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《九型人格專業(yè)基礎(chǔ)》特訓(xùn)班 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2012-07-03      修改時(shí)間: 2012-07-03      課程編號(hào):100248039
《《九型人格專業(yè)基礎(chǔ)》特訓(xùn)班》課程詳情
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第一天上午:開(kāi)篇游戲,通過(guò)游戲進(jìn)行性格測(cè)試,讓學(xué)員覺(jué)察自己的性格偏愛(ài)和模式
學(xué)員做性格測(cè)試,公布答案
通過(guò)“二人對(duì)話”游戲,讓學(xué)員覺(jué)察自己屬于心腦腹三個(gè)中心分類,并在對(duì)話中真實(shí)地呈現(xiàn)自己的溝通模式,可以看到不同的性格的人,對(duì)信息的接收和與人交往的模式,不同的性格,有不同的注意力焦點(diǎn),從而判斷學(xué)員是屬于哪個(gè)智慧心中分類。
通過(guò)“自我介紹”游戲,覺(jué)察自己在“成就、新鮮、空間、認(rèn)同”面前的選擇和偏愛(ài)。
九型人格圖解釋,區(qū)分型號(hào)的要點(diǎn),不同性格的注意力焦點(diǎn)及生活重心,所呈現(xiàn)的不同行為。
游戲讓學(xué)員體驗(yàn)重心的偏重,及當(dāng)我們偏重某個(gè)點(diǎn)時(shí)帶給我們的局限性及痛苦,從而讓學(xué)員看自己的性格模式帶給我們的局限性。
研習(xí)3號(hào)。介紹3號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,事業(yè)發(fā)展的局限性,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和3號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:3號(hào)人板展示,F(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上3號(hào)特征的分享及與3號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與3號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處及困難點(diǎn)。
第一天下午:
研習(xí)6號(hào)。講解6號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和6號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:6號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上6號(hào)特征的分享及與6號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與6號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
研習(xí)9號(hào)。講解9號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和9號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:9號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上9號(hào)特征的分享及與9號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與9號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
研習(xí)1號(hào)。講解1號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和1號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:1號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上1號(hào)特征的分享及與1號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與1號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
研習(xí)4號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
第二天上午;
小組競(jìng)賽:表演各個(gè)型號(hào),通過(guò)表演加深對(duì)各個(gè)型號(hào)特征的深刻消化理解。
研習(xí)7號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
研習(xí)2號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
研習(xí)5號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
第二天下午:
研習(xí)8號(hào)。講解該型號(hào)的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位,其性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和該型號(hào)相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。視頻觀賞:此型號(hào)人板展示,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的對(duì)自己身上該型號(hào)特征的分享及與之相處的經(jīng)驗(yàn)分享,老師的回應(yīng),小組對(duì)話,分享不同的人與該型號(hào)相處的經(jīng)驗(yàn),好處,困難點(diǎn)。
分組討論每個(gè)人對(duì)九個(gè)型號(hào)的認(rèn)知及偏愛(ài)
解釋九型人格圖每種性格在壓力和放松狀態(tài)下的走向。
學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng),課后的修煉。

《《九型人格專業(yè)基礎(chǔ)》特訓(xùn)班》培訓(xùn)受眾
企業(yè)中、高層管理人員

《《九型人格專業(yè)基礎(chǔ)》特訓(xùn)班》課程目的
清晰地掌握九型人格的基本知識(shí);
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、視頻觀賞掌握各型號(hào)各自的性格特征,在職場(chǎng)中的表現(xiàn),優(yōu)劣勢(shì),適合崗位。
通過(guò)游戲、角色扮演、學(xué)員分享掌握9個(gè)型號(hào)各自性格特征對(duì)人際關(guān)系的影響,和與之相處溝通時(shí)要注意的事項(xiàng)。
掌握九型人格圖每種性格在壓力和放松狀態(tài)下的走向。
掌握學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)及課后的修煉方法。

