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如何推廣新產(chǎn)品和拓展二級(jí)市場(chǎng)
添加時(shí)間:2011-08-25      修改時(shí)間: 2011-08-25      課程編號(hào):100135091
《如何推廣新產(chǎn)品和拓展二級(jí)市場(chǎng)》課程大綱
(一)診斷新產(chǎn)品失敗原因:
1、誰(shuí)在給新產(chǎn)品“判死刑”
A、新產(chǎn)品推廣過(guò)程中遭遇“層層否決”
2、新產(chǎn)品生不逢時(shí)
A、老產(chǎn)品賣(mài)不動(dòng)了,再推廣新產(chǎn)品
B、新產(chǎn)品上市時(shí)機(jī)不當(dāng),產(chǎn)生信心危機(jī)
3、把握不住節(jié)奏
A、新產(chǎn)品推廣節(jié)奏失當(dāng)
B、新產(chǎn)品推廣存在“賭博現(xiàn)象”,希望集中所有政策、力量,一舉成功
4、對(duì)新產(chǎn)品不正確的期待
5、瞄不準(zhǔn)目標(biāo)
A、推廣目的不明確,錯(cuò)把成功當(dāng)失敗
6、拿“執(zhí)行力”當(dāng)替罪羊
A、“天衣無(wú)縫”的新產(chǎn)品推廣方案,到一線“漏洞百出”
7、研發(fā)部門(mén)總是新產(chǎn)品推廣失敗的替罪羊
8、被專(zhuān)家稱(chēng)道的新產(chǎn)品為什么“懷才不遇”,而不像新產(chǎn)品的新產(chǎn)品卻大行其道
9、渠道選擇失誤
10、營(yíng)銷(xiāo)模式不能與新產(chǎn)品匹配
11、遭遇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)力打壓

(二)、如何確保新產(chǎn)品推廣成功
合理的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程是新產(chǎn)品推廣成功的保障
明確新產(chǎn)品在營(yíng)銷(xiāo)策略中的地位
3、制定新產(chǎn)品銷(xiāo)售的激勵(lì)政策
整合產(chǎn)品線進(jìn)行捆綁銷(xiāo)售
整合經(jīng)銷(xiāo)商資源的“太極推手”法
5、在全面市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的“領(lǐng)頭雁”策略
(三)如何讓渠道下沉(拓展二、三級(jí)分銷(xiāo))
1、二、三級(jí)市場(chǎng)的策略研究
2、針對(duì)中國(guó)政府的區(qū)域評(píng)選來(lái)規(guī)劃
3、二、三級(jí)市場(chǎng)的資源整合方法(媒體、政府等資源)
4、在二、三級(jí)市場(chǎng)的產(chǎn)品包裝策略
5、二、三級(jí)市場(chǎng)推廣的時(shí)機(jī)選擇
6、二、三級(jí)市場(chǎng)造勢(shì)策略
7、建立與新產(chǎn)品相匹配的營(yíng)銷(xiāo)模式
8、新產(chǎn)品定價(jià)“高開(kāi)低走”
9、盡可能繞過(guò)通路環(huán)節(jié),只鋪終端
10、終端的陳列策略
授課方式:游戲互動(dòng)-實(shí)時(shí)演繹-案例分析-實(shí)用實(shí)效-幽默風(fēng)趣-氛圍活躍
培訓(xùn)對(duì)象:渠道銷(xiāo)售人員、渠道經(jīng)理
課程時(shí)間:1天(6小時(shí))

《如何推廣新產(chǎn)品和拓展二級(jí)市場(chǎng)》課程目的
通過(guò)對(duì)新產(chǎn)品的推廣失敗進(jìn)行診斷了解產(chǎn)品無(wú)法下沉的原因,制定有效的營(yíng)銷(xiāo)策略;分析國(guó)內(nèi)各市場(chǎng)的特征,把握二、三級(jí)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)突破點(diǎn),有效地進(jìn)行銷(xiāo)售推廣,推動(dòng)代理商的銷(xiāo)售,學(xué)習(xí)整合資源和分析資源,借力構(gòu)建銷(xiāo)售鏈,搶奪市場(chǎng)份額。

《如何推廣新產(chǎn)品和拓展二級(jí)市場(chǎng)》所屬分類(lèi)
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
《如何推廣新產(chǎn)品和拓展二級(jí)市場(chǎng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師甘建榮老師簡(jiǎn)介
甘建榮
甘建榮
美國(guó)新澤西州立大學(xué)EMBA
清華大學(xué)MBA客座教授
國(guó)學(xué)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
中國(guó)“教化式”培訓(xùn)創(chuàng)始人
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中國(guó)陶瓷行業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)
中商國(guó)際管理研究院高級(jí)研究員
深圳營(yíng)銷(xiāo)學(xué)會(huì) 秘書(shū)長(zhǎng)
吉林大學(xué)、四川大學(xué)客座教授
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人雜志指導(dǎo)委員
中國(guó)策劃研究院研究員、《中國(guó)策劃》雜志編輯
9+2國(guó)際經(jīng)濟(jì)研究中心副主任
曾任參考消息江西站記者
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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