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目標(biāo)分解與目標(biāo)管理實(shí)務(wù)
添加時(shí)間:2010-04-21      修改時(shí)間: 2010-04-21      課程編號(hào):100120486
《目標(biāo)分解與目標(biāo)管理實(shí)務(wù)》課程大綱
1——2天。
六、課程內(nèi)容
引子:(案例分析: 中小型企業(yè)常見問題)為什么進(jìn)行目標(biāo)管理?
第一講 目標(biāo)管理概述
一、目標(biāo)管理的定義;
二、目標(biāo)管理技能是高層管理人員重要的管理技能之一;
三、目標(biāo)的三大來源;
四、目標(biāo)與工作職責(zé)的關(guān)系。
第二講 目標(biāo)的設(shè)定與分解
一、制定工作總目標(biāo)(案例分析、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
1.制定目標(biāo)4大原則
2.設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟
3.如何制定工作總目標(biāo)
二、目標(biāo)的分解
1.目標(biāo)的合理化調(diào)整
2.目標(biāo)的自上而下分解
3.目標(biāo)的自下而上匯總
4.最終目標(biāo)的標(biāo)談判與頒布實(shí)施
5.目標(biāo)分解五個(gè)方法(案例分析、模擬演練、頭腦風(fēng)暴)
課堂練習(xí):練習(xí)1、總公司年度目標(biāo)分解; 練習(xí)2、個(gè)人年度目標(biāo)分解;
第三講 目標(biāo)的SMART概念
一、目標(biāo)SMART含義
二、改善期望目標(biāo)的三種方法
第四講 工作要項(xiàng)與目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的制定
一、目標(biāo)的優(yōu)先順序;
二、設(shè)定目標(biāo)的8個(gè)步驟。
第五講 怎樣實(shí)施目標(biāo)管理
一、制定目標(biāo)過程中的“自我超越”;
二、目標(biāo)管理6步過程;
三、目標(biāo)管理表;
四、怎樣進(jìn)行目標(biāo)控制;
五、目標(biāo)管理與自我管理;
六、目標(biāo)檢查反饋會(huì)議。
第六講 專注個(gè)人目標(biāo),提高效率的10個(gè)技巧(案例分析、模擬演練)
一、制定目標(biāo)管理計(jì)劃
二、活用電腦
三、學(xué)會(huì)授權(quán)
四、高效的會(huì)議技巧
五、養(yǎng)成快速的節(jié)奏感
六、專心致志,有始有終
七、簡(jiǎn)化工作流程
八、克服拖延、立即行動(dòng)
九、善用時(shí)間管理
十、善用自我管理工具

《目標(biāo)分解與目標(biāo)管理實(shí)務(wù)》課程目的
通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:
1.理解目標(biāo)管理的的基礎(chǔ)知識(shí):何謂目標(biāo)管理;目標(biāo)管理五要素;我們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)?目標(biāo)管理的作用;目標(biāo)管理的六個(gè)特征;目標(biāo)與目的的異同等等。
2.掌握制定工作總目標(biāo)的方法:制定目標(biāo)4大原則;設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟;如何制定工作目標(biāo);如何與下屬設(shè)定目標(biāo)。
3.掌握目標(biāo)分解五個(gè)方法:目標(biāo)分解的原則、四象限法、分級(jí)管理法、多叉樹法、授權(quán)與監(jiān)督。
4.掌握目標(biāo)管理的追蹤的方法:目標(biāo)追蹤的2個(gè)目的;目標(biāo)追蹤的3步驟;目標(biāo)追蹤的5個(gè)原則;中層經(jīng)理的常犯錯(cuò)誤;如何克服下屬的抵制。
5.掌握目標(biāo)管理的評(píng)估的方法:目標(biāo)評(píng)估的內(nèi)容;目標(biāo)評(píng)估的方法;目標(biāo)評(píng)估的步驟。
6.掌握專注個(gè)人目標(biāo),提高效率的10個(gè)技巧。

《目標(biāo)分解與目標(biāo)管理實(shí)務(wù)》適合對(duì)象
企業(yè)基層管理者、主管和班組長(zhǎng)及中層管理者。

《目標(biāo)分解與目標(biāo)管理實(shí)務(wù)》所屬分類
特色課程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師翁士增老師簡(jiǎn)介
翁士增
翁士增
翁士增,復(fù)旦大學(xué)MBA碩士,全國著名培訓(xùn)師,中國管理科學(xué)研究院終身研究員,北大培訓(xùn)中心特聘教授,中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì)專家,浙江省國資委培訓(xùn)中心專家,上海交通大學(xué)培訓(xùn)中心教授,浙大繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授,浙江中小企業(yè)研究所副所長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首席講師。
講課風(fēng)格:功底深厚,專注投入;以學(xué)員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式;同時(shí)授課時(shí)語言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法,把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合,曾多次被評(píng)為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實(shí)踐操作緊密結(jié)合,激情、幽默、極強(qiáng)的感染力與震撼力,還有出色的現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力;在不知不覺中完成對(duì)課程的理解和頓悟,是他課程的最大特點(diǎn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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