《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》課程大綱
一、九型人格核心特質(zhì)與判定方法
　　1、九型人格概述
　　2、九型人格型號(hào)核心特質(zhì)與判定要點(diǎn)
　　 （1）1號(hào)：完美主義者（對(duì)還是錯(cuò)？改還是不改?）
　　 （2）2號(hào)：給予者（我是被需要的嗎？別人會(huì)喜歡我嗎?）
　　 （3）3號(hào)：實(shí)干者（我怎樣贏得他人的尊敬和好評(píng)？）
　　　�。�4）4號(hào)：浪漫主義者（我會(huì)被拒絕嗎？我會(huì)感覺(jué)不舒服嗎？我能表達(dá)我自己?jiǎn)?）
　　　�。�5）5號(hào)：觀察者（他人對(duì)我時(shí)間、能量、資源上的要求對(duì)我合適嗎？）
　　　�。�6）6號(hào)：懷疑論者（這里什么可能會(huì)變壞？我能信任誰(shuí)？我的決定是最好的嗎?）
　　　　（7）7號(hào)：享樂(lè)者（什么是令人興奮的?我感覺(jué)不自在了嗎?我能避免痛苦嗎?）
　　　�。�8）8號(hào)：保護(hù)者（是不是所有事情都以公正有效的方式在我的掌握之中？）
9號(hào)：調(diào)停者（每個(gè)人的想法包括我自己的想法都被關(guān)注到了嗎?）

案例、研討與學(xué)員性格型號(hào)辨析
領(lǐng)導(dǎo)潛力素質(zhì)模型

二、九型人格各類型——目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的潛力提升
　　 各型號(hào)在目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
確定總體方向，建立共同目標(biāo)
制訂可行性計(jì)劃
有效分配任務(wù)
期望、督導(dǎo)并獎(jiǎng)勵(lì)高績(jī)效
提供不斷發(fā)展的崗位
評(píng)估結(jié)果并善于從中學(xué)習(xí)

三、九型人格各類型——自制力的潛力提升
　　 各型號(hào)在自制力的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
深層次的自我覺(jué)察
建設(shè)性反饋
自我負(fù)責(zé)和自我激勵(lì)
自我管理和情緒管理
具有與個(gè)人愿景一致的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)
終生學(xué)習(xí)，自我的個(gè)性整合

四、九型人格各類型——人際溝通的潛力提升
　　 各型號(hào)在人際溝通的以下六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
建立坦誠(chéng)關(guān)系
有效溝通
全面傾聽(tīng)
提供有效反饋
建設(shè)性處理沖突
影響他人

五、九型人格各類型——打造高效團(tuán)隊(duì)的潛力提升
　　 各型號(hào)在目標(biāo)執(zhí)行激勵(lì)的六個(gè)維度的優(yōu)劣勢(shì)
設(shè)定團(tuán)隊(duì)愿景
吸引和發(fā)展人才
責(zé)任分工
建立有效團(tuán)隊(duì)流程
打造團(tuán)隊(duì)文化
確保高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務(wù)

六、九型人格各類型的全面領(lǐng)導(dǎo)潛力提升
1、九型人格各類型特殊領(lǐng)導(dǎo)力天賦
（1）1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：追求完美
（2）2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：激勵(lì)并服務(wù)他人
（3）3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：卓有成效
（4）4號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：追求激情
（5）5號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：重視客觀事實(shí)
（6）6號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：洞察力和做事有計(jì)劃
（7）7號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：創(chuàng)造力與靈活性
（8）8號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：推動(dòng)重要事情發(fā)生
（9）9號(hào)領(lǐng)導(dǎo)天賦：包容性與言行一致

2、九型人格各類型的領(lǐng)導(dǎo)潛力總覽
（1）1號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者制定明確目標(biāo)，然后激勵(lì)他人達(dá)到最高品質(zhì)
（2）2號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，激勵(lì)和協(xié)助他人前進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
（3）3號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造一個(gè)讓下屬明白組織目標(biāo)和架構(gòu)的工作環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
（4）4號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者打造一個(gè)明確人們工作意義和工作目的的組織，激勵(lì)人們作出卓越的工作
（5）5號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)調(diào)查、研究和計(jì)劃來(lái)發(fā)展有效的組織，以達(dá)到組織系統(tǒng)的相互配合，為共同使命而工作
（6）6號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者是通過(guò)發(fā)展一個(gè)創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的環(huán)境，讓每一個(gè)身處其中的成員都感覺(jué)到自己就是解決方法的一部分，以解決組織中存在的問(wèn)題。
（7）7號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)下屬、大膽冒險(xiǎn)，這樣組織就可以發(fā)現(xiàn)并利用重要的發(fā)展機(jī)會(huì)。
（8）8號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)果斷領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)組織前進(jìn)，安排有能力和可靠的人做合適的工作，授權(quán)有能力的下屬采取行動(dòng)。
（9）9號(hào)領(lǐng)導(dǎo)潛力：領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)創(chuàng)造一個(gè)清晰的組織機(jī)構(gòu)以及和諧一致的工作環(huán)境，幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)到共同使命。

七、九型人格的應(yīng)用注意事項(xiàng)
　　1．九型人格的應(yīng)用禁忌
　　2、九型人格的層級(jí)與進(jìn)化關(guān)系
　　3、九型人格后續(xù)進(jìn)步成長(zhǎng)指南

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》課程目的
促進(jìn)自我認(rèn)知
提升自我管理
加速自我成長(zhǎng)
完善人際溝通
突破領(lǐng)導(dǎo)潛力

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》適合對(duì)象
各級(jí)管理者

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》所屬分類
綜合管理

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》所屬專題
九型人格在管理中的應(yīng)用、

《九型人格：自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)潛力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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