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教練式管理
添加時(shí)間:2013-07-19      修改時(shí)間: 2013-07-19      課程編號(hào):100159152
《教練式管理》課程大綱
【課程大綱】引導(dǎo)案例:你是什么類型的管理?問(wèn)卷分析:管理類型分析一、教練式管理1、什么是教練式管理2、為什么中高層要成為教練式管理;3、中高層如何樹(shù)立培養(yǎng)下屬的正確觀念;案例分析:張總的發(fā)問(wèn)與心態(tài) 二、教練式管理的角色與原則 中層管理角色;V 作為下級(jí)的角色認(rèn)知;V 作為上級(jí)的角色認(rèn)知;V 作為同級(jí)的角色認(rèn)知;2、教練式管理與傳統(tǒng)管理區(qū)別小組討論:四種管理模型3、教練式管理的三種作用視頻賞析:球隊(duì)的潛能 4、教練式管理的五項(xiàng)原則三、教練式中層管理培養(yǎng)下屬的技巧 1.為什么中層管理要成為教練式領(lǐng)導(dǎo);2.通過(guò)“期望”與“對(duì)話”發(fā)展下屬工作意愿的技巧;V 通過(guò)期望提高領(lǐng)導(dǎo)力;小組練習(xí):以分?jǐn)?shù)來(lái)幫助下屬評(píng)估和反饋V “強(qiáng)力對(duì)話”來(lái)提高下屬工作意愿的技巧;V 通過(guò)“愿景”來(lái)提高下屬工作意愿;視頻賞析:潛伏片段3.樹(shù)立培養(yǎng)下屬的正確觀念;4.通過(guò)識(shí)才,培養(yǎng)下屬工作能力的技巧;V 不同類型的下屬培養(yǎng)的技巧;V 根據(jù)下屬的工作能力培養(yǎng)下屬的技巧;小組練習(xí):思維模式特征與下屬培養(yǎng)案例分析:下屬小王如何選擇未來(lái)的發(fā)展之路?四、教練式管理的關(guān)鍵對(duì)話技術(shù)1、聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、區(qū)分、回應(yīng)2、兩大核心:焦點(diǎn)、責(zé)任互動(dòng)游戲:如何做好教練對(duì)話?案例解析:工作中與林總的誤解五、教練式管理如何幫助下屬分析解決問(wèn)題:教練能力四步曲 V接納 V調(diào)整焦點(diǎn) V選擇 V承諾 案例解析:如何處理下屬工作中的情緒?案例解析:重回工作崗位與上級(jí)的沖突六、教練式管理的四大目標(biāo) V增加下屬的能量 V增加下屬的選擇 V讓下屬承擔(dān)責(zé)任 V讓下屬落實(shí)行動(dòng) 案例分析:我和下屬誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)任?小組練習(xí):生活與工作的平衡輪圈

《教練式管理》所屬分類
特色課程

《教練式管理》所屬專題
教練式管理培訓(xùn)、
《教練式管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師唐振瑋老師簡(jiǎn)介
唐振瑋
唐振瑋
北京師范大心理學(xué)碩士,河北 師范大學(xué)客座講師;北京黃埔大學(xué)客座講師;助力營(yíng)銷企業(yè)管理公司培訓(xùn)師。
香港P.E.M.I.學(xué)院NLP(身心語(yǔ)、法程式學(xué))授證導(dǎo)師;P.E.M.I.學(xué)院組織系統(tǒng)排列導(dǎo)師。
NLP管理效能專業(yè)學(xué)院授證培訓(xùn)導(dǎo)師;心江湖網(wǎng)NLP專業(yè)教練;6家大型企業(yè)特聘企業(yè)教練中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人特聘專揀;中國(guó)師資經(jīng)紀(jì)網(wǎng)特聘講師。

工作經(jīng)歷:
  曾任職于慧聰集團(tuán)人事經(jīng)理,愛(ài)慕集團(tuán)心理咨詢顧問(wèn),中國(guó)太平洋保險(xiǎn)公司培訓(xùn)總監(jiān),某國(guó)營(yíng)企業(yè)EAP(員工心理援助計(jì)劃)項(xiàng)目專業(yè)導(dǎo)師,多家互聯(lián)網(wǎng)公司任培訓(xùn)總監(jiān)、人事經(jīng)理、總經(jīng)理助理等高層職務(wù),6家大型企業(yè)特聘企業(yè)教練中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人特聘專練,北京《前沿講座》培訓(xùn)師,慧智道融商學(xué)院培訓(xùn)師,藍(lán)海明珠文化傳播公司培訓(xùn)師河北省傳統(tǒng)文化研究協(xié)會(huì)理事;中華傳統(tǒng)文化在企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)中推廣、實(shí)踐和應(yīng)用的實(shí)踐者;現(xiàn)為國(guó)內(nèi)多家企業(yè)院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)導(dǎo)師。
主講課程:
《如何提升員工滿意度》《員工激勵(lì)》《8090員工管理技巧》
《中層管理者心智模式突破》《感恩與責(zé)任》《團(tuán)隊(duì)凝聚力》
《陽(yáng)光心態(tài)塑造》《情緒壓力管理》《問(wèn)題分析與解決技巧》
《NLP執(zhí)行力》《NLP高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《NLP教練型管理》
   《NLP管理者心理溝通》《NLP壓力管理》等
授課風(fēng)格:
   以學(xué)員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗(yàn)等現(xiàn)代互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式;同時(shí)授課時(shí)語(yǔ)言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學(xué)方法,把理性了解與感性認(rèn)知二者巧妙結(jié)合,讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí),培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)效、實(shí)用,直接解決學(xué)員在工作中遇到的問(wèn)題。
部分客戶:
河北電力、河北熱力集團(tuán)、山東電力、內(nèi)蒙古電力局、慧聰集團(tuán)、阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)有限公司、河北移動(dòng)通信、湖南移動(dòng)通信、北京移動(dòng)通信、山東移動(dòng)通信、山西移動(dòng)通信、浙江移動(dòng)通信、中國(guó)網(wǎng)通、江西洋華堂實(shí)業(yè)公司、河北通達(dá)集團(tuán)、陽(yáng)光天地房地產(chǎn)公司、中國(guó)太平洋保險(xiǎn)公司、達(dá)龍科技公司、雅芝林連鎖機(jī)構(gòu)、愛(ài)慕集團(tuán)、立邦漆集團(tuán)、紅珊瑚傳媒公司、東方愛(ài)嬰公司、伊曼色彩公司、新天地百貨公司、大洋百貨、眾合百匯科技有限公司、愛(ài)普生公司、興港環(huán)保集團(tuán)、北京福田汽車、上海電氣中國(guó)化妝品商報(bào)、永和豆?jié){石家莊分店、北京黃埔大學(xué)、河北師范大學(xué)、新世界女子學(xué)校、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京金雁飛鳴教育等。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·用戶滿意度持續(xù)改善
·一線員工心態(tài)溝通輔導(dǎo)技術(shù)
·陽(yáng)光心態(tài):情緒壓力管理
·情緒與壓力自我管理
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