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員工職業(yè)化塑造課程大綱
添加時間:2010-11-18      修改時間: 2010-11-18      課程編號:100126668
《員工職業(yè)化塑造課程大綱》課程大綱
主題一、 員工必備的六大職業(yè)化心態(tài)建設
第一章節(jié):學習的心態(tài)
1、 優(yōu)秀員工的標準是什么?什么樣的員工才是企業(yè)最大的財富?
2、 企業(yè)組織員工學習的目的和意義是什么,學習對員工的心態(tài)有什么好處?
3、 超越競爭對手的唯一方法是什么?
4、 最佳學習的五大步驟是什么?
5、 員工學習哪些知識對企業(yè)才最有幫助?學習最快的方法是什么?
第二章節(jié):老板的心態(tài)
1、 員工具備“老板的心態(tài)”對自己有什么幫助?
2、 如何運用“換位思考”讓自己獲得非凡的成就?
3、 現(xiàn)代企業(yè)管理新觀念:員工和企業(yè)是什么樣的關系?
4、 世界500強企業(yè)老板最欣賞什么樣的員工?
5、 如何做一名最有價值的員工?
第三章節(jié):付出的心態(tài)
1、 人生最大的需求的什么?
2、 付出與得到的關鍵是什么?
3、 獲得晉升和提高收入的秘訣是什么?
4、 如何在伙伴中保持一路領先?
5、 A-B搭檔討論:
主題:“世間自有公道,付出才有回報!”(A-B兩人各自檢討四分鐘)
內容:對于工作的付出哪些做得好,哪些做得不好,打算如何改進?
第四章節(jié):積極的心態(tài)
1、 “積極心態(tài)”的力量?
2、 如何變消極為積極?
3、 如何打造積極的團隊?
4、 如何建立正確積極的信念?
5、 如何正確自我溝通?
第五章節(jié): 合作的心態(tài)
1、 為什么要合作?團隊合作的意義?
2、 無堅不摧的團隊來自全體成員的傾力合作!如何加強團隊合作?
3、 海豚的故事給我們哪些啟示?
4、 合作是一種境界,也是一種智慧!
第六章節(jié):感恩的心態(tài)
1、 “感恩心態(tài)”的力量
2、 為什么要感恩?
3、 如何讓員工自動自發(fā)充滿信心,產生工作積極性?
4、 如何在感恩中成長,成就自己?
學會感恩,凡事感恩,讓人間變得更溫暖,更和諧,更美好!
主題二: 員工必備的八大職業(yè)化素質建設
第一章節(jié)、 敬業(yè):只有你善待崗位,崗位才能善待你
1、 不怕起點低,就怕境界低
2、 處處以專業(yè)的標準要求自己
3、 “差不多”差多了
4、 簡單的事情做到最好
第二章節(jié)、 發(fā)展:與單位需求掛鉤,你才會一日千里
1、 單位只為你的“使用價值”買單
2、 個人發(fā)展要跟上單位發(fā)展的旋律
3、 是選擇錢,還是選擇路
4、 地球不會因你而不轉
第三章節(jié)、 主動:從要我做到我要做
1、 你是雇員,但你更是主人
2、 不是上級,但能影響上級
3、 先走一步,先到一步
4、 超越分內事,機會不請自來
第四章節(jié)、 責任:會擔當才會有發(fā)展
1、 拿得起責任,放得起架子
2、 優(yōu)秀者就是優(yōu)秀的承擔者
3、 一腳油門,一腳牢門
4、 活是給別人的更是給自己做的
第五章節(jié)、 執(zhí)行:保質保量完成工作任務
1、 不是做事,而是做成事
2、 進球才是硬道理
3、 燒開一壺水
4、 從考慮“點”到考慮“系統(tǒng)”
第六章節(jié)、 品格:小勝憑智,大勝靠德
1、 狼來了的啟示
2、 成為值得信賴的人
3、 堅守原則,即使天塌下來
4、 經得住考驗才是真品格
第七章節(jié)、 績效:不重勞苦重功勞
1、 “老黃!币惨迳峡冃У某岚
2、 以成敗論英雄
3、 強化你的結果導向
4、 優(yōu)化你的工作方式
第八章節(jié)、快速提升自己的職場競爭力
1、變“自然人”為“職業(yè)人”
2、讓職業(yè)素養(yǎng)成為“第二天性”
3、打造自己的核心競爭力
4、以空杯的心態(tài)不斷超越
主題三、 員工必備的四大職業(yè)化能力建設
第一章節(jié)、目標管理與執(zhí)行能力
1、 個人目標與組織目標的結合管理
 生命愿景與企業(yè)愿景相對接
 崗位職責與主要工作內容
 有效制定個人工作目標
 與自己簽合同---擬訂行動計劃
2、 高效完成任務的方法
 怎樣執(zhí)行更有效?
 高效完成任務的十大方法
 時間管理的原則與方法
 效率倍增法則
3、 工作總結與自我績效改善
 每日的工作記錄與工作回顧
 階段性工作總結方法與要點
 績效考核對員工的價值和意義
 參與績效考核的步驟和技巧
4、 企業(yè)行為之心智模式建立
 快速處理解決問題的思維模型
 曼佗羅思維模型
 系統(tǒng)思考模式建立
第二章節(jié)、 高效溝通能力
1 主流溝通模式的建立
2有效傾聽技巧
3 工作中準確高效的表達技巧
4 職業(yè)關系處理的藝術
5 人際溝通的誤區(qū)分析
第三章節(jié)、 自我情緒管理
1 情緒對心理與工作的影響分析
2 情緒管理的十大方法
3 使自己更快樂的方法
第四章節(jié)﹑團隊協(xié)作能力
1 如何加強團隊協(xié)作,發(fā)揮無限能量?
2 高績效團隊的特征
3 如何充當好團隊成員的角色?
4團隊如何達成協(xié)作與信任
5 團隊協(xié)作體驗式訓練

