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角色認知
添加時間:2011-11-08      修改時間: 2011-11-08      課程編號:100137572
《角色認知》課程大綱
課程時間:兩天(14小時)
課程特色:實戰(zhàn)管理方法、經(jīng)典案例分析、全程互動講授、先進理念導入。
課程大綱:可根據(jù)企業(yè)實際需求,適當增減培訓模塊。
能力模塊:
一、認識自己,做成功的管理者
1.中層管理者的核心價值
2.中層管理者必備的八項基本技能

二、作為下屬的中層管理者
1.中層管理者在企業(yè)中的位置
2.中層管理者作為下屬的四項職業(yè)準則
3.作為下屬時常見的三個認識誤區(qū)

三、作為同事的中層管理者
1.跳出本位看問題
2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”
3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立
4.中層管理者常見誤區(qū)

四、作為上司的中層管理者
1.中層管理者如何領導下屬
2.認識作為上司的三個角色:
管理者、領導者、教練
3.從業(yè)務員到中層管理者
4.作為上司的角色認識誤區(qū)

《角色認知》課程目的
1、快速掌握管理者最實用的八大核心管理技能;
2、整體提升學員綜合管理能力,增加管理者自信。
3、提高企業(yè)管理效率,讓企業(yè)在管理上更省力、省心。

《角色認知》適合對象
部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管/班組長

《角色認知》所屬分類
特色課程
《角色認知》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師馬永志老師簡介
馬永志
馬永志
 國際AACTP認證培訓講師
 工商管理碩士 資深企業(yè)管理顧問
 企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升訓練專家
 中國民營企業(yè)管理研究中心 研究員

多年從事企業(yè)中高層管理實踐,曾歷任上海金絲猴集團公司培訓經(jīng)理、營銷總監(jiān)、集團副總等管理職務,在企業(yè)管理、高效溝通、團隊建設、領導力、員工關系提升和企業(yè)接班人計劃等領域具有豐富的培訓與輔導經(jīng)驗;馬老師不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對企業(yè)實際管理問題的分析和解決,講求培訓的實效性和適用性。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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