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.掌握培訓教學原則,了解先進的教育發(fā)展理論2.掌握備課、登臺、演講、控場、課堂總結方面的理論知識,上好一堂課3.培訓師儀表、儀容知識,師德要求,及應用能力4.開發(fā)培訓者潛能,調動學習積極性的基本...
1.掌握差距形成的特點2.掌握尋求差距的對象、方法、內容、步驟等基本知識3.掌握尋求培訓需求、確認培訓需求的相關知識4.掌握尋求差距中,選擇信息對象、選擇尋求方法、確定尋求內容、尋求工作流程的技...
【培訓目的】 參與制定培訓計劃并進行“培訓前、培訓中、培訓后”的信息和物質監(jiān)督與支持!居柧毮繕恕 學員接受培訓后,將能夠:1掌握四級培訓評估模型的操作技能2熟練運用信息搜集方法3掌握培訓評估實施...
1:通過對定義的講解和舉例,使學員了解什么是道德、道德的特征?什么是職業(yè)道德、職業(yè)道德特征?什么是職業(yè)態(tài)度、職業(yè)態(tài)度的特征?職業(yè)道德的核心內容及理解。
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