《員工職業(yè)化塑造課程大綱》課程目的
1 通過本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰,調整工作心態(tài),明確個人職業(yè)定位;2 使員工個人目標與組織目標保持一致,掌握從目標制定到工作計劃、有效利用時間及時總結與反饋等技巧,提高工作成效;
3.激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠、勤奮地工作;
4.使企業(yè)團隊管理者及新員工認知自身行為與企業(yè)的命運息息相關;激發(fā)新員工合作意識,消除團隊內部及團隊間的排斥,改造成為團隊事業(yè)的驅動力;
5.使員工具備正確的工作心態(tài),積極工作,提升工作效率。

《員工職業(yè)化塑造課程大綱》適合對象
企業(yè)在職員工,新入職員工。

《員工職業(yè)化塑造課程大綱》所屬分類
特色課程
《員工職業(yè)化塑造課程大綱》內訓服務流程
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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
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6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
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8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師禹志老師簡介
禹志
禹志
全國知名實戰(zhàn)派人力資源管理專家;
亞太人力資源管理研究所副研究員;
國際績效改進協(xié)會(ISPI)會員;
利潤中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人、推動者;

禹老師的課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長,能幫助企業(yè)解決經營管理當中的實際問題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富,講解透徹,語言富有激情與感染力,讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學習和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實踐,是西方人力資源管理與中國企業(yè)實際相結合的先驅者與傳播者。

尤其是在企業(yè)高級人才經營、卓越績效管理方面有豐富經驗和理論高度,他在多年HR工作實踐經驗中總結提煉而成的: “利潤中心型人力資源管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認可和廣泛運用。

常應邀北大企業(yè)家高管培訓中心、清華職業(yè)經理人培訓中心、浙大經濟管理學院、內蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓中心等機構主講企業(yè)利潤中心型人力資源管理,績效與薪酬管理,企業(yè)人才選育用留等經典課程。

講課風格:
◇ 融厚實的理論功底與成功實戰(zhàn)經驗于一爐 ;分享成功企業(yè)HR之真諦;
◇ 生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結合;全面提升學員的實戰(zhàn)能力;
◇ 課堂教學輕松互動,控堂嚴謹不失活潑,多媒體教學手法運用自如;
老師經典感言:
職業(yè)培訓師最大的能耐不僅僅是教會學員某項知識或技能,更要善以精湛的授課技巧與學員充分互動共鳴,以自身的人格魅力去影響和感悟學員,激發(fā)他們大腦中偉大的思想和心靈美好的善念,從而不斷驅動自我,超越自我,邁向卓越!
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