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企業(yè)年度培訓計劃制定與實施 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-10-14      修改時間: 2014-11-27      課程編號:100268297
《企業(yè)年度培訓計劃制定與實施》課程詳情
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課程前言
培訓為了什么?
百度有云:"培訓的最終目的是通過提升員工的能力實現(xiàn)員工與企業(yè)的同步成長"。30個字明了述說培訓對企業(yè)的重要性,但就因為重要所以苦了廣大的培訓管理者們。年度培訓計劃的制定年復一年地困擾著你,問題層出不同,個個擾人心肺,如吃黃連的你是否覺得苦不堪言--

如何確保培訓的投資收益
如何保證培訓課程的質(zhì)量和講師水平
如何得到公司管理高層和業(yè)務部門的支持……
告訴你一個秘密:這些問題這個課程都能為你解決,所以它不是問題!本課程從宏觀到微觀,全立體剖析培訓從計劃到實施的具體流程,在注重整體性的同時,帶領(lǐng)學員有重點地攻克計劃實施過程中所遇關(guān)鍵流程及容易忽視的問題,完美培訓計劃從此不再艱難!

課程收獲
1、明確培訓管理者角色的轉(zhuǎn)變與新角色認知
2、運用培訓需求調(diào)研和分析的三大方法
3、學習培訓實施和傳授技巧
4、明晰設(shè)計培訓項目并有效實施的要素


課程大綱
【第一天上午】
一、概述
1、培訓管理者面臨的難題
(1)小組討論:企業(yè)培訓的最大挑戰(zhàn)什么?
2、培訓管理者的角色變化和能力要求
3、培訓體系的五大要素
4、培訓演進路徑和企業(yè)大學構(gòu)建要素
(2)小組分享:我們的培訓在哪個階段?


二、培訓需求分析
1、培訓需求分析的誤區(qū)
(1)案例:需求訪談怎么這么難?
(2)小組討論:目前在企業(yè)中常用的培訓需求分析方法有哪些?
(3)如何準確界定什么才是真正的培訓需求?
(4)案例:培訓經(jīng)理和銷售總監(jiān)的沖突


【第一天下午】
2、培訓需求分析體系
(1)三個層次:
①組織層面
②崗位層面
③學員層面
(2)怎樣撰寫需求訪談提綱?
(3)如何分析業(yè)務戰(zhàn)略對培訓的影響?
(4)如何進行崗位需求分析?
(5)如何進行員工個人需求分析?
①案例:如何分析問題?
②練習:進行一次業(yè)務部門的需求訪談
3、各種需求調(diào)研方法分析
4、分析需求調(diào)查結(jié)果


【第二天上午】
三、培訓計劃制定
1、培訓目標制定
(1)練習:培訓目標撰寫
2、培訓對象界定
(1)案例:這是節(jié)省培訓資源還是浪費培訓資源?
3、培訓內(nèi)容設(shè)計
(1)培訓內(nèi)容確定
①小組練習:如何確定關(guān)鍵崗位培訓內(nèi)容
(2)培訓師資選擇
①怎樣評估培訓公司與培訓師資
②案例:對講師的選擇與包裝
4、培訓方式的選擇
(1)學習形式與學習效果的關(guān)系
①小組討論:你所能想到的培訓方式有哪些?
②案例:領(lǐng)導力混合式培訓項目
③小組練習:設(shè)計一個混合式培訓項目
5、培訓計劃的完整結(jié)構(gòu)
小組練習:編制一份完整的培訓計劃


【第二天下午】
四、用學習引擎推動培訓有效實施
1、培訓的營銷化
(1)項目的宣傳策劃與包裝
(2)培訓產(chǎn)品的品牌化運作
①案例:“金講臺”的品牌化運作
HP的獅子計劃
②小組討論:培訓營銷的方法有哪些?
2、培訓運作流程管理
(1)如何通過培訓管理增強學員的認知感
(2)如何設(shè)計培訓運作管理的環(huán)節(jié)
①案例:班主任角色
3、培訓評估
(1)為什么要做評估?
(2)培訓過程與結(jié)果的評估
(3)培訓的四級評估模式
(4)選擇正確的評估方法
①案例:三級評估在管理培訓中的應用


《企業(yè)年度培訓計劃制定與實施》課程目的
1、明確培訓管理者角色的轉(zhuǎn)變與新角色認知
2、運用培訓需求調(diào)研和分析的三大方法
3、學習培訓實施和傳授技巧
4、明晰設(shè)計培訓項目并有效實施的要素



《企業(yè)年度培訓計劃制定與實施》所屬分類
人力資源

《企業(yè)年度培訓計劃制定與實施》所屬專題
年度計劃

《企業(yè)年度培訓計劃制定與實施》授課培訓師簡介
覃芹
實戰(zhàn)經(jīng)驗
原中國移動集團領(lǐng)導力中心主任、廣東移動高級培訓經(jīng)理。15年人才培養(yǎng)與培訓管理經(jīng)驗。覃芹女士曾負責企業(yè)大學建設(shè)、領(lǐng)導力培訓體系研發(fā)、內(nèi)部講師體系、學習地圖構(gòu)建等項目。其打造的“金講臺”和“U-Learning”兩大學習品牌在業(yè)界享有很高的知名度,其領(lǐng)導實施的“行動學習—基層領(lǐng)導力培養(yǎng)”項目獲得2008年哈佛商業(yè)評論“最佳企業(yè)實踐案例金獎”。 覃芹女士是美國經(jīng)典課程《高效能人士的七個習慣》的認證講師,人力資源測評系統(tǒng)PDP診斷師,美國應用心理學技術(shù)NLP教練。其在任職領(lǐng)導力中心主任期間,成功將這些技術(shù)引入企業(yè)并進行了本土化開發(fā),研發(fā)出系列中層管理提升培訓課程。覃芹女士輔導過大量的企業(yè)中層管理者,幫助他們成功地實現(xiàn)自我管理、知人善任、團隊管理能力的提升

授課特點
其授課特點在于,將應用心理學技術(shù)、教練技術(shù)滲透到管理技術(shù)中,以教練引導技術(shù)讓學員在體驗中領(lǐng)悟,在行動中提升。

主要課程
《內(nèi)部講師體系建設(shè)與管理》、《內(nèi)訓師TTT培訓》、《高績效團隊建設(shè)》、《成為知人善任的新晉管理者》、《職場高情商人際溝通技巧》、《高效能人士的七個習慣》

服務客戶:
中國石油、中國移動、中國銀行、百度、中建集團、美的集團、華潤集團、中鐵十一局、成都商業(yè)銀行、四川機場集團、四川愛眾集團……
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