《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》課程詳情
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企業(yè)面臨的外部挑戰(zhàn)：
u 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代：客戶和消費(fèi)者主導(dǎo)的時(shí)代，企業(yè)需要更強(qiáng)地適應(yīng)客戶的能力
u 客戶越來越挑剔，交期要快，質(zhì)量要好，價(jià)格要低
u 訂單批量越來越小，向個(gè)性化定制過度
u 材料，人力成本持續(xù)上升
u 訂單個(gè)性化，不平衡將成為一種常態(tài)，缺乏靈活快速響應(yīng)能力的企業(yè)將逐步失去競(jìng)爭(zhēng)力并被淘汰出局
企業(yè)面臨的內(nèi)部挑戰(zhàn)
u 柔性化的生產(chǎn)系統(tǒng)沒有建立起來或不盡人意，缺乏靈活快速的適應(yīng)能力
u 生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)不順暢，不平衡，甚至混亂的現(xiàn)象仍然存在
u 效率，品質(zhì)，成本等問題仍然大量存在，管理粗放性有余，精細(xì)化不足
u 人員難招難管難留，
u 人員積極性不高，歸屬感不強(qiáng)，狀態(tài)不好
企業(yè)內(nèi)部的干部問題
u 一些干部的管理意識(shí)不夠，責(zé)任心不足，管理習(xí)慣不良，自由散漫，不嚴(yán)謹(jǐn)，不科學(xué)的習(xí)氣仍然存在
u 一些干部的管理思路和方法仍然欠缺，既缺乏系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力，又缺乏具體問題的處理和控制能力
u 一些干部在人員培養(yǎng)，管理，溝通，激勵(lì)等方面思路不寬，辦法不多，技巧不足
課程方式：
u 行動(dòng)學(xué)習(xí)：用學(xué)員企業(yè)的實(shí)際問題，通過案例經(jīng)驗(yàn)分享，集體研討，方法演練的方式，現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員的實(shí)際問題
課程大綱：
一、主題：管理認(rèn)知
1. 管理的基本職責(zé)
2. 優(yōu)秀管理者的角色擔(dān)當(dāng)
3. 如何平衡管理和業(yè)務(wù)工作？
4. 優(yōu)秀管理者應(yīng)該具備的管理意識(shí)
二、主題：生產(chǎn)鏈管理
1. 問題征集：學(xué)員在生產(chǎn)鏈的計(jì)劃和運(yùn)作過程存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：如何針對(duì)問題表現(xiàn)，改善和解決
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：生產(chǎn)計(jì)劃鏈管理的成功案例分析
4. 行動(dòng)措施：動(dòng)作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 平衡計(jì)劃法
l 備料控制法
l 異常管控法
l 看板管理法
l 早會(huì)工作法
三、主題：物料鏈管理
1. 問題征集：學(xué)員在物料鏈管理中存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對(duì)問題表現(xiàn)，改善和解決
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：物料管理的成功案例分析
4. 行動(dòng)措施：動(dòng)作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 采購(gòu)控制法
l 備料控制法
l 稽核控制法
四、主題：質(zhì)量管理
1. 問題征集：學(xué)員在產(chǎn)品質(zhì)量管理系統(tǒng)中存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對(duì)問題表現(xiàn)，改善和解決
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：質(zhì)量管理的成功案例分析
4. 行動(dòng)措施：動(dòng)作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 攻關(guān)組織法
l 品質(zhì)例會(huì)法
l 稽核控制法
五、主題：現(xiàn)場(chǎng)管理
1. 問題征集：學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)物料，設(shè)備，能源，質(zhì)量，工具，工藝，5S管理中存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對(duì)問題表現(xiàn)，改善和解決
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：現(xiàn)場(chǎng)管理成功案例分析
4. 行動(dòng)措施：動(dòng)作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 案例分析法
l 看板管理法
l 早會(huì)工作法
l 三要素控制法
