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總裁執(zhí)行力
添加時間:2013-04-18      修改時間: 2013-04-18      課程編號:100157664
《總裁執(zhí)行力》課程大綱
前奏:執(zhí)行力問題解構
——執(zhí)行是一門學問;
——學問就是學習與問題;
1.執(zhí)行完美落實
執(zhí)行前的勇氣與決心
執(zhí)行中的速度與激情
執(zhí)行后的總結與激勵
2.執(zhí)行力鐵三角
技能是執(zhí)行力提升的關鍵
勤奮是執(zhí)行力實現(xiàn)的前提
用心是執(zhí)行力持久的動力
3.失衡的執(zhí)行力
成就一事傷害一批
成就了事出賣了人
第一維 執(zhí)行力的核心要義:拿結果說話
1-沒有結果就沒有執(zhí)行力
——“心中有結果,執(zhí)行有效果”
2-結果是執(zhí)行的起點,也是執(zhí)行的終點。
結果即是方向
結果需要精準界定
結果需要方法護航
結果需要理念先行
2-結果思維
勞苦與功高(等于、小于、大于)
能力與態(tài)度(助力、阻力、無關)
才干與品德(流芳百世或遺臭萬年、平庸一生或貴人相助)
3-界定結果三層次
層次一:公司經營績效是最核心結果
表明態(tài)度是不夠的
清楚職責是不足的
規(guī)劃任務是不定的
層次二:落實個人責任達成個人績效結果
層次三:控制個人行為以防止結果偏差
4-結果定義的三大工具:
日計劃日結果---基層員工
周計劃周結果---中層管理者
年計劃年結果---高層領導者
第二維 執(zhí)行力的步步落實:扛起責任的大旗
1-責任歸位,明晰意愿
2-大旗領跑,小旗飄飄
3-責任稀釋定律
4-責任跳躍定律
5-責任步步落實四要領
責任對位
責任自認
責權匹配
責任傳遞
6- 責權匹配的結果:
下屬工作自動化:獲取+責任
領導工作簡單化:授權+監(jiān)控
7-責任落實的完美目標:
人人頭上有指標
步步落實紅旗飄
責任檢查結果好
承諾兌現(xiàn)不可少
第三維 執(zhí)行力的終極修煉:讓措施自然而然
1-有效執(zhí)行的四大主義:
措施是流程的細化
制度是流程的保障
流程是行動的統(tǒng)領
行動是執(zhí)行的關鍵
2-讓措施水到渠成
界定問題
刨根問底
關聯(lián)并轉
3-讓措施日益完善
隨機抽查體驗流程
月制度規(guī)范分析會
定期流程改善研討會
第四維 揭開執(zhí)行力的溫情面紗:讓檢查代替情感信任
1-檢查的價值定位:
計劃進度
目標衡量
價值觀的一統(tǒng)測試
思想境界的提升
2-檢查的四大關鍵:
方向要準---糾正偏差
記錄要真---用“事實和數(shù)據(jù)”說話
角度要對---對事不對人
反饋要快---獎優(yōu)罰懶
3-檢查的方法匯總
例會檢查----注意:
 大領導參加;
 多談結果,少談理由;
 明確責任人,拿出措施;
 實施獎罰機制;
 最優(yōu)化分配資源;
走動管理常巡查
了解下屬隔級查
部門之間橫向查
經濟情況審計查
神秘顧客現(xiàn)場查
客戶之聲外部查
全體人員公開查
4-檢查內涵
檢查意義在于預防而非究責
會處罰永遠替代不了會檢查
第五維 執(zhí)行力的動力來源:讓激勵鼓舞人心
1-薪酬:讓我一次愛個夠
不上不下不咸不淡的薪酬是雞肋
只講精神不談物質
只講物質不講精神
2-激勵必須注意:
殺一人而震三軍,殺之
賞一人而奮三軍,賞之
愛兵要深,用兵要狠
3-激勵的三大原則
行為原則
好人要有好報
好報帶出好人
動力原則
獎不能心花怒放-不獎
罰不能膽顫心驚-不罰
匹配原則
重點是分解獎金
要點是責任承諾
4-激勵關注點
第一關注點
獎勵要有細則
懲罰要有認同
第二關注點
獎勵與團隊掛鉤
處罰要落實到人
第三關注點
兌現(xiàn)要及時
獎罰不過夜
第四關注點
物質為主
福利為輔
情感要補
第五關注點
獎勵層層遞進
處罰一步到位
第六關注點
寧可主動談錢
不可被動發(fā)錢
第七關注點
有功自下而上獎
有過自上而下罰
第八關注點
比例要搞好
價值定大小
資歷做參考
5-三大問題
文化氛圍一定優(yōu)先于規(guī)則建立
高額獎勵注意行業(yè)和資源差異
執(zhí)行人才培養(yǎng)是獎罰意義所在
第六維 執(zhí)行力的深入發(fā)展:在比較中揚棄
1-有比較才有鑒別
2-尋找差距
面談溝通
行為觀察
數(shù)據(jù)資料分析
小組討論
問卷調查
測試法
自我分析
3-比較的兩個關鍵
定點比較
節(jié)點
方向
核查
比較
定標超越
學標桿
比差距
趕標桿
超標桿

