《資治通鑒與老板帝王之道》課程大綱
課程時間
 1—2天

課程大綱

序言 老板要學(xué)會預(yù)測企業(yè)興衰成敗
天子之職莫大于禮，禮莫大于分，分莫大于名。何謂禮？紀(jì)綱是也。何謂分？君、臣是也。何謂名？公、侯、卿、大夫是也。---資治通鑒

 春秋五霸的帝王之道
◇ 借鑒一：齊桓公
◇ 借鑒二：晉文公
◇ 借鑒三：楚莊王
◇ 借鑒四：吳王闔閭
◇ 借鑒五：越王勾踐

 為何不能基業(yè)長青？-----中國老板思維的四大誤區(qū)
◇ 資源與能力的誤區(qū)
◇ 有錢與值錢的誤區(qū)
◇ 重德與重才的誤區(qū)
◇ 舊城改造與一勞永逸的誤區(qū)

 如何打造基業(yè)長青？-----企業(yè)興衰預(yù)測的三種指數(shù)
◇ 文化方面：包容性指數(shù)
◇ 組織方面：勤勞性指數(shù)
◇ 成本方面：節(jié)儉性指數(shù)

上篇軒轅劍-----企業(yè)文化與如何管好高管？
上之使下猶心腹之運手足，根本之制支葉，下之事上猶手足之衛(wèi)心腹，支葉之庇本根，然后能上下相保而國家治安。---資治通鑒

 劉邦管理漢初三杰的模式
◇ 韓信角色—解決企業(yè)難點問題的人
◇ 張良角色—批量解決企業(yè)問題的人
◇ 蕭何角色—杜絕企業(yè)問題發(fā)生的人
◇ 劉邦角色—建文化、找資源、搭班子的人

 老板權(quán)力的三種來源
◇ 由創(chuàng)建而產(chǎn)生的權(quán)力
◇ 由選舉而產(chǎn)生的權(quán)力
◇ 由任命而產(chǎn)生的權(quán)力

 老板權(quán)力的五種構(gòu)成
◇ 資源支配權(quán)
◇ 人員獎罰權(quán)
◇ 信息權(quán)
◇ 專業(yè)權(quán)
◇ 人格權(quán)

 統(tǒng)率高管的四大法則
◇ 如何運用相對指標(biāo)與絕對指標(biāo)？
◇ 如何運用法家風(fēng)格與儒家風(fēng)格？
◇ 如何運用過程考核與結(jié)果考核？
◇ 如何運用獨裁決策與民主決策？
 根除職業(yè)經(jīng)理人的8種陋習(xí)

◇ 有令不行，置疑戰(zhàn)略------自以為是 有利則圖，背離文化------自鳴得意
◇ 遇難畏縮、停滯不前------自怨自艾 袖手旁觀、諉過爭功------自亂陣腳
◇ 獨自勞累、下屬清閑------自顧不暇 先入為主、一廂情愿------自圓其說
◇ 輕視他人、心比天高------自驕自滿 事事請示、不擔(dān)責(zé)任------自廢武功

中篇龍淵劍-----執(zhí)行效率與如何管好組織？
夫信者，人君之大寶也。國保于民，民保于信；非信無以使民，非民無以守國。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四鄰。---資治通鑒

 戰(zhàn)國四君子的組織之道
◇ 案例一：齊國孟嘗君的組織之法
◇ 案例二：趙國平原君的組織之法
◇ 案例三：魏國信陵君的組織之法
◇ 案例四：楚國春申君的組織之法