l 工作Pk法
六、主題：培育下屬
1. 問題征集：學(xué)員在班組長(zhǎng)和骨干培養(yǎng)，OJT方面存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對(duì)問題表現(xiàn)，如何改善和解決？
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：培育下屬的成功經(jīng)驗(yàn)分享
4. 行動(dòng)措施：動(dòng)作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 成長(zhǎng)規(guī)劃法
七、主題：跨部門工作協(xié)調(diào)
1. 問題征集：學(xué)員在跨部門工作協(xié)調(diào)方面存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對(duì)問題表現(xiàn)，如何改善和解決？
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：跨部門協(xié)調(diào)溝通的成功經(jīng)驗(yàn)分享
4. 行動(dòng)措施：動(dòng)作化方法總結(jié)
5. 參考方法：跨部門協(xié)調(diào)法
八、主題： 員工激勵(lì)
1. 問題征集：學(xué)員在員工激勵(lì)方面存在的問題表現(xiàn)
2. 問題研討：針對(duì)問題表現(xiàn)，如何改善和解決？
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：?jiǎn)T工激勵(lì)的成功經(jīng)驗(yàn)分享
l 如何幫助員工增加收入？
l 如何搞好后勤保障工作？
l 如何通過文化娛樂活動(dòng)激勵(lì)員工？
l 如何通過工作競(jìng)爭(zhēng)型激勵(lì)員工？
l 如何通過改善上下級(jí)關(guān)系留住員工？
4. 行動(dòng)措施：動(dòng)作化方法總結(jié)
5. 參考方法：
l 工作Pk法
l 12劇場(chǎng)法
l 上司激勵(lì)法
九、主題：?jiǎn)T工管理
1. 問題征集：學(xué)員在員工管理方面存在的問題表現(xiàn)
l 90后員工怎么管？
l 技術(shù)型員工怎么管理？
l 老員工怎么管？
l 關(guān)系型員工怎么管？
2. 問題研討：針對(duì)問題表現(xiàn)，如何改善和解決？
3. 經(jīng)驗(yàn)分享：?jiǎn)T工管理的成功經(jīng)驗(yàn)分享
l 以法管事
l 以情動(dòng)人
l 以理服人
l 以德帶人
l 以勢(shì)導(dǎo)人
4. 行動(dòng)措施：動(dòng)作化方法總結(jié)
《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》課程目的
u 增強(qiáng)管理認(rèn)知，明確管理責(zé)任，管理角色，管理意識(shí)
u 了解平衡管理的系統(tǒng)模型
u 了解精細(xì)化柔性化的管理思路
u 掌握20個(gè)實(shí)用管理方法
u 掌握計(jì)劃，控制，溝通，激勵(lì)和人員管理問題解決的思路和方法
《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》所屬分類
綜合管理
《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》所屬專題
中層管理技能培訓(xùn)、
新任經(jīng)理管理技能、
卓越基層干部管理技能提升、
新經(jīng)理人、
《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
曹禮明
落地實(shí)戰(zhàn)派，管理技能訓(xùn)練導(dǎo)師！中山大學(xué)MBA，中國(guó)首批PMP認(rèn)證資格人員，行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)師，心理咨詢師，中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會(huì)成員，清華大學(xué)商學(xué)院高級(jí)講師。
主要經(jīng)歷：
超過20年國(guó)企、合資、外資、民企等的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)！
任職技術(shù)研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、常務(wù)副總等！
系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中小企業(yè)管理特點(diǎn)有深刻理解！
6年帶領(lǐng)企業(yè)管理變革和訓(xùn)練干部團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，幫助多家企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)管理變革，使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績(jī)停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài)，逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績(jī)顯著提升、企業(yè)凝聚力增強(qiáng)的嶄新企業(yè)！
