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企業(yè)矩陣式管理實戰(zhàn)
添加時間:2009-03-03      修改時間: 2009-03-03      課程編號:100110582
《企業(yè)矩陣式管理實戰(zhàn)》課程大綱
★ 課程背景
公司在飛速發(fā)展, 業(yè)務(wù)在不斷擴(kuò)張,部門組織結(jié)構(gòu)在不斷膨脹變革……傳統(tǒng)的金字塔式或職能式的組織結(jié)構(gòu)已不能適應(yīng)公司的發(fā)展。企業(yè)在國際化,多元化的戰(zhàn)略方針指引下,一種橫跨多個部門的職能團(tuán)隊矩陣管理模式誕生了, 矩陣管理模式通過橫向及縱向的管理方式,通過跨職能部門的設(shè)立,強(qiáng)化彼此間信息的流通,更加靈活、有效地協(xié)調(diào)各項不同業(yè)務(wù)的發(fā)展; 更加柔性可擴(kuò)展的組織結(jié)構(gòu)模式,應(yīng)對多元化競爭; 以客戶為導(dǎo)向的組織架構(gòu),實施差異化策略并實行多緯度的監(jiān)控與檢查,有效杜絕了相關(guān)問題,控制了項目風(fēng)險。當(dāng)今世界500強(qiáng)企業(yè)的IBM,GE,摩托羅拉等國際大公司都在運(yùn)用,并產(chǎn)生了良好管理效果。矩陣管理:讓大象跳起舞來!這是IBM前CEO郭仕納的管理壯舉。也是矩陣管理成功應(yīng)用促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的典范。本課程講師挾多年外企人力資源管理實踐經(jīng)驗和眾多企業(yè)咨詢策劃經(jīng)驗與大家共享企業(yè)矩陣管理經(jīng)典模式。

★ 授課方式
小班課堂講解,案例剖析,小組討論,情境模擬等多種互動交流方式。
★ 課程時間(兩天/12小時)
1 2天(13小時),依據(jù)企業(yè)方或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求而定;
2 為保證教學(xué)效果,本課程每班人數(shù)不得超過60人以上;
★ 培訓(xùn)內(nèi)容
第一單元 矩陣管理模式介紹(2小時)
1 矩陣管理模式的定義,結(jié)構(gòu)與特點
2 矩陣管理模式適用于什么樣企業(yè)?
3 矩陣管理模式的優(yōu)/缺點與意義剖析
4 矩陣管理模式介紹與運(yùn)用所需要的條件及如何運(yùn)用?
案例分享: 中國春蘭集團(tuán)創(chuàng)新型矩陣管理介紹。
第二單元 矩陣式管理過程中常見的六大問題剖析與預(yù)防(1.5小時)
1 權(quán)責(zé)不清,多重領(lǐng)導(dǎo)指揮。
2 溝通不暢,信息反饋不對稱。
3 集權(quán)與分權(quán)的矛盾,難以把握授權(quán)尺度。
4 矩陣管理網(wǎng)絡(luò)龐大,流程復(fù)雜,管理人員能力如何提升?
5 產(chǎn)品策略,市場策略與管理理政策制度難以協(xié)調(diào)
6 界于兩個部門或領(lǐng)域的企業(yè)崗位績效如何評定?
7 解決預(yù)防以上六大問題的方法與對策
案例剖析: ABC制藥公司矩陣管理失敗原因剖析.
案例剖析: 深圳蓮花物業(yè)公司跨區(qū)域矩陣式管理剖析.
案例剖析: 北大方正矩陣式管理應(yīng)用剖析.
第三單元 矩陣管理模式之卓越溝通(3小時)
1 矩陣式管理溝通特點
2 矩陣式管理中跨區(qū)域/跨項目/跨職能部門之間如何溝通?
3 矩陣式管理溝通的五大原則。
4 矩陣式管理溝通當(dāng)中常用的五大溝通工具。
5 矩陣式管理溝通匯報機(jī)制如何建立?
小組討論:項目實施中,如何避免矩陣管理的雙重匯報、雙重控制和雙重評估?
案例分享: 日本松下(中國)內(nèi)部的溝通機(jī)制分享。
第四單元 矩陣管理模式之合理授權(quán)(2小時)
引子案例: 某大型電力配套設(shè)備民營企業(yè)李總授權(quán)的困惑.
1 矩陣式管理中授權(quán)的機(jī)制與特點
2 矩陣式管理中領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的幅度掌控
3 矩陣式管理中如何防止權(quán)力真空現(xiàn)象?
4 矩陣式管理中權(quán)力的監(jiān)督機(jī)制與掌控
案例分析: 美亞保險公司矩陣式管理之授權(quán)與分權(quán)機(jī)制剖析.
第五單元 矩陣管理模式之領(lǐng)導(dǎo)力打造(1.5小時)
問題討論: 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別.
1 矩陣主管領(lǐng)導(dǎo)力評估
2 矩陣主管必須的五項領(lǐng)導(dǎo)能力
3 矩陣管理中領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4 矩陣主管如何提升管理力與領(lǐng)導(dǎo)力?
第六單元 矩陣式管理績效管理體系如何建立與評估(3小時)
1 矩陣式管理績效考評的特點與難點
2 矩陣式管理績效考評的體系與BSC(平衡記分卡)
3 矩陣式管理績效考評的原則與尺度把握
4 矩陣式管理績效考評的方式與方法
5 矩陣式管理績效考評實施中KPI的標(biāo)準(zhǔn)與把握
6 矩陣式管理績效考評結(jié)果的反饋與激勵辦法
7 激勵的原則/方式及激勵機(jī)制
案例: 朗訊(上海)科技公司矩陣管理績效考評模式探討.

