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如何塑造與提升職業(yè)競爭力
添加時(shí)間:2011-10-13      修改時(shí)間: 2011-10-13      課程編號(hào):100136653
《如何塑造與提升職業(yè)競爭力》課程大綱
我們的員工缺乏職業(yè)化思想的表現(xiàn):
公司好壞跟我沒什么關(guān)系,我就是個(gè)打工的,給我多少錢就干多少事,找不到工作帶來的任何樂趣與歸屬感;
除了“錢”根本找不到更多的動(dòng)力來工作,每天都痛苦的做必須做的事情,沒有任何的樂趣可言,一切向“錢”看;
不愿意接受新的事物或變化,老是喜歡過去的一切,因?yàn)槟且呀?jīng)都很熟知并了解了;
面對(duì)殘酷的競爭,抱怨、借口、理由這是我必備的工具;
前途一片渺茫,哪有什么目標(biāo)、前景;
這都不是自己錯(cuò)誤,負(fù)責(zé)任,憑什么由我來承擔(dān);
學(xué)習(xí)?開玩笑!每天都上班,活都干不完,還怎么學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)后能給我提干加薪嗎?
同事之間勾心斗角,怎么合作?怎么溝通?怎么信任?

課程受益:
明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及尋找到錢以外的工作動(dòng)力,從雇傭軍變成志愿軍;
明確個(gè)人工作目標(biāo)與成長目標(biāo),承擔(dān)壓力、困難和阻礙是一名合格職業(yè)者的必修課;
建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)、建立積極心態(tài)、建立游戲心態(tài)。把自己當(dāng)公司,塑造個(gè)人的價(jià)值品牌;
課程要幫助每一位職業(yè)者找尋工作的意義、發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力、容易被忽視的危機(jī)以及脫穎而出的職業(yè)競爭力;
培養(yǎng)良好的合作意識(shí)、暢通的溝通渠道和積極的學(xué)習(xí)思想,因?yàn)轲B(yǎng)成這樣的品質(zhì),是永遠(yuǎn)丟失不了的;
更好的提升學(xué)習(xí)力,加強(qiáng)自身的職業(yè)競爭優(yōu)勢(shì),從而獲得好的個(gè)人品牌價(jià)值;
培養(yǎng)良好的協(xié)作力意識(shí),主動(dòng)建立配合渠道,培養(yǎng)自身承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì);
樹立結(jié)果思維,提升執(zhí)行力。

授課特色:
1、講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解)
2、電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給于學(xué)員啟發(fā))
3、頭腦風(fēng)暴(運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)
4、游戲互動(dòng)(將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)

課程大綱:
第一章:認(rèn)知職場品牌
大綱:1、什么叫職業(yè)化
2、職業(yè)化對(duì)我們的幫助是是什么
3、痛苦的工作VS快樂的工作
4、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建
5、如何讓雇傭軍變成志愿軍
6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng)
7、如何避免成為職場植物人
目的:1、認(rèn)知職業(yè)化對(duì)職業(yè)者的重要性
2、認(rèn)知職業(yè)化意識(shí)、建立職業(yè)化意識(shí)
3、打造個(gè)人品牌及口碑,改變?cè)袑?duì)工作的定義
4、了解工作的真正本質(zhì),讓自己快樂的做必須做的事

第二章:建立《觀念》品牌
大綱:1、避免成為職場植物人三部曲
2、避免被公司圈養(yǎng)四大鑰匙
3、找到自身工作“心錨”的三要素
4、明確職業(yè)方向,成為職場主人公
目的:1、找到自身工作的價(jià)值——提升工作成就感
2、找到工作中更多的原動(dòng)力——提高工作激情
3、找到工作遠(yuǎn)景——保持工作持久度

第三章:建立《態(tài)度》品牌
大綱:1、品牌心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
2、如果建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)
3、滿足感+成就感=創(chuàng)業(yè)心態(tài)
4、積極心態(tài)VS消極心態(tài)
5、什么是積極心態(tài)
6、如何建立積極心態(tài)
7、什么是游戲心態(tài)
8、游戲心態(tài)帶給你什么
目的:1、培養(yǎng)工作中的主人翁精神
2、塑造自身個(gè)人品牌及良好口碑
3、建立陽光心態(tài),培養(yǎng)把壞事情便成好事情的能力
4、打造絕望變希望的能力
5、創(chuàng)造在巨大壓力下尋找樂趣的能力

第四章:建立《行為》品牌
大綱:1、什么是執(zhí)行
2、任務(wù)VS結(jié)果
3、不結(jié)果的困惑
4、執(zhí)行的入口:外包思維
5、猴子管理法
6、、執(zhí)行四步曲
7、四十八字真經(jīng)
目的:1、建立“上下同欲者勝”共同理念,塑造共同“結(jié)果”導(dǎo)向的溝通語言
2、打造一支人人做結(jié)果,全員去執(zhí)行的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),為公司的戰(zhàn)略目標(biāo)而奮斗。
3、提供學(xué)以致用的執(zhí)行工具,方便學(xué)員吸收轉(zhuǎn)換,讓培訓(xùn)變成可追蹤及可衡量效果的行為

第五章:建立《愿景》品牌
大綱:1、樹立人生奮斗目標(biāo)的重要性
2、制定人生目標(biāo)的五原則
3、人生奮斗成長之路:
4、一個(gè)歌手的故事:
5、從掃廁所到全球CEO:
6、成功需要夢(mèng)想
7、夢(mèng)想需要奮斗
8、奮斗需要舞臺(tái)
目的:1、讓學(xué)員們認(rèn)識(shí)到自己的青春和命運(yùn)掌握在自己手中
2、人生在于奮斗,立志要切實(shí)可行。
3、指引學(xué)員關(guān)鍵要抓緊現(xiàn)在,腳踏實(shí)地的做事,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉有林老師簡介
劉有林
劉有林
專業(yè)資質(zhì)----
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)型體驗(yàn)式培訓(xùn)專家、美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)(L)認(rèn)證PMP;西北工業(yè)大學(xué)世紀(jì)卓越、特聘講師

主要從業(yè)經(jīng)驗(yàn)---
劉老師是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問,擁有12年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),涉及生產(chǎn)制造業(yè)、珠寶、醫(yī)藥、通信、銀行、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。歷任王氏華高科技集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、香港金至尊實(shí)業(yè)有限公司培訓(xùn)中心總監(jiān)、香港位元堂藥業(yè)控股有限公司營銷部經(jīng)理。

培訓(xùn)的風(fēng)格---
錦心繡嘴、精明干練、輕松幽默、方法多樣、注重學(xué)員互動(dòng)、有趣、有料、有道。

培訓(xùn)方式---
1、講師講解(強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn),將專業(yè)術(shù)語通俗化,幫助學(xué)員理解)
2、電影分享(通過精彩電影片段欣賞,給于學(xué)員啟發(fā))
3、頭腦風(fēng)暴(運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的)
4、游戲互動(dòng)(將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟)
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