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從專業(yè)人才到管理高手
添加時間:2011-12-14      修改時間: 2011-12-14      課程編號:100139559
《從專業(yè)人才到管理高手》課程大綱
第一篇 專業(yè)人才能轉(zhuǎn)型做管理嗎?

第一章:專業(yè)人才轉(zhuǎn)型的苦惱
心有余---我想成為管理人員
力不足---管理失敗的根源
第二章:化蛹成蝶----及時進行角色的轉(zhuǎn)換
你具備管理的潛質(zhì)嗎?
專業(yè)人才和管理人員之間的特質(zhì)區(qū)別
明確工作職責和所代表的角色
內(nèi)外兼修為管理
第二篇 管理高手的五項基本功

第三章:四項基本功之一---工作態(tài)度
如何才能讓下屬發(fā)揮最好的工作績效
工作態(tài)度的重要性
如何培養(yǎng)正確的工作態(tài)度
第四章:四項基本功之二---卓越領(lǐng)導
測試:你是卓越的領(lǐng)導嗎?
領(lǐng)導權(quán)威力的來源
成為卓越領(lǐng)導的八大絕招
卓越領(lǐng)導的領(lǐng)導風格
第五章:四項基本功之三---良好溝通
如何才能有效溝通
不同溝通風格的對象分析與應對
與上級、同級、下屬溝通的技巧
1、溝通的原則
2、溝通的方法
3、溝通的障礙
案例討論:對上級的工作有不同的意見你應該怎么辦?
上級對你的報告有反對意見 你怎么辦?
如何「處理下級越級向你匯報」?
如何「處理部屬的過失行為」?
如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」?
如何「面對有能力但不聽話的部屬」?
第六章:四項基本功之四---團隊建設(shè)
建設(shè)高績效團隊的八項秘訣
1、明確的目標 (目標從哪里來?企業(yè)目標和個人目標如何統(tǒng)一?)
2、相互信任 (信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)
3、關(guān)心、幫助每個人(從哪些方面著手才是最有效的?)
4、溝通良好 (如何才能有效的溝通?)
5、分工與授權(quán) (在具體工作中如何操作?)
6、合理的激勵 (沒有足夠的條件怎么辦?)
7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么辦?)
8、融洽的團隊氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛?)
高績效團隊的成員
高績效團隊建設(shè)的流程及階段
第七章:四項基本功之五---激勵管理
激勵的誤區(qū)
激勵的四原則
激勵管理方法
1、信任 認可- 表揚-賞識 (如何培養(yǎng)對工作的成就感?)
2、 承擔責任 (為什么要為下屬承擔責任)
3、 關(guān)心、幫助團隊成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?)
4、 薪水與升遷 (基礎(chǔ)還要有保障)
5、 工作興趣 (如何才能把工作當成是一種興趣?)
6、 合理的制度 (公平、公正、公開)
7、 工作氣氛 (是軟化劑)
8、 企業(yè)目標與使命 (最終的解決方案)

第三篇 管理高手的三大好習慣

第八章:管理高手的好習慣之一----抓住重點 測試:你是個會做時間管理的經(jīng)理嗎?
時間管理的重要性
時間管理和三大原則
如何建立優(yōu)秀的時間管理系統(tǒng)
第九章:管理高手的好習慣之二----發(fā)展優(yōu)勢
培養(yǎng)下屬有什么好處
培養(yǎng)下屬的顧慮
培養(yǎng)下屬的方法
培養(yǎng)下屬的原則
第十章:管理高手的好習慣之四---發(fā)現(xiàn)問題
如何發(fā)現(xiàn)問題
發(fā)現(xiàn)問題要防微杜漸

《從專業(yè)人才到管理高手》課程目的
通過案例、實戰(zhàn)模擬等生動活潑的培訓形式,系統(tǒng)講授管理者需要具備的各項基本管理技能。從理論、技能與經(jīng)驗三個維度全方位提升管理人員素質(zhì)。目的是在最短的時間迅速理解、掌握實用的管理技能、提升管理績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達到改變行為的目標,組建一個高效團隊,實現(xiàn)組織效率的最大化從而達成提升公司整體運營能力、增強市場競爭力的目的。

《從專業(yè)人才到管理高手》所屬分類
研發(fā)項目
《從專業(yè)人才到管理高手》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李革增老師簡介
李革增
李革增
實戰(zhàn)型培訓專家;清華大學、北京大學特聘培訓講師;深圳管理咨詢協(xié)會管理專家;外商投資協(xié)會培訓專家;中國企業(yè)聯(lián)合會顧問;香港光華管理學院客座教授;美國AITA認證國際職業(yè)培訓師;歐洲SKP機構(gòu)高級管理顧問;企業(yè)家協(xié)會特聘培訓講師;多年從事企業(yè)高層管理與咨詢工作經(jīng)驗,在德隆集團、深高速、美國“MOTHERS”等大型集團公司及管理顧問公司歷任培訓經(jīng)理、行政總監(jiān)、營銷總監(jiān)、培訓總監(jiān)、副總經(jīng)理等職位。
對企業(yè)管理、客戶服務(wù)、品牌管理、企業(yè)文化等具有良好的培訓與咨詢經(jīng)驗;不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對企業(yè)管理問題的分析和解決、講求實效性和適用性。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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