《總裁執(zhí)行力》適合對象
公司董事長、總裁、總經理、副總經理、總監(jiān)等高層;

《總裁執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理
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通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鮑愛中老師簡介
鮑愛中
鮑愛中
復旦大學企業(yè)管理博士;復旦大學企業(yè)管理研究所顧問;國務院西部辦上海展望培訓基地特聘教授;北大總裁班、清華總裁班、南昌大學總裁班特邀教授、時代光華、影響力、幾十家公司高級培訓講師、咨詢顧問;十多年國有企業(yè)、臺資企業(yè)及多家民營企業(yè)的工作經歷,擔任過培訓經理、人事主管,并有多年的總經理、董事長工作經驗,積累了豐富的管理與培訓、咨詢經驗。

培訓課程主要特色:
依托于多年的管理工作背景及管理培訓、咨詢經驗,并結合相關的管理理論,在眾多的具體案例分析中,使課程翔實生動——既能調動學員積極參與的興趣,活躍氣氛,又能使學員在短暫的交流中有所收獲。

課程主要特征:
案例分析 + 分組討論 + 情景模擬 + 互動游戲

鮑老師課程的部分學員評價
從來沒有聽過這樣的講課方式,希望以后能經常參加這樣的課程。(課程《贏在中層》)
——上海申伸強
有激情,深入淺出,有大家風范。(課程《高效執(zhí)行力》)
——撫順石化
對服務的理解,非常深刻,課程互動氣氛好。(課程《卓越的服務理念與技巧》)
——黃金搭檔
對課程掌控強,時間把握精準。(課程《創(chuàng)新思維》)
——上海號百(電信)
課程設置結構合理,理論與實際結合,幽默風趣,臨時應變能力強。(課程《打造卓越的領導力》)
——東北電網
對中國產業(yè)發(fā)展見解深刻。(課程《高效執(zhí)行力》)
——上海臨港新城
真的請對了老師。(課程《從技術走向管理》)
——中鐵隧道集團
課程非常有吸引力。(課程《管理下屬之道》)
——可口可樂
本來打算睡覺的,沒有想到時間管理的課程也能講的這樣緊張,有激情。(課程《時間管理藝術》)
——島津國際貿易
老師的課程非常實用,對我們的工作有指導作用。(課程《中層主管綜合技能訓練》)
——漳浦電力
沒有想到老師的課程效果這么好,學員這樣認真。(課程《C級管理人員綜合技能培訓班》)
——揭西電力
4天的培訓,竟然能讓學員這么有吸引力,而且行政人員有事出去,完成急事后立即就趕回來,這樣的培訓,在我們公司是第一次。(課程《管理者綜合素養(yǎng)修煉》)
——香格里拉.迪慶電力
第二天上午連續(xù)4個小時的培訓,竟然讓我們不走神,水平的確很高。ㄕn程《中高層管理干部管理技能提升》)
——濟南施爾明眼科醫(yī)院
這是我第一次參加培訓時沒有睡覺。講的非常好。ㄕn程《團隊建設與凝聚力》)
——伊利原奶事業(yè)部
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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