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導(dǎo)購攔截獨(dú)孤九劍
添加時間:2014-12-09      修改時間: 2014-12-09      課程編號:100172018
《導(dǎo)購攔截獨(dú)孤九劍》課程大綱
▲課程背景
為什么顧客出招后你破解的效果不太好?
為什么你有好多話語都被顧客堵在嘴里說不出來?
顧客說“我隨便看看”,該怎么回答;
顧客不同的場景下說貴了應(yīng)該如何應(yīng)對?
為什么顧客跟你說貴了,轉(zhuǎn)身到別家買了更貴的?
關(guān)鍵時刻,如何促使顧客才決心購買?
如何讓顧客對你產(chǎn)生親切感信任感?
如何讓顧客松開心里的防線?
如何讓同樣的東西聽起來不一樣?
如何讓顧客的問題不是問題?
想提高顧客進(jìn)店后的攔截率?那就學(xué)習(xí)劉孝明老師的《導(dǎo)購攔截獨(dú)孤九劍》吧!
▲課程領(lǐng)域
終端營銷、店面銷售、導(dǎo)購攔截、銷售技巧
▲課程收益
讓學(xué)員熟練掌握銷售攔截的關(guān)鍵流程與話術(shù);
提升學(xué)員的銷售能力與成交率;
▲培訓(xùn)對象:
導(dǎo)購員、終端店員、終端主管、店長、經(jīng)銷商

▲培訓(xùn)目標(biāo):
▲提升終端導(dǎo)購的快速接近能力
▲提升對顧客購買的引導(dǎo)能力
▲提升終端導(dǎo)購的賣點(diǎn)包裝能力
▲提升終端導(dǎo)購的實(shí)際說服能力
▲提升終端導(dǎo)購的銷售攔截能力
▲提高終端店面的客源再造能力

▲適合行業(yè)
終端銷售行業(yè)、建材家居行業(yè)
▲授課形式
思維啟迪+話術(shù)提供+實(shí)戰(zhàn)方法+錄像觀賞+游戲引導(dǎo)+現(xiàn)場互動+討論分析+工具運(yùn)用
▲培訓(xùn)時間
2天,12個小時左右

課程大綱
課程導(dǎo)言:令狐沖失去內(nèi)力后為什么還是高手?
第一劍、迎賓劍:如何讓顧客少些防衛(wèi)心多些親切感
思考:你的迎賓能快速拉近與顧客的距離嗎?
客人進(jìn)店,他是如沐春風(fēng)還是防衛(wèi)性溝通?
1、迎賓拉近第一關(guān):笑容成就第一印象
A、職業(yè)化微笑的誤區(qū):露出八顆牙為什么也不對?
B、迎賓的秘訣在哪里--空姐型導(dǎo)購為什么不如蓉姐型導(dǎo)購?
C、笑的最高境界――嘴型、眼神、心靈三合一
D、笑容實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
迅速與顧客建立親切感的五字真言與笑容訓(xùn)練
2、迎賓感染第二關(guān):語音造就第一感覺
A、讓我心里產(chǎn)生疑惑的導(dǎo)購員為什么很成功?
B、親切迎賓的關(guān)鍵 把顧客當(dāng)作好久不見的親友
C、魅力迎賓語音的基本要求
D、實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化訓(xùn)練

第二劍、破冰劍:破冰不是打破僵局,而是要融化顧客的心
1、搭訕破冰:你具備銷售控場能力嗎?
這些破冰方式為什么不科學(xué)?
2、導(dǎo)購員最容易犯的錯誤――因破冰不到到位而迅速進(jìn)入成交環(huán)節(jié)
3、破冰秘訣--歡迎光臨之后的那句話該怎么說?
三種有效的破冰引導(dǎo)話術(shù)
4、實(shí)戰(zhàn)演練
A、顧客說:我隨便看看,接下來怎么回答
B、顧客說:這款多少錢,怎么回答
C、顧客進(jìn)門后只點(diǎn)頭不說話,你怎么做
5、破冰話術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練

