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MSA&SPC 下載課程WORD文檔
添加時間:2013-04-18      修改時間: 2013-09-29      課程編號:100257699
《MSA&SPC》課程詳情
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第一天FMEA潛在失效模式與后果分析(09:00-17:00)
故事說起預(yù)防的必要
預(yù)防三劍客間關(guān)聯(lián)

一、FMEA的整體了解
1、什么是FMEA,其起源,F(xiàn)MEA帶來的益處
2、典型的FMEAS分類是怎樣?三類FMEA的特點(diǎn)與目標(biāo)簡晰,三類FMEA間關(guān)聯(lián),在制程中三類FMEA的時 間順序
3、FMEA簡單成僅一張表格,我們解析成功FMEA背后的團(tuán)隊(duì)文化,案例
腦力激勵的方式,小組原則,會議責(zé)任
腦力風(fēng)暴練習(xí)
4、認(rèn)識失效,失效模式等幾個FMEA的關(guān)鍵術(shù)語
5、整體圖表示FMEA順序

二、FMEA實(shí)施(一般以PFMEA為主)
1、識別過程,過程流程圖
2、控制計(jì)劃與控制流程結(jié)合的案例分析
小組練習(xí)
3、FMEA實(shí)施步驟
FMEA的前提條件
注意不要混淆DFMEA與PFMEA的起因和失效,示例風(fēng)險(xiǎn)順序(RPN)度數(shù)及RPN流程
4、FMEA列表解析FMEA的范圍,目的,顧客定義
貼士:FMEA需要團(tuán)隊(duì)的努力,動態(tài)FMEA,F(xiàn)MEA拓展開來,
回顧典型的設(shè)計(jì)考慮
FMEA第一步,案例
FMEA第二步,案例
定義功能及描述功能
功能及其建構(gòu) 小組練習(xí):功能描述
FMEA表格在團(tuán)隊(duì)協(xié)作下的完成

三、以案例帶動, FMEA發(fā)表與點(diǎn)評

1、系統(tǒng)中的FMEA對每個過程中的輸入所可能出錯的方式進(jìn)行確定
2、過程中的FMEA針對每個失效模式,確定影響
4、列出每個原因的目前控制
5、據(jù)評定規(guī)則,計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先數(shù)量(RPN) (S.O.D評定規(guī)則通常是難點(diǎn))
6、采取推薦行動,指定責(zé)任人,并采取行動
7、指定預(yù)期的嚴(yán)重性、發(fā)生率及察覺水平,并進(jìn)行RPNs的比較
8、重復(fù)過程FMEA
問題與解析
小結(jié)DFMEA,PFME關(guān)鍵點(diǎn)。

回顧與總結(jié)

