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員工培訓開發(fā)
添加時間:2011-03-08      修改時間: 2011-03-08      課程編號:100130379
《員工培訓開發(fā)》課程大綱
一、主要內(nèi)容:
第一部分 培訓與開發(fā)的新趨勢
一、培訓與開發(fā)的目的
二、培訓與開發(fā)的新趨勢
第二部分 企業(yè)培訓規(guī)劃的制定
一、培訓規(guī)劃制定的依據(jù)
二、培訓規(guī)劃制定的內(nèi)容
第三部分 培訓需求調(diào)查、分析的程序
一、必要性
二、培訓有哪些需求
三、培訓需求調(diào)查、分析的程序
第四部分 培訓與開發(fā)系統(tǒng)
一、培訓與開發(fā)系統(tǒng)設計的依據(jù)
二、培訓與開發(fā)系統(tǒng)的管理工作
第五部分 培訓與開發(fā)的模式
一、學習型組織的培訓模式
二、主管晉升培訓模式
第六部分 培訓與開發(fā)的方法
一、視頻、看圖教學法
二、故事教學法
三、情景模擬/角色扮演法
四、操作訓練法
五、課堂講授法
六、案例研討法
七、分組討論法
八、創(chuàng)造力訓練法
九、拓展訓練法
十、企業(yè)教練法
十一、游戲教學法
游戲案例實踐:《爭取最大贏利》
第七部分 企業(yè)培訓流程
一、培訓流程圖
二、培訓項目的設置
三、培訓課程的開發(fā)及程序
第八部分 培訓效果的四級評估方法
一、反映評估
二、學習評估
三、行為評估
四、結果評估
第九部分 培訓的管理
一、培訓是企業(yè)管理的一個子系統(tǒng)
二、怎么做培訓的預算
三、個人年度培訓計劃
四、培訓師的培養(yǎng)和選擇
二、授課方式:講解、道具操作、圖片、漫畫訓練、案例研討等互動方法相結合。
三、預期效果:掌握培訓工作的全過程,掌握培訓項目的設置,課程的開發(fā)方法,
以及培訓的多種方法。

課時:9小時。

《員工培訓開發(fā)》所屬分類
人力資源
《員工培訓開發(fā)》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師成國良老師簡介
成國良
成國良
成國良教授擁有高等院校教師資格證書,曾于1991年赴美國接受Train―The―Trainer(企業(yè)培訓師)培訓,獲得培訓師資格。成教授主編了《美國公司培訓模式在中國》實戰(zhàn)全書。
曾任美國波音公司人力資源經(jīng)理,上海飛機制造廠與美國前麥道飛機公司合作項目MD--82、MD--90大型客機項目培訓經(jīng)理。
成國良教授曾從事企業(yè)高層管理、管理顧問、管理培訓等工作30余年。成教授自上世紀80年代就開始在社會各界授課,應邀出席勞動部、教育部等國家機構和北京、天津、上海、南京、廈門、包頭、山東、廣東、江蘇、河南等省市舉辦的高級研修班、高峰論壇。成教授曾經(jīng)培訓和參與管理顧問項目的機構和企業(yè)達幾百家。成國良教授足跡遍布大江南北的各類企業(yè),深入研究、反復實踐,將世界先進管理理念與企業(yè)具體情況相結合,獨立研發(fā)出實戰(zhàn)前沿課程,以穩(wěn)健的步伐和海納百川的氣度走出了一條管理創(chuàng)新之路!

成國良老師課程特色
成國良老師憑借多年的企業(yè)管理、顧問和培訓經(jīng)驗,具有卓越的現(xiàn)場控制、總結、組織能力。能夠充分調(diào)動學員積極性、全面深刻剖析企業(yè)問題,揭示問題本源,提出系統(tǒng)的解決方案。成老師將世界最先進的培訓方式、最前沿的管理思想與企業(yè)實戰(zhàn)完美融合,打造實戰(zhàn)精品課程。引領學員掌握前沿的科學系統(tǒng)的思維和管理方法,熟練運用科學的分析問題和解決問題的方法和工具,提升企業(yè)整體管理水平。

成國良老師的咨詢式培訓:
“咨詢式培訓”,又稱為“顧問式培訓”。可劃分為三個階段,一為前期調(diào)研;二為實施培訓;三為交付成果。成國良老師深入企業(yè)內(nèi)部,與企業(yè)管理人員共同分析、查找、商討、研究、解決、處理問題。了解企業(yè)現(xiàn)狀、摸清企業(yè)管理工作中的問題與困難、摸準參培人員與公司的培訓要求,帶領企業(yè)管理人員通過培訓、討論、調(diào)研、分析、決策等一系列管理活動,制定系統(tǒng)的解決方案。

成國良老師培訓現(xiàn)場特點:
成國良老師的課程以交流、分享,研討相結合為特色,現(xiàn)場氣氛熱烈。精彩紛呈的互動;妙趣橫生的思維激辯;激烈活躍的現(xiàn)場討論;引人入勝的案例分析;入木三分的問題研究……帶給學員強烈的思維沖擊。案例、研討、游戲、角色扮演、情景模擬、道具動手訓練、口頭、書面訓練、測試等互動方法相結合。企業(yè)角色扮演實況再現(xiàn);實戰(zhàn)演習提高能力;管理情景模擬化解難題;另有管理測試等培訓方式不斷推陳出新。學員普遍反映有激情、生動、實用,頗有收獲。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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