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從技術(shù)走向管理
添加時間:2009-08-03      修改時間: 2009-08-03      課程編號:100115225
《從技術(shù)走向管理》課程大綱
第一條 心智模式理論介紹
1 什么是心智模式
2 心智模式的作用
3 氣質(zhì)與性格(思維模式)訓(xùn)練及對職業(yè)勝任的影響

第二條 技術(shù)人員思維特征分析
1 思維模式與行為習(xí)慣的修煉
2 技術(shù)人員與管理人員思維和行為特征比較
3、自我特性診斷
4、舉止類型診斷

第三條 管理習(xí)慣的養(yǎng)成
1、管理習(xí)慣影響結(jié)果

2、六大管理習(xí)慣的養(yǎng)成
(1)調(diào)整角色定位,關(guān)注團(tuán)隊建設(shè)
(2)先宏觀后微觀,先森林后樹木
(3)關(guān)注工作結(jié)果,學(xué)會統(tǒng)籌運作
(4)緊盯工作目標(biāo),善用各種資源
(5)開放個人胸懷,匯聚團(tuán)隊智慧
(6)改變思維定勢,一切皆有可能

《從技術(shù)走向管理》課程目的
幫助優(yōu)秀的技術(shù)人員掌握必要的管理技能,實現(xiàn)從技術(shù)走向管理的勝任.

《從技術(shù)走向管理》適合對象
職能部門負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)管理、研發(fā)經(jīng)理、總工/技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等所有從技術(shù)崗位走上管理崗位的人員。

《從技術(shù)走向管理》所屬分類
綜合管理
《從技術(shù)走向管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王瑞剛老師簡介
王瑞剛
王瑞剛
工商管理碩士,曾在大型央企發(fā)展研究中心任職,先后在國內(nèi)最大軟件企業(yè)、國內(nèi)著名上市橡膠企業(yè)擔(dān)任大客戶部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理助理等管理職務(wù);
國內(nèi)知名人力資源管理專家,管理咨詢師、培訓(xùn)師;
聯(lián)想控股咨詢機構(gòu)高級合伙人,資深咨詢師;
多所知名高?妥v師,中國橡膠工業(yè)協(xié)會特約培訓(xùn)師,十大杰出培訓(xùn)師,多家培訓(xùn)網(wǎng)、培訓(xùn)機構(gòu)合作培訓(xùn)師;
《人力資本》、《商戰(zhàn)》、《培訓(xùn)》等媒體特約撰稿人;
作為管理咨詢師,主持、參與了數(shù)十家大中型企業(yè)的戰(zhàn)略管理、人力資源、企業(yè)文化管理咨詢項目,考察過一百多家各類企業(yè),主要研究方向為企業(yè)戰(zhàn)略、組織變革、人力資源管理、企業(yè)執(zhí)行力與職業(yè)化。為數(shù)百家企業(yè)提供過管理或職業(yè)化培訓(xùn),其中70%以上為中型以上企業(yè)(包括五百強企業(yè)),深受學(xué)員好評。
素材:分享一流企業(yè)、一流企業(yè)家、一流職業(yè)人的經(jīng)驗或教訓(xùn),結(jié)合古今中外管理案例旁征博引。
授課風(fēng)格:課堂講授/經(jīng)驗分享/案例分析/學(xué)員演練等多種形式互動學(xué)習(xí),既發(fā)人深省又妙趣橫生,使學(xué)員在輕松、愉悅的培訓(xùn)氛圍中領(lǐng)悟管理的奧妙之所在,提升管理素養(yǎng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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