第三劍、探需劍:了解或激發(fā)顧客需求才能少做無用功
為什么十分鐘的價值塑造,依然是無用功?
1、了解顧客需求的方法--詢問溝通法
有效了解顧客直接需求與潛在需求的問話方法
A、漏斗詢問法
B、連環(huán)歸宗法
問話技巧實(shí)戰(zhàn)演練
2、激發(fā)顧客需求的方法--引誘觸動法
讓顧客產(chǎn)生興趣、讓顧客潛在的需求變得強(qiáng)烈
A、促銷引誘
B、新奇引誘
C、詫異觸動
3、探需話術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練

第四劍、引導(dǎo)劍:一流的高手賣思想
導(dǎo)購摧殘三步曲,為什么受傷的老是你?
1、顧客為什么不到兩分鐘就走了?
2、引導(dǎo)顧客購買思維的關(guān)鍵,打破條件反射式對答
為什么你老被顧客牽著走?
怎樣引導(dǎo)顧客購買思維
A、標(biāo)準(zhǔn)植入法
B、陳述引導(dǎo)法
C、反面鋪墊法
D、提問引導(dǎo)法
E、暗渡陳倉法
F、層層推進(jìn)法
G、從眾心理法
3、顧客購買思維引導(dǎo)的前提:必須根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)
4、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
顧客說“XX的質(zhì)量、款式、品牌和你們都差不多,但價格比你們要便宜多了”
你怎么以影響思維而非處理異議的方式來應(yīng)對


第五劍、價值塑造劍:讓同樣的東西聽起來不一樣
1、 價值塑造的關(guān)鍵:一個中心兩個基本點(diǎn)
商品推介的最佳前提:找到顧客關(guān)注的需求點(diǎn)
2、價值塑造第一招--故事演繹法
你們質(zhì)量怎樣、能用多久?怎么回答
3、價值塑造第二招--FABE本土化銷售法:孝明五點(diǎn)銷售法
4、價值塑造第三招--賣點(diǎn)整合法
賣點(diǎn)提煉提升的6大切入點(diǎn)
5、價值塑造第四招--情景化催眠法
銷售的精髓就是通過語言而讓同樣的事物聽起來不一樣
情景引導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)演練
6、價值塑造的四步曲
第六劍、信心劍:付出行動的前提是信心
1、顧客購買的前提條件:產(chǎn)生信心
顧客信心產(chǎn)生的三大支撐點(diǎn)
2、導(dǎo)購員如何讓顧客產(chǎn)生信心
6大信心源
3、實(shí)戰(zhàn)演練——顧客信心的表情、動作、語言、語氣訓(xùn)練
你們這品牌沒聽說過啊你們售后服務(wù)怎樣?

第七劍、解疑劍:嫌貨才是買貨人
1、顧客異議的種類及處理方法
A、沉默型異議
B、借口型異議
C、批評型異議
D、問題型異議
E、表現(xiàn)型異議
F、主觀型異議
G、價格型異議
2、解除顧客異議的常用技巧
A、正面處理法
實(shí)戰(zhàn)演練:“你們的瓷磚有輻射嗎?”
B、間接否定法
實(shí)戰(zhàn)演練:XXXX才多少錢,你們怎么這么貴呢?
C、異議轉(zhuǎn)化法
實(shí)戰(zhàn)演練:價錢太高了,我的預(yù)算不夠
D、證據(jù)說服法
實(shí)戰(zhàn)演練:我聽說你們的質(zhì)量很一般
E、迂回補(bǔ)償法
實(shí)戰(zhàn)演練:送貨時間太久了,我等不急!
F、步步深入法
實(shí)戰(zhàn)演練:雖然你們也不錯,但我覺得XX更適合我!
G、方案利益法
實(shí)戰(zhàn)演練:你們的款式太少了!
H、自信感染法
實(shí)戰(zhàn)演練:我買的只要過得去就行了,你們的太貴
3、價格異議處理的經(jīng)典方法
A、分解核算法
B、比較區(qū)分法
C、標(biāo)準(zhǔn)渲染法
D、請示法
實(shí)戰(zhàn)演練:已經(jīng)打完折了,顧客還是要求價格再降低一點(diǎn),否則就不購買我們的產(chǎn)品了
E、價值展示法
F、迂回補(bǔ)償法
4、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
A、你當(dāng)然說你們是最好的喲
B、你們的款式(品種)太少了
C、別人都打折,你們?yōu)槭裁床淮蛘郏?br />
第八劍、留客劍:貨比三家,關(guān)鍵要讓顧客讓住回頭的理由
1、顧客說“我們再去其他店看看吧!”,你一般怎么送別
“您慢走,歡迎下次光臨”只適合什么情況下用?
2、如何讓顧客走的時候還要留下來多說一會
3、如何讓顧客臨走的時候記住你的亮點(diǎn)
4、如何讓顧客不尷尬的回來
5、因?yàn)閮r格沒談成,顧客一定要走,怎么辦?
A、第一次來的顧客
B、已經(jīng)到其它店比較過的顧客

