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公司內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)訓(xùn)練
添加時(shí)間:2011-08-25      修改時(shí)間: 2011-08-25      課程編號(hào):100135073
《公司內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)訓(xùn)練》課程大綱
公司總是銷(xiāo)售部門(mén)在應(yīng)對(duì)客戶的投訴和產(chǎn)品信息的轉(zhuǎn)化,內(nèi)部其他部門(mén)好像只是在“等米下鍋”其他一概不知。由于銷(xiāo)售部門(mén)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)的不了解,所以常常會(huì)在轉(zhuǎn)單的時(shí)候就出現(xiàn)了問(wèn)題,導(dǎo)致一大堆的廢品,在服務(wù)客戶的時(shí)候不知道客戶的實(shí)際需求,導(dǎo)致重復(fù)廢品。
我們內(nèi)部也沒(méi)有層層營(yíng)銷(xiāo)的概念,許多事情總是認(rèn)為下一個(gè)工序的部門(mén)應(yīng)該如何如何,從而抱怨、推諉、拖延的現(xiàn)象常出現(xiàn)在整個(gè)管理中。
課程大綱:
第一講:公司內(nèi)部為什么需要營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)
互動(dòng):營(yíng)銷(xiāo)氛圍對(duì)公司發(fā)展有何作用?
1、提高員工的整體服務(wù)意識(shí)
2、激活人的主觀能動(dòng)性
3、能保持有效溝通
4、提升員工的危機(jī)意識(shí)
5、有利于打造企業(yè)文化
第二講:公司內(nèi)部如何形成營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)
互動(dòng):什么是客戶?
1、營(yíng)銷(xiāo)中的“不達(dá)目的不罷休”原則
2、營(yíng)銷(xiāo)中的“資源嫁接”
3、客戶至上原則
4、自身形象與公司形象對(duì)接原則
5、營(yíng)銷(xiāo)的敏銳度與洞察力
6、銷(xiāo)售的挑戰(zhàn)自我
第三講:如何通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)的形成進(jìn)行內(nèi)部管理
互動(dòng):如何理解“以目標(biāo)為導(dǎo)向,以結(jié)果論英雄”
1、營(yíng)銷(xiāo)式的人力資源管理
2、營(yíng)銷(xiāo)式的生產(chǎn)管理
3、營(yíng)銷(xiāo)式的品質(zhì)管理
4、營(yíng)銷(xiāo)式的供應(yīng)鏈管理
5、營(yíng)銷(xiāo)式的財(cái)務(wù)管理
第四講:營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)訓(xùn)練
1、人力資源開(kāi)發(fā)的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)訓(xùn)練
2、生產(chǎn)員工的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)訓(xùn)練
3、財(cái)務(wù)人員的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)訓(xùn)練
4、生產(chǎn)輔助員工的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)訓(xùn)練
課程時(shí)間:12小時(shí)
聽(tīng)課人群:公司所有非營(yíng)銷(xiāo)人員
授課方式:案例互動(dòng)-思維轉(zhuǎn)化-啟迪式-分組演練

《公司內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
《公司內(nèi)部營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師甘建榮老師簡(jiǎn)介
甘建榮
甘建榮
美國(guó)新澤西州立大學(xué)EMBA
清華大學(xué)MBA客座教授
國(guó)學(xué)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
中國(guó)“教化式”培訓(xùn)創(chuàng)始人
“企業(yè)五階層系統(tǒng)培訓(xùn)”創(chuàng)始人
營(yíng)銷(xiāo)咨詢“五步法”創(chuàng)始人
中國(guó)陶瓷行業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)咨詢顧問(wèn)
中商國(guó)際管理研究院高級(jí)研究員
深圳營(yíng)銷(xiāo)學(xué)會(huì) 秘書(shū)長(zhǎng)
吉林大學(xué)、四川大學(xué)客座教授
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人雜志指導(dǎo)委員
中國(guó)策劃研究院研究員、《中國(guó)策劃》雜志編輯
9+2國(guó)際經(jīng)濟(jì)研究中心副主任
曾任參考消息江西站記者
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