《企業(yè)矩陣式管理實戰(zhàn)》課程目的
1 使學(xué)員充分了解矩陣管理模式的原理/優(yōu)缺點及其應(yīng)用技術(shù);
2 使學(xué)員熟練掌握矩陣管理中溝通,協(xié)調(diào),授權(quán)與績效考評管理的方法與技巧;
3 拓展管理思維,創(chuàng)造靈活,創(chuàng)新具競爭的管理團(tuán)隊,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略愿景。

《企業(yè)矩陣式管理實戰(zhàn)》適合對象
企業(yè)總經(jīng)理/副總/事業(yè)部總經(jīng)理/職能部門總監(jiān)/經(jīng)理

《企業(yè)矩陣式管理實戰(zhàn)》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《企業(yè)矩陣式管理實戰(zhàn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師禹志老師簡介
禹志
禹志
全國知名實戰(zhàn)派人力資源管理專家;
亞太人力資源管理研究所副研究員;
國際績效改進(jìn)協(xié)會(ISPI)會員;
利潤中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人、推動者;

禹老師的課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長,能幫助企業(yè)解決經(jīng)營管理當(dāng)中的實際問題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富,講解透徹,語言富有激情與感染力,讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學(xué)習(xí)和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實踐,是西方人力資源管理與中國企業(yè)實際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。

尤其是在企業(yè)高級人才經(jīng)營、卓越績效管理方面有豐富經(jīng)驗和理論高度,他在多年HR工作實踐經(jīng)驗中總結(jié)提煉而成的: “利潤中心型人力資源管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運(yùn)用。

常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、清華職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)主講企業(yè)利潤中心型人力資源管理,績效與薪酬管理,企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。

講課風(fēng)格:
◇ 融厚實的理論功底與成功實戰(zhàn)經(jīng)驗于一爐 ;分享成功企業(yè)HR之真諦;
◇ 生動樸實的講解與恰當(dāng)?shù)膶崙?zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學(xué)員的實戰(zhàn)能力;
◇ 課堂教學(xué)輕松互動,控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑,多媒體教學(xué)手法運(yùn)用自如;
老師經(jīng)典感言:
職業(yè)培訓(xùn)師最大的能耐不僅僅是教會學(xué)員某項知識或技能,更要善以精湛的授課技巧與學(xué)員充分互動共鳴,以自身的人格魅力去影響和感悟?qū)W員,激發(fā)他們大腦中偉大的思想和心靈美好的善念,從而不斷驅(qū)動自我,超越自我,邁向卓越!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·以利潤為中心的企業(yè)績效管理
·以利潤為中心的企業(yè)人才培訓(xùn)管理
·以利潤為中心的企業(yè)人才招聘與甄選
·以利潤為中心的企業(yè)員工關(guān)系管理
·非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
·員工職業(yè)化塑造課程大綱
·中層執(zhí)行力打造與提升培訓(xùn)大綱
·高效輔導(dǎo)和授權(quán)技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練
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