 組織博弈的本質(zhì)---互動決策論
◇ 西方理論中的零和博弈
◇ 西方理論中的負(fù)和博弈
◇ 西方理論中的正和博弈

 企業(yè)組織的5種類型
◇ 長工論---X理論
◇ 上帝論---Y理論
◇ 情人論—Z理論
◇ 夫妻論---超Y理論
◇ 互相忠誠理論

 組織沖突3大問題
◇ 組織層級問題
◇ 組織幅度問題
◇ 組織斷點問題
◇ 組織流程再造：增補、調(diào)序、重組與精減

 組織溝通的5種技巧
◇ 開放式溝通
◇ 試探式溝通
◇ 連環(huán)式溝通
◇ 誘導(dǎo)式溝通
◇ 啟發(fā)式溝通

下篇軒轅劍-----企業(yè)傳承與如何選好接班人？
夫聰察強毅之謂才，正直中和之謂德。才者，德之資也；德者，才之帥也。---資治通鑒

 老板留住杰出人才的五種方式
◇ 以利留人的方式---戰(zhàn)國五俠之燕國荊軻
◇ 以位留人的方式---戰(zhàn)國五俠之晉國豫讓
◇ 以情留人的方式---戰(zhàn)國五俠之吳國專諸
◇ 以名留人的方式---戰(zhàn)國五俠之吳國要離
◇ 以孝留人的方式---戰(zhàn)國五俠之韓國聶政

 老板選拔繼承人的五種標(biāo)準(zhǔn)
◇ 智宣子的選人標(biāo)準(zhǔn)
◇ 魏文侯的選人標(biāo)準(zhǔn)
◇ 趙簡子的選人標(biāo)準(zhǔn)
◇ 李世民的選人標(biāo)準(zhǔn)
◇ 曹操的選人標(biāo)準(zhǔn)

 老板不斷“脫殼”企業(yè)才能成長傳承
◇ 老板如何脫離行政職能
◇ 老板如何脫離采購職能
◇ 老板如何脫離營銷職能
◇ 老板如何脫離人力職能
◇ 老板如何脫離技術(shù)職能
◇ 老板如何脫離財務(wù)職能
◇ 老板如何脫離戰(zhàn)略職能

從《資治通鑒》看老板如何改善自身性格弱點



《資治通鑒與老板帝王之道》課程目的
 掌握預(yù)測企業(yè)興衰的基本原則與方法
 掌握駕馭高級管理人員的手段與技能
 掌握組織溝通的全新方式與技巧
 掌握企業(yè)傳承、二次創(chuàng)業(yè)的思維與模式


《資治通鑒與老板帝王之道》適合對象
 5億以上規(guī)模企業(yè)董事局主席、董事長、總裁

《資治通鑒與老板帝王之道》課程背景
《資治通鑒》，北宋司馬光主編，從周至五代涵蓋16朝1362年的歷史，是中國第一部編年體通史。宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒誡，故名《資治通鑒》。
曾國藩高度評價，“竊以先哲驚世之書，莫善于此” 。
毛澤東17次批注過《資治通鑒》，在其一生成長中受益頗多。
作為現(xiàn)代中國企業(yè)家，如何運用傳統(tǒng)國學(xué)，統(tǒng)率隊伍、基業(yè)長青？所有你遇到的問題，在中國歷史上都有答案。
作為中國10大企業(yè)（世界500強排名前200位）-----中石油、中石化、國家電網(wǎng)、工行總行等萬億規(guī)模企業(yè)特聘管理專家、中國10大高校----清華、北大、人大、浙大、同濟等頂尖學(xué)府最受歡迎講師，中國弱勢管理體系創(chuàng)始人肖陽老師，為您打通企業(yè)創(chuàng)建與企業(yè)傳承的“任督二脈”，帶來讓人耳目一新的《資治通鑒》現(xiàn)代版解讀。
尤其值得一提的是，本課程采用中西合璧的方式，用《資治通鑒》對照西方近百年精華理論，穿插數(shù)十家現(xiàn)代企業(yè)案例，古為今用、洋為中用，突破傳統(tǒng)國學(xué)“有理論無實戰(zhàn)”的弊端，對企業(yè)頗具操作指導(dǎo)意義。

《資治通鑒與老板帝王之道》課程特色
 國學(xué)功底深厚---世界500強國家電網(wǎng)甘肅某處長評價：聽肖陽老師講6小時，等于讀了50本歷史書。
 企業(yè)實戰(zhàn)性強---世界500強工商銀行新疆某行長評價：學(xué)了20年管理，趕不上聽肖老師一天課。
 氣氛幽默詼諧---百億企業(yè)上市公司貴州輪胎總裁評價：一天掌聲笑聲100多次，聽相聲也沒有肖老師講課過癮。

《資治通鑒與老板帝王之道》所屬分類
綜合管理

《資治通鑒與老板帝王之道》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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