《企業(yè)“鐵”班底打造》課程大綱
★ 課程背景
為何漢高祖劉邦才能平平，因有了韓信、張良、蕭何而興一代霸業(yè)？
為何劉備落魄，卻能義結(jié)關(guān)張，三請(qǐng)孔明而建立西蜀，成三國(guó)鼎足之勢(shì)？
為何毛澤東能與周恩來，朱德，賀龍等開國(guó)元?jiǎng)讛y手締造中華人民共和國(guó)？
為何GE，HP，松下等世界500強(qiáng)企業(yè)能做到長(zhǎng)盛不衰，永葆基業(yè)長(zhǎng)青？
上述種種現(xiàn)象我們除了能領(lǐng)略到劉邦，劉備，毛澤東，及世界級(jí)企業(yè)CEO等卓越的領(lǐng)導(dǎo)才華與非凡人格魅力外，我們絕不容否定與忽視的一點(diǎn)：“他們構(gòu)建了一支在精神上打不垮，在思想上打不爛，在能力上用不止的鐵班底”。他們都打造了一支鋼鐵般的核心團(tuán)隊(duì)！
一個(gè)國(guó)家上層政府內(nèi)閣的穩(wěn)固力與凝聚力，決定了該國(guó)能否持續(xù)穩(wěn)定與繁榮？
一家企業(yè)高層核心班底的戰(zhàn)斗力與凝聚力，決定了該企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展與進(jìn)步？
當(dāng)前許多企業(yè)尤其是民營(yíng)企業(yè)， 單打獨(dú)斗嚴(yán)重， 高層變換頻繁，班子能力缺失，使企業(yè)時(shí)常處于分崩離析，動(dòng)蕩不安的局勢(shì)之中，無(wú)法保持穩(wěn)若泰山，持續(xù)發(fā)展！
本課程專家潛心研究歷史偉人成功的用人與布局規(guī)律，周密剖析成功企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)打造與接班人培養(yǎng)的奧秘，為你揭開企業(yè)鐵班底構(gòu)建之真諦！

★ 講授方式
1 60/40原則（60%專家講解答疑，40%學(xué)員互動(dòng)研討）；
2 故事演繹 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬；
★ 課程時(shí)間
1 2天（12小時(shí)），依據(jù)企業(yè)方或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求而定；
2 課程內(nèi)容依課程時(shí)間設(shè)置而略做調(diào)整；

