《高效人士的7個習(xí)慣》課程大綱
第一講 重新探索自我,了解自己,發(fā)現(xiàn)自己
一.21世紀(jì)的三大特征:速度、多變、危機(jī)的世界
1、多變世界分析
2、分組討論:公司與員工面臨的變化與挑戰(zhàn)
3、面對三大特征:如何應(yīng)對變化
4、事情的三大方面:知識、技巧、意愿(什么是習(xí)慣)
二.如何學(xué)習(xí)本課程
1、六人教學(xué)與思維導(dǎo)圖
2、成長的三個層次:依賴——獨(dú)立——互賴
3、課程七大習(xí)慣相輔相成,循序漸進(jìn)
4、習(xí)慣關(guān)鍵在于執(zhí)行,習(xí)慣于執(zhí)行模型相結(jié)合。
三.思維頓悟,由內(nèi)而外的改變自己
1、思維決定行為 行為決定結(jié)果
2、思維是行為和態(tài)度的根本,人類思維模式分析(五大系統(tǒng))
3、自己改變自己(打開自己有內(nèi)到外的改變之門)
4、 課程的每一個模塊都會促進(jìn)我們思維頓悟,并現(xiàn)場情景演練。
第二講 改變個人:個人領(lǐng)域的成功:從依賴到獨(dú)立
習(xí)慣一:積極主動:個人愿景的原則
1、對自己的命運(yùn)負(fù)責(zé):一切都是你選擇的結(jié)果
2、你心中的八大毒瘤分析
3、五大模型根除你心中的毒瘤
4、案例分析:你為什么總是遲到?
5、你為什么不是老板心中明星員工?分析:企業(yè)員工的四種模型。
6、不要為薪水去工作,產(chǎn)出和產(chǎn)能平衡的原則(P/PC平衡);
習(xí)慣二:以終為始:自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
1、任何事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造(員工不負(fù)責(zé)的原因就是不知道自己想要什么?) ;
2、生命核心的意義:八大核心 (你的生命核心是什么?);
3、人生使命、家庭使命與組織使命的結(jié)合(結(jié)合使命的目標(biāo)才有價值);
4、人生使命決定人生的目標(biāo),制定你的人生目標(biāo)(使命—角色—目標(biāo)—計劃工作模型分析);
5、為什么企業(yè)組織的目標(biāo)總是不能實(shí)現(xiàn)?(如何讓員工自動自發(fā)的工作);
習(xí)慣三:要事第一:自我管理的原則
1、四代時間管理概論(帕累托原則)
2、時間管理的重要性(時間能管理嗎?)
3、時間無法管理(管理好的事務(wù))
4、為什么我們總是救火大隊長?你的生活和工作到底發(fā)生了什么事情?
5、如何你的平衡工作與生活(哪些事務(wù)是為生存去做的?哪些事務(wù)是為了發(fā)展去做的?)
第三講:改變?nèi)穗H 公眾領(lǐng)域的成功:從獨(dú)立到互賴
習(xí)慣四:雙贏思維:人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
1、你的感情賬戶透支了嗎?(建立自己的情感帳戶)
2、感情賬戶的六種存款(建立同事之間 上級與下級之間、與客戶之間良好關(guān)系)
3、雙贏思維(怎樣才能公司、客戶、員工三方面的贏)
4、走向雙贏(為什么我們抱有雙贏思想而不能實(shí)現(xiàn)雙贏呢?雙贏協(xié)議的運(yùn)用)
習(xí)慣五:知彼解己:心心交流的原則
1、為什么總是溝而不通?
2、溝通的原則及溝通中五種常犯錯誤。
3、心心交流傾聽技巧,傾聽的五大層次分析
4、情景對話系統(tǒng)演練
習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效:創(chuàng)造合作的原則
1、統(tǒng)合綜效的概念與案例
2、團(tuán)隊管理中的1+1>2,團(tuán)隊發(fā)展的五大階段分析。
3、高效團(tuán)隊,要尊重人和人之間的差異
4、企業(yè)八大資源的整合與運(yùn)用。
第四講 個人與人際的均衡發(fā)展,需要不斷更新自己
習(xí)慣七:不斷更新:平衡自我的原則
1、人生四面:身體、頭腦、心智、靈魂; 2.不斷更新,避免職業(yè)倦怠的秘訣;
3.習(xí)慣的養(yǎng)成:見地、修正和行愿; 4.7個習(xí)慣課程總結(jié)與心得交
第五講 贏在執(zhí)行 學(xué)到做到,落實(shí)行動;
1、什么叫做執(zhí)行? 2、執(zhí)行就是有結(jié)果的行動!
3、企業(yè)靠結(jié)果生存,員工靠結(jié)果賺錢! 4、 請給我結(jié)果:案例分析
《高效人士的7個習(xí)慣》課程目的
《高效能人士的七個習(xí)慣》培訓(xùn)的效果體現(xiàn)在個人層面、人際層面、管理層面和組織層面四個層面.《高效能人士的七個習(xí)慣》首先作用于個人層面,因?yàn)榕嘤?xùn)首先改變學(xué)員處理個人和人際之間的問題的思維模式,從而幫助學(xué)員產(chǎn)生積極變化.這種積極變化因?yàn)榻M織內(nèi)管理人員的思維方式和行為方式的變化和其影響力,從而影響到組織的管理層面和組織層面,而學(xué)員本身也會將二天的課程培養(yǎng)成終生受益的七個習(xí)慣,充滿啟發(fā)性的培訓(xùn)將對學(xué)員產(chǎn)生積極的影響.在培訓(xùn)中,學(xué)員將改善他們管理及處理工作和人際關(guān)系的方式以適應(yīng)組織發(fā)展,并將學(xué)會怎樣化危機(jī)為機(jī)遇.
《高效人士的7個習(xí)慣》所屬分類
人力資源