《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程詳情
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第一部分 管理者行為模型
管理者行為模型：管理=管控+激勵(lì)
什么是管理行為
管理者的角色意識(shí)
管理者的功能發(fā)揮
管理者應(yīng)具備的態(tài)度和意識(shí)
什么事領(lǐng)導(dǎo)行為
領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)分
領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為的區(qū)分
領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為的綜合應(yīng)用
案例：《你心中的鳥巢》\《珍珠港》中的羅斯福\《當(dāng)眾責(zé)罵》\《兵臨城下》政委的建議
活動(dòng)：管理初體驗(yàn)
第二部分 執(zhí)行力發(fā)揮
執(zhí)行的本質(zhì)：鎖定結(jié)果，拒絕借口
要有落實(shí)高于一切的意識(shí)
強(qiáng)化落實(shí)的自我責(zé)任意識(shí)
定位好自己的角色，落實(shí)好自己的工作
全身心投入到落實(shí)過程中
落實(shí)的速度和效率是競(jìng)爭(zhēng)的銳利武器
立即去落實(shí)你應(yīng)該落實(shí)的事
杜絕拖延，全面提升整體的落實(shí)效率
目標(biāo)要明確和細(xì)化
排定合理的落實(shí)次序
從關(guān)鍵問題著手開始實(shí)施
關(guān)注具體細(xì)節(jié)，從小事做起
案例：《穿普拉達(dá)的女王》片段\《首席執(zhí)行官》片段《徹底解決遲到》\《伊川杏子賣票》
活動(dòng)：測(cè)測(cè)你是幾段秘書
第三部分 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮
故事：朽眼不可雕（鄭淵潔）
領(lǐng)導(dǎo)力----輔導(dǎo)技能
從漢字“眾”看輔導(dǎo)的意義
人力資源的三種訓(xùn)練架構(gòu)
輔導(dǎo)應(yīng)從新員工抓起
工作輔導(dǎo)的方法
輔導(dǎo)注意事項(xiàng)
崗位上教導(dǎo)下屬的具體行為
案例：《士兵突擊》馬小帥入連\《士兵突擊》輔導(dǎo)許三多的對(duì)比\《處刑人》片段
活動(dòng)：T字之謎
領(lǐng)導(dǎo)力----溝通技能
溝通的程序和步驟
來自上司和下屬的溝通障礙
克服溝通的障礙
溝通應(yīng)掌握的原則和技巧
傾聽的基本知識(shí)
傾聽能力訓(xùn)練
案例：《馬太太和店員》《季度審核報(bào)告》
活動(dòng)：《三句成語話你知》《測(cè)測(cè)你的傾聽能力》
領(lǐng)導(dǎo)力----激勵(lì)技能
激勵(lì)的基本原理
馬斯洛需求學(xué)說
多從管理者個(gè)人做起
惠而不費(fèi)的激勵(lì)妙方
啟發(fā)員工的正確態(tài)度
案例：《亮劍》中的激勵(lì)《中秋節(jié)的獎(jiǎng)金》《奧運(yùn)各個(gè)國(guó)家的獎(jiǎng)牌榜》《日本麥當(dāng)勞的“太太獎(jiǎng)金”》
《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》培訓(xùn)受眾
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理以及團(tuán)隊(duì)管理者等。
《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程目的
真正理解領(lǐng)導(dǎo)力的深刻內(nèi)涵，掌握領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素
深度理解執(zhí)行力，透徹理解執(zhí)行力的重要影響要素
理解領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)執(zhí)行力的影響程度
掌握推動(dòng)和提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的相關(guān)工具、技巧、方法
成為執(zhí)行教練，在企業(yè)內(nèi)部造就卓越執(zhí)行者團(tuán)隊(duì)
《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》所屬分類
生產(chǎn)管理
《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》所屬專題
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
楊老師
教育及資格認(rèn)證：
高級(jí)培訓(xùn)師、國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理專家、細(xì)節(jié)改善專家
講師經(jīng)歷與專長(zhǎng)：
楊老師曾任聯(lián)通、富士康、茂業(yè)百貨、中興等多家外資制造業(yè)、國(guó)內(nèi)零售業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理、課程總監(jiān)、高級(jí)講師等職務(wù)
楊老師結(jié)合自己10年多年的專職培訓(xùn)工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)， 精心設(shè)計(jì)適合企業(yè)發(fā)展和管理的精品課程，有：《TTT-培訓(xùn)培訓(xùn)師》、《高效執(zhí)行力》、《MTP-管理才能發(fā)展訓(xùn)練》、《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》、《打造卓越中層管理者》、《有效授權(quán)》、《有效激勵(lì)》等管理類課程。
培訓(xùn)客戶與培訓(xùn)風(fēng)格：
楊老師曾培訓(xùn)多家知名企業(yè)，比如：北京紅牛、南車時(shí)代、特發(fā)信息、中興通訊、許繼集團(tuán)、惠州惠菱化成、廣州巴賽爾工程塑料、ABB新會(huì)低壓開關(guān)、中國(guó)國(guó)際海運(yùn)集裝箱、飛亞達(dá)表業(yè)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)想等多家集團(tuán)企業(yè)以及下屬多家分公司、A8音樂集團(tuán)、美的、山西證券、可口可樂、艾達(dá)變速器、特步集團(tuán)、毅昌科技、建滔化工、融創(chuàng)視訊、科隆測(cè)量、德圖儀器、豪鵬科技、中國(guó)三星、深圳南玻、湖南中煙、廣州阿雷斯提、天瓏科技、西樵鎮(zhèn)政府、深圳郵政、飛亞達(dá)表業(yè)等多家公司知名企業(yè)。
楊老師擁有深厚的理論基礎(chǔ)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程中運(yùn)用企業(yè)的真實(shí)案例，旁征博引，舉一反三，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，楊老師還善于將日常生活中的點(diǎn)滴體會(huì)與課程相結(jié)合，并融入管理理論、心理學(xué)理論和服務(wù)理論的知識(shí)，使深?yuàn)W的理論淺顯化，容易理解和掌握，討論和分析，精辟生動(dòng)，即學(xué)即用，啟發(fā)聽者的思維，能夠深入激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，深得學(xué)員的一致好評(píng)！聽楊老師的講課不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次享受。
《卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》報(bào)名服務(wù)流程
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