《《新員工職業(yè)化塑造》課程介紹》課程大綱
【培訓(xùn)時(shí)間】：2天
【課程背景】：
為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)？
為什么員工對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作執(zhí)行力度不夠，沒有反饋，時(shí)效性差？
為什么員工的意識(shí)未跟上公司發(fā)展的步伐，動(dòng)力不足？
為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度？
為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意：缺乏目標(biāo)，工作散漫，效率低，忠誠度差？
為什么很多員工處在有心無力狀態(tài)，想做好，但不知道該如何做好？
為什么很多員工的行為與企業(yè)的形象相悖？


【課程收獲】:
提升員工的自我認(rèn)知，角色定位準(zhǔn)確，并利用一切渠道提升自我素養(yǎng)。
讓參訓(xùn)者明白：
1、職場人應(yīng)該有的自我認(rèn)知；
2、職場人應(yīng)該有的角色意識(shí)；
3、職場人應(yīng)該有的職業(yè)道德；
4、職場人應(yīng)具備的的職業(yè)素養(yǎng)
5、職場人應(yīng)該有的行為規(guī)范；



第一部分 職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實(shí)現(xiàn)職場人的心理定位
1. 職場人的實(shí)質(zhì)意義
2. 職場人和企業(yè)的四個(gè)關(guān)系，如何與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏
3. 職場人應(yīng)具備的角色意識(shí)
4. 職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德，大勝靠德，小勝靠智
5. 案例討論：一個(gè)員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求
第二部分 職場人的六項(xiàng)素質(zhì)
一、 忠誠敬業(yè)
1. 忠誠是職場人的第一要素，也是個(gè)人品牌的第一要素
2. 職場上忠誠的幾種表現(xiàn)
3. 故事分享：凡事做到超出期望---一個(gè)割草工的故事
4. 經(jīng)典再現(xiàn)：不折不扣執(zhí)行命令---把信送給加西亞
5. 案例分析：全力以赴 OR 全力應(yīng)付OR 全心以赴
三、 主動(dòng)負(fù)責(zé)
1. 表現(xiàn)負(fù)責(zé)任 OR 真正負(fù)責(zé)任
2. 小組討論：一個(gè)員工出了問題，責(zé)任該怎么分配？
3. 功勞 & 苦勞
4. 案例學(xué)習(xí)：負(fù)責(zé)任就是令事情發(fā)生
四、 合作共贏
1. 游戲體驗(yàn)：你贏我贏
2. 視頻欣賞：個(gè)人英雄與團(tuán)隊(duì)精神
六、 感恩心態(tài)
1. 常懷感恩心態(tài)令人生幸福
2. 常懷感恩心態(tài)令貴人相助
3. 現(xiàn)場體驗(yàn)：感恩企業(yè)，感恩曾支持你的人
六、企業(yè)對(duì)職業(yè)化員工的要求
1、原則高于一切。獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任，獨(dú)立履行原則�？吭瓌t做事，靠結(jié)果生存。
2、原則是企業(yè)的憲法，必須人人遵守。原則大于感情。
3、企業(yè)靠原則做事；家庭靠感情維系。
第四部分 職場人的行為規(guī)范
一、 維護(hù)公司形象，遵守相關(guān)制度，完成崗位職責(zé)
1. 你是公司的形象代言人
2. 個(gè)性服從組織，先適應(yīng)后創(chuàng)造，遵守制度是天職
3. 要想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，先學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)
4. 完成崗位職責(zé)，達(dá)成要求的績效
三、 目標(biāo)導(dǎo)向，以終為始
1. 成功的八大秘訣之一：目標(biāo)清晰
2. 成功的八大秘訣之二：意愿強(qiáng)烈
3. 目標(biāo)管理的SMART原則+PDCA+5W2H
4. 故事分享：哈佛實(shí)驗(yàn) & 半英里的故事

《《新員工職業(yè)化塑造》課程介紹》課程目的
提升員工的自我認(rèn)知，角色定位準(zhǔn)確，并利用一切渠道提升自我素養(yǎng)。
讓參訓(xùn)者明白：
1、職場人應(yīng)該有的自我認(rèn)知；
2、職場人應(yīng)該有的角色意識(shí)；
3、職場人應(yīng)該有的職業(yè)道德；
4、職場人應(yīng)具備的的職業(yè)素養(yǎng)
5、職場人應(yīng)該有的行為規(guī)范；


《《新員工職業(yè)化塑造》課程介紹》所屬分類
人力資源

《《新員工職業(yè)化塑造》課程介紹》所屬專題
職業(yè)化塑造、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、贏在職場--職業(yè)化、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、新員工培訓(xùn)、

《《新員工職業(yè)化塑造》課程介紹》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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