第二天SPC統(tǒng)計(jì)過程控制(09:00-17:00)
1. 什么是SPC?
故事說起
質(zhì)量百年發(fā)展歷程
統(tǒng)計(jì)學(xué)與概率
為什么需要統(tǒng)計(jì)過程控制?-變差存在
變差是什么?表現(xiàn)在哪些方面
各種圖示看異常,我們該采用怎樣的方法來對待變差的出現(xiàn)?
2、正態(tài)分布
了解統(tǒng)計(jì)學(xué)中幾個術(shù)語及表示(總體/樣本/平均值/方差/標(biāo)準(zhǔn)差)
術(shù)語的公式表達(dá)(總體平均值,樣本平均值,總體標(biāo)準(zhǔn)差,樣本標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算)
回顧FMEA學(xué)習(xí)過的過程,如何識別過程
給定情景案例中獲取某過程固有特性的測量值,進(jìn)行樣本平均值,樣本方差的計(jì)算
透過數(shù)據(jù)看質(zhì)量特性X分布,形像了解正態(tài)分布
統(tǒng)計(jì)學(xué)中正態(tài)分布的概念
小組練習(xí):二十種圖示識別,區(qū)分正態(tài)分布與變差出現(xiàn)的可能
發(fā)表與點(diǎn)評
如何計(jì)算正態(tài)分布與工序西格瑪Z
3.控制圖原理與制作
控制圖概念-控制圖的結(jié)構(gòu)和概念
統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)
控制圖的基礎(chǔ)-直方圖
控制圖基礎(chǔ)知識點(diǎn)
控制線的確定
控制圖原理的兩種解釋 a,點(diǎn)出界就變異 b,必然偶然之西瓜芝麻觀點(diǎn)
控制圖的分類
計(jì)量型通常有哪些控制圖及計(jì)算公式
計(jì)數(shù)型通常有哪些控制圖及計(jì)算公式
重點(diǎn)解講-均值極差圖
制作均值極差圖如何準(zhǔn)備
如何制作均值極差圖
結(jié)果繪制
分析控制圖異常原因
單值移動極差圖
制作單值極差圖如何準(zhǔn)備
如何制作單值極差圖
對應(yīng)常數(shù)計(jì)算,結(jié)果繪制
分析控制圖異常原因
4. 控制界限更換
問題:標(biāo)準(zhǔn)是否是不變的?
五種狀況下的控制界限更換
5. 如何分析過程能力(CPK)與過程性能(PPK)(對于成熟穩(wěn)定產(chǎn)品CPK,對于投產(chǎn)產(chǎn)品PPK)
分析過程能力的前提
如何計(jì)算穩(wěn)定過程能力指數(shù)(CP)
問題:CP的意義是什么?
如何計(jì)算過程實(shí)際能力指數(shù)?
CP,CPK相比較的評價(jià)與分析
產(chǎn)品性能指數(shù)PPK
對能力分析的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)用
問題:CPK,PPK的區(qū)別與聯(lián)系
6.不合格率計(jì)算
如何計(jì)算平均不合格率
典型的P圖
練習(xí)P圖
分析P控制圖異常原因
三種情況下P圖控制界限更換
P圖分析過程能力的前提條件
據(jù)P圖計(jì)算出過程能力指數(shù)直觀評價(jià)過程能力
總結(jié)與提問,布置作業(yè)

第三天 MSA測量系統(tǒng)分析
課程大綱:
1 .測量系統(tǒng)分析 MSA 的目的、適用范圍
2. 測量系統(tǒng)統(tǒng)評估流程圖
3. 測量系統(tǒng)的精密度、再現(xiàn)性與準(zhǔn)確度 .
4. 分析測量能力的方法,結(jié)合圖例理解。
⑴計(jì)量型
⊙偏差分析⊙再生再現(xiàn)分析 (R & R)⊙穩(wěn)定性分析⊙線性分析
⑵計(jì)數(shù)型
⊙小樣法 ⊙大樣法
5 .關(guān)于 GRR 標(biāo)準(zhǔn)差的使用
6. 測量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性
7. 測量過程設(shè)計(jì)選擇的準(zhǔn)則
8. 研究不同測量過程方法
9. 測量資源開發(fā)的先決條件和假設(shè)
10. 量具特性曲線
11. 測量系統(tǒng)變差的類型
12. 常見測量問題的分析
13. 測量系統(tǒng)案例的實(shí)踐
⑴裝置穩(wěn)定性實(shí)踐指南
⑵偏倚獨(dú)立樣本法實(shí)踐指南
⑶線性實(shí)踐指南
⑷重復(fù)性和再現(xiàn)性實(shí)踐指南
總結(jié)

