精益生產(chǎn) 降本增效》所屬專題
精益生產(chǎn)管理、

《精益生產(chǎn) 降本增效》授課培訓(xùn)師簡介
李振宇
精益數(shù)字化教練六西格瑪MBB
華中科技大學(xué) MBA
精益數(shù)字化教練
六西格瑪黑帶大師(MBB)
曾任:3M材料技術(shù)(蘇州)有限公司 精益負(fù)責(zé)人
曾任:英格索蘭-特靈空調(diào)系統(tǒng)(中國)有限公司 精益變革推動者
曾任:泰科電子-泰連連接器(蘇州)有限公司 中國區(qū)IND BU LSS負(fù)責(zé)人
曾任:上海ABB開關(guān)有限公司(原GE EPIS SJV) SJV BU精益六西格瑪負(fù)責(zé)人
10年500強(qiáng)精益生產(chǎn)管理六西格瑪實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),5年IE實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對精益生產(chǎn)工具體系及數(shù)字化有深刻的理解,領(lǐng)導(dǎo)公司數(shù)字化工廠規(guī)劃,輔導(dǎo)多家企業(yè)精益六西格瑪培訓(xùn)及項(xiàng)目,調(diào)研多家企業(yè)精益數(shù)字化。
【專業(yè)背景】
十五年外企工作經(jīng)驗(yàn),其中十年500強(qiáng)(3M/IR/TE/ABB)精益生產(chǎn)工作經(jīng)歷,有豐富的理論知識和實(shí)戰(zhàn)工作管理經(jīng)驗(yàn),注重精益體系與企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,IE、精益生產(chǎn)、六西格瑪相結(jié)合,堅(jiān)持誠信、專業(yè)、落地、實(shí)戰(zhàn)及人才培養(yǎng)的理念,為企業(yè)和社會創(chuàng)造價(jià)值。

【擅長領(lǐng)域】
1.精益生產(chǎn)/卓越運(yùn)營體系全面導(dǎo)入
2.價(jià)值流分析以及規(guī)劃,價(jià)值流管理
3.六西格瑪培訓(xùn)及項(xiàng)目輔導(dǎo)
4.TPM/5S 活動
5.IE /數(shù)字化工廠

【項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)】
電鍍行業(yè)5S整改;工廠可視化管理;價(jià)值流年度規(guī)劃;物料生產(chǎn)交期縮短;企業(yè)運(yùn)營精益化管理;工廠數(shù)字化規(guī)劃;生產(chǎn)車間布局優(yōu)化;六西格瑪培訓(xùn)及項(xiàng)目指導(dǎo);

【授課課程】
《精益生產(chǎn)管理》《A3 問題解決》《價(jià)值流分析》《六西格瑪綠帶培訓(xùn)》《工業(yè)工程IE》《老工廠數(shù)字化改造》《5S與目視化管理》《快速換型》《六西格瑪黑帶 中質(zhì)協(xié)》等

【服務(wù)診斷企業(yè)】中國石化、亨通光電、比亞迪、哈電集團(tuán)、泰科電子、協(xié)鑫科技、老板電器、住友電工、偉創(chuàng)力、禾望電氣、玖行能源、大和電熱、金馳塑業(yè)、中祥光電、聯(lián)益科技、豐華科技、遠(yuǎn)大塑膠、從恩塑業(yè)、港發(fā)軟包裝、金沙江實(shí)業(yè)、冠恒包裝、康爾微晶器皿、法蘭茜姆服飾、萊迪科技、明威實(shí)業(yè)、六藝特種服飾、樂佳擠泡沫有限公司、松海法蘭、杉亞管業(yè)、銘品實(shí)業(yè)、迪登潔具、名冠實(shí)業(yè)、方頓儀表閥門、寶成電線電纜、美碩電器、豐隆高科、康爾達(dá)、亞旭電子、特艾科(汽車)、威剛科技、泰科電子、共感電鍍、美碩電氣、毅嘉電子、樂蘇科技、新美光……
【授課風(fēng)格】知識與實(shí)踐相結(jié)合,知識與案例相結(jié)合,知識與生活相結(jié)合的教學(xué)模式,深受學(xué)員歡迎。
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