《執(zhí)行力提升》課程大綱
培訓(xùn)形式：老師講授，課堂游戲，觀看錄像，案例研討，以及結(jié)合學(xué)員單位實(shí)際進(jìn)行研討。
培訓(xùn)時(shí)間：2天
課程大綱：
序言
1、3:4:3法則
2、把信送給加西亞
互動(dòng)參與：關(guān)于執(zhí)行力有哪些正面的負(fù)面的啟發(fā)？
3、執(zhí)行力態(tài)度原理
互動(dòng)參與：你最關(guān)心的10件事情是什么？
第一章 沒(méi)有執(zhí)行，一切皆空
一、什么是執(zhí)行？
互動(dòng)參與：你們部門(mén)執(zhí)行力欠缺體現(xiàn)在哪個(gè)具體方面？
二、執(zhí)行的重要性
三、戰(zhàn)略與執(zhí)行
互動(dòng)參與：
1、戰(zhàn)略決定成敗還是執(zhí)行決定成�。�
2、戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系圖
3、企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃
四、企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建
1、執(zhí)行力的基礎(chǔ)
2、執(zhí)行力的關(guān)鍵
3、執(zhí)行力的層次
第二章 執(zhí)行力的關(guān)鍵
一、目標(biāo)體系
互動(dòng)參與：請(qǐng)完成目標(biāo)任務(wù)分解練習(xí)
1、不爭(zhēng)論原理：凡是決定了的，就是對(duì)的
2、目標(biāo)“看得見(jiàn)”
3、量化原理：你量化什么，就得到什么
二、行為體系
1、合適的人放到合適的職位
2、簡(jiǎn)單化原理：流程強(qiáng)化組織執(zhí)行力
互動(dòng)參與：流程的制定；
3、訓(xùn)練原理
三、評(píng)估與監(jiān)督體系
互動(dòng)參與：
1、評(píng)估體系應(yīng)該具備的特點(diǎn)和原則
2、熱爐原理
3、后果很?chē)?yán)重原理：后果越嚴(yán)重，執(zhí)行越到位
4、監(jiān)督原理：沒(méi)有監(jiān)督，就沒(méi)有執(zhí)行
第三章 執(zhí)行力的基礎(chǔ)
互動(dòng)參與：
1、優(yōu)秀文化的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如何形成的？
2、強(qiáng)執(zhí)行力文化的特點(diǎn)有哪些？
3、強(qiáng)執(zhí)行力文化塑造
4、自覺(jué)自愿原理：要讓人們自覺(jué)自愿去執(zhí)行
5、公司出類(lèi)拔萃的關(guān)鍵在文化
6、基于變革的企業(yè)文化
互動(dòng)參與：請(qǐng)用五個(gè)字揭示亮劍精神的內(nèi)涵
亮劍原理：執(zhí)行就是要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做得更好
第四章 執(zhí)行力的層次
一、高層執(zhí)行力
二、中層執(zhí)行力
三、基層執(zhí)行力
第五章 優(yōu)秀公司的執(zhí)行綱領(lǐng)
一、優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領(lǐng)
二、諸葛亮斬馬謖的啟示
互動(dòng)參與：我們?cè)趫?zhí)行力方面存在哪些問(wèn)題？如何提升我們的組織執(zhí)行力？

《執(zhí)行力提升》課程目的
1、了解執(zhí)行力的兩種表現(xiàn)形式；
2、認(rèn)識(shí)提升企業(yè)執(zhí)行力的重要性；
3、了解如何建立企業(yè)執(zhí)行力體系；
4、深刻體會(huì)提高企業(yè)執(zhí)行力的秘訣。

《執(zhí)行力提升》適合對(duì)象
企業(yè)高層、中層及基層管理者

《執(zhí)行力提升》所屬分類(lèi)
特色課程

《執(zhí)行力提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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