6年培訓(xùn)師經(jīng)歷提供培訓(xùn)課程數(shù)百場(chǎng)，受訓(xùn)企業(yè)過千家，受訓(xùn)人數(shù)過萬人！
企業(yè)輔導(dǎo)成果部分案例：
1.廣州某皮具有限公司——出貨準(zhǔn)交率由46.7%提高到96%，產(chǎn)品合格率由64%提高到98%，產(chǎn)能提升1.5倍。
2.廣東某貿(mào)易公司 —— 員工歸屬感增強(qiáng)，人員流失率從31%下降到6%。
3.廣州某鞋業(yè)公司——產(chǎn)能提升1.7倍，出貨準(zhǔn)時(shí)率提升到100%，品質(zhì)不良率下降50%，企業(yè)管理井然有序，企業(yè)生機(jī)勃勃。
課程風(fēng)格特點(diǎn)：
實(shí)際問題+系統(tǒng)思路+工作方法+落地工具的知識(shí)結(jié)構(gòu)！
以問題為導(dǎo)向的行動(dòng)學(xué)習(xí)+知識(shí)經(jīng)驗(yàn)分享的訓(xùn)練方式！
課堂學(xué)習(xí)+課后行動(dòng)+跟蹤輔導(dǎo)相結(jié)合的實(shí)施方式！
強(qiáng)調(diào)組合拳解決企業(yè)管理問題！
主講課程：
《新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》
《MTP中層管理技能訓(xùn)練》
《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》
課程解決問題針對(duì)性：
協(xié)助企業(yè)干部解決觀念認(rèn)識(shí)問題：
角色不清，只做事，不管事，不帶人，不帶團(tuán)隊(duì)！
只管人，不幫人，不培養(yǎng)人！
思維主觀僵化固執(zhí)，不學(xué)習(xí)不開放不改變不創(chuàng)新！
沒有事業(yè)心，沒有理想追求，沒有危機(jī)意識(shí)，缺乏工作激情！
糾結(jié)于人情面子關(guān)系，不敢管不較真！
缺乏系統(tǒng)思維，盲人摸象式地做管理！
推責(zé)于環(huán)境，得過且過，隨波逐流，無所作為！
缺乏實(shí)事求是思維，亂學(xué)亂用亂做！
協(xié)助企業(yè)干部解決工作方法問題：
不知道如何將工作垂直落地到人！
不知道如何從管理上提升工作執(zhí)行力！
不知道如何培養(yǎng)下屬！
不知道如何形成團(tuán)隊(duì)凝聚力！
不知道如何帶團(tuán)隊(duì)！
不知道如何訓(xùn)練下屬工作習(xí)慣！
不知道如何引導(dǎo)員工心態(tài)！
不知道如何幫助下屬提升工作技能！
不知道如何激勵(lì)員工士氣！
不知道如何塑造團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣！
不知道如何促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共識(shí)！
不知道如何設(shè)計(jì)激勵(lì)活動(dòng)！
不知道如何使管理措施有效落地執(zhí)行！
不知道如何推動(dòng)跨部門工作協(xié)作！
不知道如何管理公司各類同事關(guān)系！
不知道如何對(duì)員工進(jìn)行針對(duì)性個(gè)性化管理！
附加值服務(wù)：
公開課：同一企業(yè)參加課程8人及以上贈(zèng)送半天老師到企業(yè)面對(duì)面座談?shì)o導(dǎo)。
內(nèi)訓(xùn)課：采用1+2+1模式，提前一天到企業(yè)調(diào)研訪談，2天課程，課后另定時(shí)間對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提供1天到企業(yè)面對(duì)面問題咨詢輔導(dǎo)座談。
部分內(nèi)訓(xùn)客戶：
中國(guó)神華，中外運(yùn)集團(tuán)，中糧集團(tuán)，南京電力，昆山電力，南京風(fēng)電，福田雷沃汽車，愛達(dá)克汽車，奇瑞汽車，東風(fēng)本田，福建信用社系統(tǒng)，三井酒業(yè)集團(tuán)，五得利面粉，富興集團(tuán)，伊利集團(tuán)，九鼎飼料集團(tuán)，九星印刷集團(tuán)，帝人集團(tuán)，杜凱集團(tuán)，鑫苑置業(yè)，創(chuàng)鴻地產(chǎn)，建亨地產(chǎn)，協(xié)信地產(chǎn)，山西合縱房地產(chǎn)，神威藥業(yè)，九典制藥，美大康藥業(yè)，源基藥業(yè)，海格物流，宜隆物流，誠(chéng)信行物業(yè)，中交鐵設(shè)，中鐵電氣，格力集團(tuán)，美克美家集團(tuán)，浙江輕紡城，意爾康鞋業(yè)，新大牧業(yè)，中山食出集團(tuán)，北京富泰集團(tuán)，江蘇德邦，廣東永順集團(tuán)，深圳創(chuàng)富港，三零信息安全，天可電訊，寧波通信，捷普電子，東芯電子，合和電子，英飛拓電子，清源光電，富華機(jī)械，金研機(jī)械，世邦機(jī)械，成都豪特，山東華特，惠州群富，傲威耗材，六國(guó)化工，云南馳宏鋅鍺集團(tuán)。。。。。。
《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實(shí)戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》報(bào)名服務(wù)流程
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