《《九型人格專業(yè)基礎(chǔ)》特訓(xùn)班》所屬分類
特色課程

《《九型人格專業(yè)基礎(chǔ)》特訓(xùn)班》所屬專題
九型人格在管理中的應(yīng)用

《《九型人格專業(yè)基礎(chǔ)》特訓(xùn)班》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
瑪麗莎
美國(guó)EPTP(九型人格全球網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu))認(rèn)證導(dǎo)師
中國(guó)九型人格導(dǎo)師協(xié)會(huì)成員
資深注冊(cè)企業(yè)教練
國(guó)家認(rèn)證心理咨詢師
PTT職業(yè)培訓(xùn)師資格證書
薩提亞轉(zhuǎn)化式系統(tǒng)治療兩年專業(yè)導(dǎo)師班
瑪麗莎導(dǎo)師是深圳九型人格俱樂(lè)部首席導(dǎo)師,在九型人格應(yīng)用方面有十多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是中國(guó)本土資深實(shí)踐派九型人格導(dǎo)師,也是中國(guó)首位將九型人格引入女性素質(zhì)教育的導(dǎo)師,其創(chuàng)辦的女子學(xué)堂及女性素質(zhì)教育理念曾先后被《深圳電視臺(tái)》、《南方都市報(bào)》、《惠州日?qǐng)?bào)》、《東江日?qǐng)?bào)》、《惠州電視臺(tái)》、《惠州電臺(tái)》等多家媒體專題報(bào)道。其擅長(zhǎng)的專題《九型人格與情緒管理》、《九型人格與有效溝通》、《九型人格職場(chǎng)讀心術(shù)》等深受學(xué)員歡迎,并有自己一套獨(dú)特的授課方式,多年的實(shí)踐和總結(jié),歸納的九型人格教學(xué)技術(shù),善于引導(dǎo)學(xué)員將九型人格的精髓應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域、婚姻情感、人際關(guān)系等方面,其教學(xué)風(fēng)格活潑生動(dòng)、聲情并茂、肢體語(yǔ)言豐富,善于引導(dǎo)學(xué)員全神投入,結(jié)合實(shí)際生活,在輕松開(kāi)心的氛圍下有所收獲。
學(xué)員收獲分享:
第一次見(jiàn)瑪麗莎老師,覺(jué)得她很溫柔,再深入的接觸,便知道她內(nèi)心的力量非常的強(qiáng)大,瑪麗莎老師對(duì)人性的那份關(guān)懷和悲憫,是基于她對(duì)人性有深刻的了解和同理;聽(tīng)她授課,卻又感覺(jué)到她的熱情和活躍,她的課程生動(dòng)有趣,同時(shí)又不乏深度,很多關(guān)于性格與關(guān)系的真相,讓我上完課,還能夠不時(shí)地回味。感謝瑪麗莎老師,讓我對(duì)自己的內(nèi)在有覺(jué)察,并且能夠?yàn)樽约旱男枨蠛颓榫w負(fù)責(zé)任。---學(xué)員1分享
我之前一直活得很不開(kāi)心,抱怨我老公不愛(ài)我,不懂得體貼我,不理解我,后來(lái)上了瑪麗莎老師的九型人格,才明白我老公是一個(gè)6號(hào),他需要空間,他是通過(guò)承擔(dān)責(zé)任來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛(ài),而我需要的是他對(duì)我感受的關(guān)注,所以一直感受不到他的愛(ài),通過(guò)九型人格,我對(duì)我先生有更多的理解,我們相處比較融洽了。---學(xué)員2分享
我是一家公司的老板,之前最頭痛的事情就是不知道員工心里在想什么,他們說(shuō)的常常和他們做的不一樣,后來(lái)上了九型人格,才明白原來(lái)每個(gè)人所要的東西都不一樣,不同性格的人,要運(yùn)用不同的方式去激勵(lì)他們,感謝瑪麗莎老師,讓我的企業(yè)少付很多代價(jià),在人員管理方面少走很多彎路。---學(xué)員3分享
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