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集體力量:群策群力法工作坊
添加時(shí)間:2011-07-20      修改時(shí)間: 2011-07-20      課程編號(hào):100134229
《集體力量:群策群力法工作坊》課程大綱
第一單元 群策群力法的基礎(chǔ)知識(shí)
群策群力法的源起
群策群力法群英譜
群策群力法的深度閱讀
群策群力法的概念
群策群力法的基本過(guò)程
群策群力的過(guò)程示意
群策群力法的作用

第二單元 群策群力法的運(yùn)作原理
群策群力法的基本原理
群策群力法的有效性
群策群力法的三階段對(duì)話
群策群力法的價(jià)值

第三單元 群策群力法的角色構(gòu)成
群策群力法的角色構(gòu)成
群策群力法的發(fā)起者
群策群力法的負(fù)責(zé)者
群策群力法的引導(dǎo)者
群策群力法的參與者
群策群力法的擁護(hù)者

第四單元 群策群力法的基本流程
計(jì)劃階段的主要工作
計(jì)劃階段的進(jìn)度安排
計(jì)劃階段的注意事項(xiàng)
引導(dǎo)階段的主要工作
引導(dǎo)階段的進(jìn)度安排
引導(dǎo)階段的注意事項(xiàng)
實(shí)施階段的主要工作
實(shí)施階段的進(jìn)度安排
實(shí)施階段的注意事項(xiàng)

第五單元 群策群力法的導(dǎo)入實(shí)施
群策群力法導(dǎo)入十步法
群策群力成功要素
群策群力導(dǎo)入注意事項(xiàng)

第六單元 群策群力法的應(yīng)用成效
群策群力法的應(yīng)用前提
群策群力法的核心應(yīng)用
群策群力法的應(yīng)用方法及工具
群策群力法的應(yīng)用領(lǐng)域
對(duì)群策群力法的應(yīng)用評(píng)價(jià)
群策群力法取得的成效

第七單元 群策群力法的案例分析
案例:群策群力
群策群力法的小結(jié)

說(shuō)明:以上為完整版(1天)的詳細(xì)課程提綱,精華版(半天)及定制版在雙方深入溝通后再針對(duì)性確定授課內(nèi)容和時(shí)間安排,強(qiáng)烈建議至少可與負(fù)責(zé)培訓(xùn)及參訓(xùn)人員三方溝通,以確保取得各方都滿(mǎn)意的實(shí)際效果。

《集體力量:群策群力法工作坊》課程目的
群策群力法(Work-out)是GE公司在1980年代末開(kāi)始的推動(dòng)公司文化變革的舉措,其目的在于將公司從官僚主義和繁雜而低效率的工作程序中解放出來(lái),快速地發(fā)動(dòng)組織成員集體參與到?jīng)Q策過(guò)程中,從而支持組織變革、解決問(wèn)題和改進(jìn)流程。本課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是在深入了解群策群力法的基礎(chǔ)上,掌握運(yùn)用相關(guān)方法、步驟與技巧,解決以往課程不夠全面、深入的弱點(diǎn)。如何進(jìn)行群策群力是本課程解決的主要問(wèn)題。

本課程包含群策群力法的基礎(chǔ)知識(shí)、群策群力法的運(yùn)作原理、群策群力法的角色構(gòu)成、群策群力法的基本流程、群策群力法的導(dǎo)入實(shí)施、群策群力法的應(yīng)用成效、群策群力法的案例分析共七個(gè)部分內(nèi)容。首先介紹群策群力法的概念、過(guò)程及作用等,第二部分介紹群策群力基本原理及三階段對(duì)話等;第三部分介紹群策群力角色構(gòu)成;第四部分介紹群策群力三階段流程及注意事項(xiàng);第五部分介紹群策群力導(dǎo)入十步法;第六部分介紹群策群力的應(yīng)用及評(píng)價(jià);第七部分介紹案例分析及小結(jié)。全面快速掌握群策群力相關(guān)知識(shí)和技能。


該課程分為:完整版(1天)和精華版(半天)。

本課程建議為《學(xué)習(xí)大師2.0之行動(dòng)學(xué)習(xí)系列課程》之一。

《集體力量:群策群力法工作坊》適合對(duì)象
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、中高層管理人員
職能部門(mén)人員、骨干員工
人力資源及培訓(xùn)部門(mén)人員
對(duì)學(xué)習(xí)型組織、組織學(xué)習(xí)及行動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)注的相關(guān)人員

《集體力量:群策群力法工作坊》所屬分類(lèi)
人力資源
《集體力量:群策群力法工作坊》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師肖剛老師簡(jiǎn)介
肖剛
肖剛
學(xué)習(xí)教練 肖剛
Gavin Xiao
學(xué)習(xí)家 知識(shí)家 創(chuàng)新家

【講師資質(zhì)】
組織學(xué)習(xí)&知識(shí)創(chuàng)新資深專(zhuān)家。知行堂科技董事長(zhǎng),學(xué)習(xí)與培訓(xùn)發(fā)展聯(lián)盟創(chuàng)始人,提問(wèn)式培訓(xùn)倡導(dǎo)者。國(guó)內(nèi)首創(chuàng)組織學(xué)習(xí)教練,即全面系統(tǒng)提升個(gè)人與組織的學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力及創(chuàng)新能力,具體實(shí)踐為學(xué)習(xí)型組織LO、學(xué)習(xí)技術(shù)e-learning、知識(shí)管理KM、培訓(xùn)發(fā)展TD、行動(dòng)學(xué)習(xí)AL、催化技術(shù)FT及創(chuàng)新思維。

肖剛老師是兼具經(jīng)營(yíng)管理與IT技能的復(fù)合型專(zhuān)家,西安交通大學(xué)工商管理碩士,華僑大學(xué)信息管理系統(tǒng)學(xué)士,超過(guò)15年的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn):3年大學(xué)教師經(jīng)驗(yàn),12年學(xué)習(xí)科技(E-Learning)及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高層經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于如何利用IT科技推進(jìn)組織學(xué)習(xí)成效及業(yè)績(jī)提升有著豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積累了相當(dāng)豐富的組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)實(shí)施及銷(xiāo)售管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并擔(dān)任了多家企業(yè)的學(xué)習(xí)教練和銷(xiāo)售導(dǎo)師。

肖剛老師針對(duì)目前培訓(xùn)出現(xiàn)的“缺乏理論深度、缺乏系統(tǒng)思考、缺乏有效方法、缺乏實(shí)操工具、缺乏后續(xù)跟進(jìn)”等問(wèn)題,一方面系統(tǒng)講述基礎(chǔ)理論以提供支持,另一方面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)方法和工具的實(shí)操應(yīng)用,將理論與實(shí)踐良好結(jié)合起來(lái),通過(guò)深度啟發(fā)和互動(dòng)溝通,快速解決常見(jiàn)疑問(wèn)與困惑,同時(shí)盡可能創(chuàng)造在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)用演練的機(jī)會(huì),加深學(xué)員的記憶和理解,同時(shí)做為授課的重要特色,特別重視實(shí)踐后的問(wèn)題解決,針對(duì)性持續(xù)跟進(jìn)課程后期執(zhí)行效果,促進(jìn)學(xué)員良好思維及行為模式之養(yǎng)成,從而達(dá)成提升個(gè)人能力和組織績(jī)效的最終目的。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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