《MSA&SPC》培訓(xùn)受眾
不要求數(shù)學(xué)基礎(chǔ),但求對工廠工藝了解。上課請自帶開根號計(jì)算器。

《MSA&SPC》課程目的
掌握FMEA的概念和運(yùn)用時機(jī),學(xué)會識別過程,運(yùn)用過程方法進(jìn)行關(guān)鍵管理.
學(xué)會組織多功能團(tuán)隊(duì)小組運(yùn)用腦力激識別S,O,D,進(jìn)行設(shè)計(jì),制程中的風(fēng)險(xiǎn)識別
發(fā)現(xiàn)、評價(jià)產(chǎn)品設(shè)計(jì)/制程中潛在的失效及其后果
找到能夠避免或減少這些潛在失效發(fā)生的措施
學(xué)會利用數(shù)理統(tǒng)計(jì)原理,通過檢測資料的收集和分析,可以達(dá)到 " 事前預(yù)防 " " 事中預(yù)防 " 的效果,從而有效控制生產(chǎn)過程,不斷改進(jìn)品質(zhì)。
掌握 SPC 不僅僅是繪圖,更是動態(tài)的管理手段,確實(shí)的協(xié)助管理者掌握維持過程穩(wěn)定的能力。
通過MSA學(xué)習(xí), 強(qiáng)化計(jì)量值 & 計(jì)數(shù)值量測分析使高科技的檢測工具能夠真正配合品質(zhì)管理的要求,建立一套能夠使量測校檢體系(準(zhǔn)確度),更深一層地精確的分析方法,確保量測精密度 , 穩(wěn)定度與直線性能的有效維持。
透過案例演練,掌握測量系統(tǒng)計(jì)量性,計(jì)數(shù)性研究,達(dá)至測量系統(tǒng)最大穩(wěn)定性。

《MSA&SPC》所屬分類
生產(chǎn)管理

《MSA&SPC》所屬專題
SPC培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)過程控制培訓(xùn)、

《MSA&SPC》授課培訓(xùn)師簡介
侯老師
◆ 學(xué)歷:畢業(yè)浙江大學(xué),工商管理碩士
◆ 中國質(zhì)量協(xié)會六西格瑪黑帶
◆ 中國認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會ISO9001國家注冊審核員
◆ 中國認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會ISO14001國家注冊審核員

工作經(jīng)歷:
◆ 十多年的制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),精通六西格瑪管理和精益管理,對質(zhì)量體系和質(zhì)量工具有深入研究,可以從“點(diǎn)”到“面”綜合提出解決方案。有在德國卡爾斯魯厄大學(xué)進(jìn)修以及德國工廠實(shí)踐的經(jīng)歷,集德國卓越制造經(jīng)驗(yàn)和中國管理實(shí)踐于一身的制造業(yè)現(xiàn)場改善專家。
◆ 曾先后任職于外資大型企業(yè),擔(dān)任生產(chǎn)現(xiàn)場管理和專職六西格瑪黑帶和質(zhì)量經(jīng)理職務(wù)。長期領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)革新活動。在企業(yè)任職期間,成功推行精益生產(chǎn)和六西格瑪管理等企業(yè)革新項(xiàng)目,提高了企業(yè)生產(chǎn)效率,降低了企業(yè)生產(chǎn)成本,改善了企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì),在管理咨詢和培訓(xùn)工作上具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
風(fēng)格與特點(diǎn):
◆ 實(shí)踐性為主的教練風(fēng)格,不拘泥于理論,但能將問題代入到理論中來解決。豐富的案例教學(xué),能根據(jù)學(xué)員的反應(yīng)快速調(diào)整教學(xué)方案。使每一位學(xué)員都能:樂在課堂中,學(xué)到腦子中,用在工作中。
最擅長的培訓(xùn)課程是:
◆ 六西格瑪
◆ 精益管理
◆ TS 16949
◆ 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(APQP&PPAP)
◆ 失效模式及后果分析(FMEA)
◆ 測量系統(tǒng)分析(MSA)
◆ 統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)
◆ 8D
◆ TWI
受訓(xùn)部分客戶:
Siemens, B/S/H, Seuffer, 武漢海爾電冰柜有限公司,上海岡奇電子有限公司,廣運(yùn)科技蘇州有限公司,廣寶集團(tuán)廣州建興光電有限公司無錫立霸有限公司,上海東巖機(jī)械有限公司,蘇州天燁集團(tuán),惠州金山線束有限公司,昆山沃金線束有限公司,滁州新江玻璃有限公司。
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  • 培訓(xùn)師:王鵬舉
  • 所在地:北京
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