《國(guó)學(xué)智慧與營(yíng)銷管理》課程大綱
引言
悟性高低決定成就大小
萬法皆有門,入門萬法生
外行看熱鬧 內(nèi)行看門道
悟道即是悟規(guī)律悟本質(zhì)
自我崛起,根源為先
重新開始:未既卦的啟示
坎卦啟示:上善若水溶入之智
離卦啟示:有一種智慧叫依附
國(guó)學(xué)修煉與領(lǐng)導(dǎo)者智慧
人因“無明”而煩惱
陽光心態(tài):從明夷到晉的智慧
舍得之智:拿起與放下
循序“漸”進(jìn):有一種成功叫積累
心正則何“蹇”之有?
“天”道剛健,元亨利貞
大“地”不言,做人要厚道
無私才真愛 無心更感恩
學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)體諒
團(tuán)隊(duì)管理者領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉
樹立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威:因?yàn)榉詮?
定位決定地位 境界決定世界
領(lǐng)袖的毅力決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
營(yíng)銷經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉
幫助下屬實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——同人卦
將有五危:管理者的五個(gè)陷阱
擬活動(dòng):責(zé)任與魅力
讓參訓(xùn)學(xué)員感受在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色都有自己的義務(wù)與責(zé)任;
勇于承擔(dān)責(zé)任是價(jià)值的提升,是魅力的體現(xiàn);
取得多大的成就取決于愿意承擔(dān)多大的責(zé)任;
有效的營(yíng)銷管理思維
管理的“根源”問題
中學(xué)為體,西學(xué)為用
中國(guó)陰陽管理之道
內(nèi)部看機(jī)制,外部看模式
四種管理思維的區(qū)分
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的五階段管理
什么樣的業(yè)務(wù)員最忠誠(chéng)?
管理者團(tuán)隊(duì)溝通技能提升
溝通本質(zhì):曉之以理動(dòng)之以情
《鬼谷子》縱橫捭闔揣摩術(shù)
高品質(zhì)溝通的原則與策略
不同性格人員的溝通策略
運(yùn)用的贊美與批評(píng)的藝術(shù)
團(tuán)隊(duì)溝通六大障礙及改善
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通管理
新老員工沖突管理
管理者的基本溝通方法
五子登科建隊(duì)法與解析
團(tuán)隊(duì)的最高境界:志同道合
七種類型人才的管理策略
形式可以簡(jiǎn)單,儀式必須偉大
四維度搭建事業(yè)的平臺(tái)
定位:選擇比努力更重要
區(qū)分:特立獨(dú)行不同凡想
趙子營(yíng)銷兵法13招
營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造
團(tuán)隊(duì)管理者執(zhí)行的誤區(qū)
結(jié)果落實(shí)才是真正執(zhí)行文化
落實(shí)能力提升的‘三三’法則
做事能力在創(chuàng)造結(jié)果中逐漸強(qiáng)大
創(chuàng)造結(jié)果的六級(jí)管理者
團(tuán)隊(duì)管理者做結(jié)果的基本方法
執(zhí)行靠流程 流程靠標(biāo)準(zhǔn)
(Q&A)課程回顧與現(xiàn)場(chǎng)問答
《國(guó)學(xué)智慧與營(yíng)銷管理》所屬分類
特色課程
《國(guó)學(xué)智慧與營(yíng)銷管理》所屬專題
國(guó)學(xué)智慧與管理、
傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓(xùn)、