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標準工時與工作改善
添加時間:2011-07-11      修改時間: 2011-07-11      課程編號:100133880
《標準工時與工作改善》課程大綱
第一部分:標準工時的作用
標準工時的作用
1、標準工時與生產排程
2、標準工時與現(xiàn)場改善
3、標準工時與計件單價
第二部分:如何制定標準工時
一、運用秒表測時法制定標準工時
1、秒表測時法的概念
2、秒表測時需用的工具
3、秒表測時的執(zhí)行程序
4、劃分作業(yè)單元的技巧
5、連續(xù)測時法應注意的技巧
6、運用統(tǒng)計方法整理觀測歸納時值的要領
7、運用評比技巧得到正常工時
8、賦予寬放得出標準工時
9、如何精確判斷員工的熟練程度
10、大單與小單的差異取數(shù)
11、外協(xié)工序的等待時間
12、工序多與少的周轉差異時間
13、一天的工作中在哪個時間段取數(shù)最合適
14、標準工時在什么情況下更改
15、分析適合公司的寬放系數(shù)
16、工序等級的系數(shù)
17、到現(xiàn)場測時員工不配合情況下怎么解決
18、怎樣進行科學的數(shù)據(jù)分析
二、預定動作時間標準法制定標準工時
1、PTS法的基礎與原由——動作分析
2、MTM時值表的運用
3、運用MTM-2時值表訂定標準工時
4、運用MODAPTS訂定標準工時
5、賦予寬放求取標準工時
三、綜合數(shù)據(jù)法制定標準工時
1、綜合數(shù)據(jù)的概念
2、綜合數(shù)據(jù)法案例
3、如何運用綜合數(shù)據(jù)法
第三部分:標準工時運用與時間分析
一、具體運用標準工時
1、標準是衡量的基礎
2、標準工時在生產管理的運用
3、標準工時在車間績效的運用
4、標準工時在成本管理上的運用
二、時間分析
1、時間的有效利用
2、時間分析開始
3、現(xiàn)場時間分析
4、在現(xiàn)場發(fā)揮作用的時間分析法
5、專業(yè)時間分析法
6、時間觀測的順序
7、反復性作業(yè)的時間分析順序
8、非反復性作業(yè)的時間分析
9、標準時間和評估值
10、生產線平衡分析
11、設定標準時間的活用事例
12、工作樣本法
13、工作樣法的目的
14、工作樣本法的順序
15、工作分析
16、工作分析的種類
第四部分:工作研究與改善
工作研究的主法
1、工藝分析
2、程序分析
3、抽樣分析
時間研究
動作分析
仿真運用
二、工作改善的原則和方法
1、流程分析
2、5W2H(組織策劃)
3、ECRS(方法)
三、邁向“零”切換改善SMED
1、切換時間的定義與構成
2、影響切換時間的原因剖析
3、實現(xiàn)“零”切換的基本思路
4、邁向“零”切換的操作要領
5、實現(xiàn)“零”切換3步驟
6、切換改善技巧
四、管理根本——有效溝通
1、溝通是管理者必備的基本能力
2、有效溝通是留人的最好工具;
3、制造型企業(yè)溝通的特別性
4、用自己的方式溝通
5、部門配合溝通最重要
五、考評激勵——一切盡在掌握中
1、激勵是加法而不是減法
2、現(xiàn)場部屬考評的要點
3、現(xiàn)場部屬考核的方法
4、激勵分析:他想要的到底是什么?
六、改善制度的設定與執(zhí)行
1、勿以高獎致不為
2、評比流程簡化,活動趣味化
3、以有效的方法啟發(fā)引導代替簡單要求和指責
七、改善氛圍的營造
1、改善看板的設計與制作
2、改善發(fā)表會的組織與宣傳
3、現(xiàn)場演練:改善成果發(fā)表

《標準工時與工作改善》課程目的
1、掌握標準工時的作用
2、掌握秒表測時法制定標準工時
3、掌握動作預定法和綜合數(shù)據(jù)法制定標準工時
4、掌握工作研究及改善方法

《標準工時與工作改善》適合對象
IE工程師、生產各級管理人員

《標準工時與工作改善》所屬分類
生產管理
《標準工時與工作改善》內訓服務流程
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授課培訓師田開軍老師簡介
田開軍
田開軍
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師,全國著名培訓師。田老師的課程以講故事、講案例、講實務、現(xiàn)場指導、有問必答為主 ;實用與有趣天然渾成!
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長,大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動,理論部分觀點新穎,常有驚人之語,實務部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔任生產經理、生產部長、首席運營官。任生產部長期間,推進目標管理,創(chuàng)下生產成本連續(xù)5年,每年遞減8%的記錄;在擔任首席運營官期間,推進規(guī)范化管理,完成“進、銷、存管理體系”,在銷售額增長30%的情況下,創(chuàng)下應收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究,尤其擅長將管理的智慧、科學、藝術、實務巧妙結合,推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善,幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍,其服務過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。

講課風格:
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