第九劍、成交劍:臨門一腳促成交
1、成交準(zhǔn)則
四大準(zhǔn)則
2、識別顧客的購買信號
A、語言信號
B、行為信號
C、表情信號
3.快速成交注意事項(xiàng)
四大注意事項(xiàng)
4、臨門一腳達(dá)成交易
A、測試成交與話術(shù)
B、成交推動及話術(shù)
顧客的第一次還價你該怎么對待
C、成交配合
電話配合成交話術(shù)
5、成交小技巧
A、假定成交法
B、小點(diǎn)成交法
C、迫切事件法
實(shí)戰(zhàn)演練:如何巧用團(tuán)購名義實(shí)施迫切事件法
D、二者擇一法
E、大點(diǎn)成交法
F、成功實(shí)例成交法
演練:顧客說:“產(chǎn)品質(zhì)量都差不多,買個便宜的就行,”
G 、從眾成交法
6、如何讓已購買的顧客帶來更多的價值
某暢銷家具的主要營銷手段


《導(dǎo)購攔截獨(dú)孤九劍》課程目的
▲提升終端導(dǎo)購的快速接近能力
▲提升對顧客購買的引導(dǎo)能力
▲提升終端導(dǎo)購的賣點(diǎn)包裝能力
▲提升終端導(dǎo)購的實(shí)際說服能力
▲提升終端導(dǎo)購的銷售攔截能力
▲提高終端店面的客源再造能力


《導(dǎo)購攔截獨(dú)孤九劍》所屬分類
市場營銷

《導(dǎo)購攔截獨(dú)孤九劍》所屬專題
導(dǎo)購培訓(xùn)、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉孝明老師簡介
劉孝明
劉孝明
國內(nèi)著名業(yè)績提升專家
實(shí)效營銷培訓(xùn)第一人
銷量倍增管控模式打造第一人
曾為紅星美凱龍?zhí)资⑹兰揖訌V場
業(yè)之峰裝飾品牌營銷顧問

建材家居行業(yè)唯一貫通廠家、經(jīng)銷商、家居賣場、裝飾公司四大領(lǐng)域的咨詢培訓(xùn)師,擅長于管控模式課程、區(qū)域經(jīng)理業(yè)績提升課程、經(jīng)銷商競爭力提升課程、店長培訓(xùn)課程、導(dǎo)購攔截銷售技巧課程、促銷課程的培訓(xùn)。


曾為紅星美凱龍?zhí)资⑹兰揖訌V場與西安業(yè)之峰裝飾的品牌營銷顧問,做過廠家的高級培訓(xùn)師、營銷總經(jīng)理也做過建材經(jīng)銷商企業(yè)的副總;在銷售一線的搏殺中總結(jié)出深刻的實(shí)戰(zhàn)技巧,在成為《銷售與市場》、《銷售與管理》、《陶城報(bào)》、《今日陶瓷》、《建材與裝飾》、《中國太陽能產(chǎn)業(yè)資訊》等媒體的特約撰稿人時形成了自己的理論體系。通過深度項(xiàng)目服務(wù)幫助多家企業(yè)取得連續(xù)幾年銷量大幅增長的良好業(yè)績。 央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐焦點(diǎn)家居網(wǎng)等媒體均對其實(shí)效培訓(xùn)作過訪談。因培訓(xùn)課程“有用處、有效果、有味道、有新意”,而被眾多學(xué)員打100分并私下稱為“四有老師”。
曾為三十多個營銷管理類網(wǎng)站的專欄作家,已發(fā)表營銷指導(dǎo)類文章近三十萬字;出版專著《公司的浪費(fèi)是如何產(chǎn)生的》贏得廣大讀者的好評并成為京東商城十周年店慶促銷主打圖書。
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