★ 課程綱要
第一章節(jié) 企業(yè)成長(zhǎng)與核心班底的重要性認(rèn)識(shí)
※ 企業(yè)生命的本質(zhì)--- 成長(zhǎng)
※ 企業(yè)的穩(wěn)健成長(zhǎng)在于核心團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)固
案例1 話題引出---中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的平均壽命為何不過4年？
案例2 從柳傳志到楊元慶---一次成功的對(duì)接。
第二章節(jié) 企業(yè)鐵班底的四大管理風(fēng)格特點(diǎn)
※ 智勇雙全
※ 張馳有度
※ 徹底執(zhí)行
※ 善于變革
案例3 解讀杰克韋爾奇與GE核心團(tuán)隊(duì)。
案例4 從聯(lián)想企業(yè)文化看聯(lián)想管理風(fēng)格。
第三章節(jié) 企業(yè)鐵班底構(gòu)成五大要件
※ 企業(yè)鐵班底構(gòu)成要件一 --- 杰出領(lǐng)導(dǎo)力與人品
※ 企業(yè)鐵班底構(gòu)成要件二 --- 偉大的愿景與使命
※ 企業(yè)鐵班底構(gòu)成要件三 --- 價(jià)值共同體與分配
※ 企業(yè)鐵班底構(gòu)成要件四 --- 智慧與互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)
※ 企業(yè)鐵班底構(gòu)成要件五 --- 持續(xù)徹底的執(zhí)行力
案例5： 中國(guó)萬(wàn)向集團(tuán)魯冠球如何實(shí)施企業(yè)愿景，統(tǒng)一共識(shí)？
案例6 首次獲準(zhǔn)進(jìn)入聯(lián)合國(guó)實(shí)景拍攝電影《翻譯風(fēng)波》班底詳解。
第四章節(jié) 企業(yè)鐵班底成員的任用激勵(lì)與培養(yǎng)
1 企業(yè)鐵班底成員的特質(zhì)與三大培養(yǎng)方法
2 企業(yè)鐵班底成員任用的四大原則
3 企業(yè)鐵班底成員激勵(lì)的五大方式
案例7 溫州正泰集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)提拔機(jī)制。
案例8 從HP中國(guó)孫正耀的成長(zhǎng)歷程看HP接班人培養(yǎng)制度。
第五章節(jié) 企業(yè)鐵班底五大核心能力打造
※ 核心能力一： 凝聚力打造
1 一些企業(yè)高層凝聚力不足的原因剖析
2 企業(yè)鐵班底凝聚力的四大源泉
3 企業(yè)鐵班底凝聚力打造五大秘訣
案例9 韓國(guó)三星強(qiáng)大的凝聚力源泉剖析
案例10 為什么張藝謀拍電影可以請(qǐng)到中國(guó)任何一位大牌明星？
※ 核心能力二：創(chuàng)造力打造
1 企業(yè)變還是不變的權(quán)衡？ 變---找死； 不變---等死
2 企業(yè)鐵班底需擁有的四大創(chuàng)造力
3 企業(yè)高層如何驅(qū)動(dòng)變革？
案例11 華為任知非的變革之道
案例12 “凌志”車誕生紀(jì)實(shí)
※ 核心能力三： 領(lǐng)導(dǎo)力打造
1 企業(yè)核心班底領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
2 領(lǐng)導(dǎo)力與風(fēng)格
3 領(lǐng)導(dǎo)力與授權(quán)
4 領(lǐng)導(dǎo)力與制度
案例13 從蜀國(guó)創(chuàng)立看劉備的領(lǐng)導(dǎo)才華。
案例14 毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)魅力與風(fēng)格。
※ 核心能力四： 執(zhí)行力打造
1 執(zhí)行力低下--- 中國(guó)企業(yè)管理中最大的黑洞
2 企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足的八大原因
3 企業(yè)核心層戰(zhàn)略執(zhí)行的三大要素
4 企業(yè)高層執(zhí)行力構(gòu)建的六大修煉
案例15 中國(guó)海爾強(qiáng)大的品牌執(zhí)行力剖析。
案例16 戴爾電腦成功的秘訣在哪里？
※ 核心能力五： 學(xué)習(xí)力打造
1 一個(gè)強(qiáng)大生命力的企業(yè)必須是學(xué)習(xí)型組織
2 一個(gè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)
2 企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的強(qiáng)弱決定了企業(yè)的前途與發(fā)展
案例17 中鋁產(chǎn)業(yè)的旗幟------華澤鋁電學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)紀(jì)實(shí)
案例18 蒙�？偛门８�生談如何把學(xué)習(xí)力打造為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？

《企業(yè)“鐵”班底打造》課程目的
1 通過故事，使學(xué)員了解企業(yè)核心班底的作用與重要性；
2 通過演繹，使學(xué)員理解企業(yè)鐵班底構(gòu)成所需的要素和條件；
3 通過案例，使學(xué)員掌握和運(yùn)用構(gòu)筑企業(yè)鐵班底的精確方式方法；
4 從而提高和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，規(guī)劃力，資源整合力，最終打造自己理想的核心團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)，永葆葆基業(yè)長(zhǎng)青！

《企業(yè)“鐵”班底打造》適合對(duì)象
企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理/人力資源（人事行政）總監(jiān)

《企業(yè)“鐵”班底打造》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《企業(yè)“鐵”班底打造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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