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通信行業(yè)營業(yè)規(guī)范化服務管理
添加時間:2009-05-12      修改時間: 2009-05-12      課程編號:100112844
《通信行業(yè)營業(yè)規(guī)范化服務管理》課程大綱
 課程大綱
一、 控制系統(tǒng)
1、 企業(yè)文化模塊
 公司概況
 文化體系
 文化核心
 LOGO詮釋
 業(yè)務品牌
2、 崗位設置模塊
 營業(yè)廳組織架構
 營業(yè)廳功能區(qū)域設置
 崗位設置及描述
 營業(yè)廳主要崗位職責
 崗位描述
 營業(yè)人員的資質標準
 營業(yè)廳的組織紀律
 營業(yè)人員崗位紀律
 工作流程
 引導流程
 突發(fā)事件流程
 業(yè)務受理流程
 投訴處理流程
 挽留客戶流程
 服務支援
 原則
 保安/保潔服務支援
 后臺服務支援
 電話服務支援
3、 營業(yè)管理模塊
 現(xiàn)場管理
 營業(yè)廳VI標識規(guī)范執(zhí)行要求
 營業(yè)廳環(huán)境及室內布置
 營業(yè)服務設施管理
 營業(yè)工作設施管理
 營業(yè)現(xiàn)場管理規(guī)范
 現(xiàn)場值班作業(yè)
 營業(yè)廳特殊情況處理
 營業(yè)廳業(yè)務處理
 業(yè)務受理要求
 客戶咨詢與投訴處理規(guī)定
 業(yè)務管理其他要求
 業(yè)務引導要求
 業(yè)務演示、培訓要求
 業(yè)務受理后的稽核規(guī)定
 營收款管理
 產品銷售及相關規(guī)定
 營業(yè)廳內公話終端管理
 資料管理
 庫存物料管理
 服務/工作設施的日常檢查與維護
 營業(yè)廳客戶意見收集與處理
 質量管理
 日常工作檢查
 早檢
 午檢
 晚檢
 服務質量考核
 檢查考核的周期
 檢查考核的方式
 檢查考核的內容
 會議管理
 晨會
 周會
 月會
 工作匯報
 員工培訓
二、 服務系統(tǒng)
1、 業(yè)務知識模塊
 固話業(yè)務
 數(shù)據(jù)業(yè)務
 卡類業(yè)務
 智能網(wǎng)業(yè)務
 網(wǎng)元出租業(yè)務
2、 服務規(guī)范
 親和力
 端正態(tài)度,視客為尊
 目光交流,關注客戶
 親切微笑 感染客戶
 禮貌問候吸引客戶
 形象標準
 儀容
 儀表
 儀態(tài)
 專業(yè)聲音
 行為規(guī)范
 服務方針
 三要
 四心
 五主動
 行為準則
 心態(tài)方面
 語言方面
 舉止方面
 電話禮儀
 打電話的基本要求
 接電話的基本要求
3、 營銷能力模塊
 營銷職責
 營業(yè)廳職責
 人員要求
 營銷模式
 營銷/服務交融
 營銷/管理互動
 營銷操作
 營銷生動化
 營銷服務化
 推銷技巧
 產品介紹法
 答客問
 設問答
 異議處理

《通信行業(yè)營業(yè)規(guī)范化服務管理》課程目的
全面了解通信行業(yè)營業(yè)規(guī)范化服務管理制度
 認清各自崗位的職責范圍與考核重點
 掌握“四能力”的檢查內容及方法
 強化服務與營銷交融的意識及操作
 提升服務水平及服務技能

《通信行業(yè)營業(yè)規(guī)范化服務管理》所屬分類
市場營銷
《通信行業(yè)營業(yè)規(guī)范化服務管理》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師高文華老師簡介
高文華
高文華
 曾任職河南省郵電系統(tǒng)企業(yè)管理專業(yè)高級培訓師。1996年至2004年一直從事通信行業(yè)窗口人員(營業(yè)員、話務員、裝維員、客戶經(jīng)理等)的內部培訓及服務督導、測評、暗訪等工作,積累了豐富的教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗。2004年至今,專業(yè)從事企業(yè)班組建設、職業(yè)品格修煉、職業(yè)化形象塑造、商務/政務禮儀、成功化解客戶抱怨、窗口服務禮儀、服務規(guī)范、服務營銷及營業(yè)窗口規(guī)范化服務管理等內訓及管理咨詢工作。在職期間,經(jīng)常深入通信行業(yè)的營業(yè)廳、特服臺、裝維班、商客中心等,了解實際情況,收集培訓素材,開發(fā)培訓課題,撰寫培訓方案,編寫培訓教材,制作培訓課件,實施培訓項目以及項目的效果推進工作等。同時,應邀幫助部分地市通信行業(yè)的中心營業(yè)廳進行整改,使其在通信行業(yè)服務質量評比中,由倒數(shù)一二名,躍居前五名。2003年工作業(yè)績突出,分別榮獲河南省“三育人”先進個人和鄭州市教師標兵稱號。
 現(xiàn)任智盟合道班組建設與服務窗口管理研發(fā)項目組核心顧問、項目帶頭人,先后為三十余家企業(yè)提供班組建設與管理、企業(yè)三基建設,以及上百場的窗口規(guī)范化服務、營銷、管理、職業(yè)化塑造等咨詢與培訓工作,成效顯著。
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