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營銷心理學
添加時間:2012-02-16      修改時間: 2012-02-16      課程編號:100141428
《營銷心理學》課程大綱
授課方式 講授、案例、討論、演練
授課時間 2天(6小時/天)

一、營銷心理學研究什么
1、營銷活動中賣方和買方的心理現(xiàn)象產(chǎn)生、發(fā)展的一般規(guī)律,以及買賣雙方心理溝通的一般過程的科學
2、客戶和中間商對商品和勞務(wù)的感覺、知覺、注意、想象、思維、態(tài)度、興趣、意志、體驗和記憶的過程以及上述過程的融匯和統(tǒng)一
3、心理學與營銷心理學研究內(nèi)容的四大方向----知、情、意、行
案例:你的客戶會被你的道理說服么?
客戶心情好的時候購買力更強么?
客戶的認知影響采購么?
是什么影響了客戶的最終采購?
DELL的大客戶銷售經(jīng)理的應(yīng)標
分享:客戶對產(chǎn)品質(zhì)量的好惡與銷售的關(guān)系
實驗:心理學阿希實驗分享;身高實驗分享
心理學吊橋?qū)嶒灧窒砼c客戶心理分析
二、客戶的購買動機
1、客戶為滿足某種需要而引起進行某種活動的欲望和意念,是促使一個人去付助于行動的內(nèi)部動力
2、客戶購買行為動機的定性分析
3、客戶購買行為動機的定量分析
案例:移動上馬4G的動機分析
如何預(yù)判哪些是有效的大客戶
三、購買行為的心理要素
1、購買動機的四大心理要素
2、引導(dǎo)客戶需求
3、證明產(chǎn)品價值
4、爭求客戶信任
5、獲得客戶滿意
6、客戶滿意的心理訴求
模擬:如何有效的給客戶銷售商品
四、客戶需求的心理演變過程
1、幾乎完美的現(xiàn)狀
2、滿意度下降
3、變成問題和困難
4、新的購買需求
5、客戶購買的心理價值天平
案例:一位購車者的心路歷程
醫(yī)生診斷中心理營銷方法的應(yīng)用
實驗:自我采購后的產(chǎn)品效度心理實驗 五、客戶采購類型與心理特征
1、客戶類型和心理特征
2、集團客戶的心理特點
3、客戶采購中關(guān)于成本和收效的四種類型
研討:客戶為什么拒絕,他心理擔心什么
案例:腦黃金產(chǎn)品策劃分析
征服采購的心理分析
六、品牌\策劃\定位與營銷心理
1、品牌心理與營銷策劃
2、定位與營銷策劃
案例:可口可樂公司的營銷挫敗
三大世界品牌汽車的營銷策劃
研討:大客戶營銷中你的產(chǎn)品策劃
七、購買決策的心理效應(yīng)
1、暈輪效應(yīng)
2、對比原理
3、近因和初始效應(yīng)
4、觸發(fā)特征
5、從眾心理
案例:如何比較你的產(chǎn)品和你的產(chǎn)品;以及如何比較你的產(chǎn)品和別人的產(chǎn)品
宣傳與廣告如何發(fā)揮效用
你的銷售方式如何起到廣告效應(yīng)
實驗:心理學排隊實驗分享
門診室從眾實驗分享
評價體系心理實驗
八、集團型客戶決策的心理偏差
1、面對利益的購買決策
2、面對損失的購買決策
案例:醫(yī)藥公司的采購風險規(guī)避
公司總經(jīng)理采購中的收益決策
九、色彩心理學
顏色和采購物品及客戶認知之間的心理學關(guān)系
案例:產(chǎn)品包裝分析
十、環(huán)境與服務(wù)中的心理學
談判環(huán)境、購買環(huán)境、服務(wù)狀況對客戶購買的心理影響
十一、客戶心理挫敗的處理方式
客戶購買過程及結(jié)果中的心理演變狀態(tài)
附件:本課程相關(guān)資料
1-營銷中說服能力的有效性測試與分析
2-六種心理學銷售術(shù)的應(yīng)用:
----互惠、一致、認同、喜好、權(quán)威、短缺

《營銷心理學》課程目的
 了解并理解客戶需求的心理演變過程;
 了解并理解客戶購買決策的心理效應(yīng)和心理偏差,以及對成交互動的影響;
 把握談判環(huán)境、購買環(huán)境、服務(wù)狀況對客戶購買的心理影響;
 結(jié)合大客戶營銷的實戰(zhàn)案例,把心理學知識轉(zhuǎn)化為職業(yè)行為,提高銷售成交率

《營銷心理學》適合對象
市場銷售總監(jiān)、經(jīng)理及主管

《營銷心理學》所屬分類
特色課程
《營銷心理學》內(nèi)訓服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
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3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導(dǎo)培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師季鍇源老師簡介
季鍇源
季鍇源
職業(yè)履歷
管理心理學專家北京師范大學珠海分校 心理學教授 北京師范大學(珠海)心理學研發(fā)中心主任 《信息方略CIO》特邀管理心理學專欄專家 《培訓》雜志特邀管理心理學專家 深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會特聘心理專家
深圳中興管理咨詢有限公司 首席顧問
教育經(jīng)歷 北師大心理學碩士 英國威爾士大學經(jīng)濟管理碩士 中國人民大學EMBA
擅長心理學管理、領(lǐng)導(dǎo)力心理建設(shè)、組織心智模式營造、及心理學營銷應(yīng)用等。十多年的管理實踐及集團型客戶銷售經(jīng)驗,在管理培訓、管理咨詢方面多有建樹,多服務(wù)于通訊行業(yè)、電子行業(yè)、金融、地產(chǎn)行業(yè)等領(lǐng)域。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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